高 丹
(遼寧省本溪市康寧醫(yī)院,遼寧 本溪 117000)
強(qiáng)迫癥是臨床中較為多發(fā)的一種神經(jīng)癥,其主要臨床表現(xiàn)為強(qiáng)迫理念或者強(qiáng)迫行為。相關(guān)研究資料表明美國(guó)強(qiáng)迫癥的發(fā)生率為1%,我夠強(qiáng)迫癥的發(fā)病率為5‰~10‰[1]。強(qiáng)迫癥給患者帶來嚴(yán)重痛苦,對(duì)患者正常的生活造成嚴(yán)重不良影響,針對(duì)性的對(duì)患者展開治療,十分必要。藥物治療是強(qiáng)迫癥的主要治療方法,但是僅僅通過藥物治療,患者的臨床療效并不理想,而對(duì)患者予以護(hù)理干預(yù),改善患者的心理、生理及生活狀況,則能夠提升治療效果。本研究以我院患者為研究對(duì)象,探究?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理在強(qiáng)迫癥患者臨床護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。
1.1 一般資料:本研究對(duì)象均來源于我院強(qiáng)迫癥患者,病例截取時(shí)間為2015年1月至2016年1月,共52例患者納入研究,所有患者均符合WHO關(guān)于強(qiáng)迫癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),且符合納入與排除標(biāo)準(zhǔn)[2]。按照隨機(jī)雙盲法將其分為兩組:研究組和對(duì)照組,每組各26例。對(duì)照組,男14例,女12例;患者的年齡為18~69歲,平均年齡為(39.21±4.35)歲;病程0.6~13年,平均(6.14±1.32)年。研究組,男15例,女11例;患者的年齡為18~68歲,平均年齡為(39.54±4.71)歲;病程0.5~14年,平均(6.35±1.21)年。兩組患者在一般資料方面,差異不顯著(P>0.05),可比。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組:對(duì)照組患者予以常規(guī)護(hù)理,根據(jù)患者的實(shí)際情況,對(duì)患者的飲食、用藥、睡眠、環(huán)境等進(jìn)行護(hù)理,保證治療的順利進(jìn)行。在治療過程中嚴(yán)格遵循醫(yī)囑,叮囑患者按時(shí)服藥,規(guī)范用藥;在患者接受治療期間,對(duì)住院環(huán)境進(jìn)行規(guī)范化管理,保證患者在良好的環(huán)境當(dāng)中接受治療。
1.2.2 研究組:研究組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,予以優(yōu)質(zhì)護(hù)理。具體內(nèi)容如下:①建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組:為對(duì)患者展開科學(xué)有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,根據(jù)我院實(shí)際情況,建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組,并定時(shí)對(duì)小組內(nèi)的護(hù)理人員予以系統(tǒng)化的培訓(xùn),培訓(xùn)后對(duì)其進(jìn)行考核,考核通過后根據(jù)每位護(hù)理人員的特點(diǎn),安排護(hù)理工作內(nèi)容。②健康教育:立足于患者自身接受能力,選擇合適方式,針對(duì)疾病發(fā)生機(jī)制、治療機(jī)制、注意事項(xiàng),對(duì)患者予以健康教育,提升患者對(duì)相關(guān)疾病知識(shí)的掌握程度;此外,要向患者介紹不良習(xí)慣對(duì)疾病造成的不良影響,叮囑患者改正,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,配合治療。③優(yōu)質(zhì)環(huán)境護(hù)理:強(qiáng)迫癥患者多受環(huán)境影響,產(chǎn)生焦慮、不安等不良情緒。因此對(duì)患者予以環(huán)境優(yōu)質(zhì)護(hù)理,優(yōu)化環(huán)境,為患者營(yíng)造溫馨的住院、醫(yī)療環(huán)境,對(duì)于改善患者的心理狀態(tài),保持平穩(wěn)的心態(tài)接受治療具有重要意義。④優(yōu)質(zhì)心理護(hù)理:強(qiáng)迫癥患者,會(huì)有不同程度心理焦慮。護(hù)理人員要注重對(duì)患者予以優(yōu)質(zhì)心理護(hù)理,了解患者內(nèi)心世界,對(duì)患者予以針對(duì)性心理疏導(dǎo),改善患者的心理狀況,使患者保持良好心態(tài)接受治療。⑤優(yōu)質(zhì)安全護(hù)理:強(qiáng)迫癥患者受病情影響,會(huì)產(chǎn)生自殺、沖動(dòng)等心理傾向,因此要對(duì)患者的行為及情緒進(jìn)行監(jiān)測(cè),并采取有效措施約束患者的行為,保證患者的生命安全。
1.3 觀察指標(biāo):觀察比較兩組患者的強(qiáng)迫癥評(píng)估量表(Y-B0CS)評(píng)分情況及護(hù)理滿意度。Y-B0CS評(píng)分量表[3]:共包含19個(gè)條目?jī)?nèi)容,每個(gè)條目0~4分,分?jǐn)?shù)越高患者的強(qiáng)迫癥程度越高。自制護(hù)理滿意度調(diào)查表,對(duì)患者對(duì)護(hù)理人員護(hù)理工作內(nèi)容的滿意程度進(jìn)行評(píng)估。調(diào)查表滿分100分,分?jǐn)?shù)越高,患者對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理工作越滿意。非常滿意:≥90分;基本滿意:≥70分且<90分;不滿意:<70分。滿意度=(非常滿意例數(shù)+基本滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:對(duì)于兩組患者的結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)使用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理,Y-B0CS評(píng)分使用均數(shù)加減差(±s)形式表示,護(hù)理滿意度使用百分比(%)形式表示,比較結(jié)果采用χ2、t進(jìn)行檢驗(yàn),若P<0.05,表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組患者Y-B0CS評(píng)分比較:對(duì)兩組患者護(hù)理前后Y-B0CS評(píng)分進(jìn)行比較,護(hù)理前,比較差異不顯著(P>0.05);護(hù)理后,研究組明顯偏高,與對(duì)照組,差異顯著(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者Y-B0CS評(píng)分比較(±s)

表1 兩組患者Y-B0CS評(píng)分比較(±s)
組別 護(hù)理前 護(hù)理后對(duì)照組n=26 25.46±2.33 20.94±1.62研究組n=26 25.91±2.27 16.01±1.32 t 0.705 11.956 P 0.484 0.001
2.2 兩組患者護(hù)理滿意度比較:對(duì)兩組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行比較,研究組偏高,與對(duì)照組差異顯著(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者護(hù)理滿意度比較[n(%)]
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,我國(guó)強(qiáng)迫癥患者的數(shù)量,已經(jīng)突破1000萬(wàn),患者多為青壯年,給患者的工作和生活造成嚴(yán)重的不良影響。藥物治療是該病的主要治療方式,但是僅依靠藥物治療,無法達(dá)到良好的治療效果,在治療過程中配合優(yōu)質(zhì)護(hù)理,能夠提升患者的臨床治療效果。本研究采用對(duì)比研究分析方法,探究?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理在強(qiáng)迫癥患者臨床中的應(yīng)用價(jià)值。
研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過護(hù)理,采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的研究組患者的Y-B0CS評(píng)分明顯降低,而護(hù)理滿意度升高,與對(duì)照組相比,差異顯著。這一研究結(jié)果,顯示對(duì)患者予以優(yōu)質(zhì)護(hù)理,能夠優(yōu)化護(hù)理效果。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理[4],是在病情治療和基礎(chǔ)護(hù)理基礎(chǔ)上,優(yōu)化護(hù)理措施,為患者提供良好的護(hù)理服務(wù),使患者的心理、生理均保持良好狀態(tài),進(jìn)而提升患者的臨床療效。優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)理人員的服務(wù)水平要求很高,醫(yī)院要根據(jù)自己的情況建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。本研究中對(duì)研究組患者予以優(yōu)質(zhì)護(hù)理,通過建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組、實(shí)施健康教育、優(yōu)質(zhì)環(huán)境護(hù)理、優(yōu)質(zhì)安全護(hù)理、優(yōu)質(zhì)心理護(hù)理提升患者的臨床護(hù)理效果,本研究中,研究組護(hù)理效果優(yōu)于對(duì)照組。這一研究結(jié)果與徐鳴等人的研究結(jié)論一致,具有較高的科學(xué)價(jià)值。
綜上,對(duì)強(qiáng)迫癥患者予以優(yōu)質(zhì)護(hù)理,能夠優(yōu)化護(hù)理效果,值得在臨床當(dāng)中推廣運(yùn)用。