考場風向標：文化交流

續(xù)潤卿

熱點引入

十九大報告指出：“文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。”“堅持全民行動、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。”十九大報告是中國未來五年的發(fā)展綱領(lǐng)，它對文化方面的論述就是中國未來文化發(fā)展的方向。

要怎樣才能提高文化自信？要怎樣才能促進文化繁榮？要怎樣才能展現(xiàn)中華文化的永久魅力和時代風采？答案無疑是：加強讀書教育。愛迪生說：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。”讀書，接受教育，絕不僅僅是為了獲得知識、樂趣或者金錢、地位，閱讀與教育最關(guān)鍵的作用在于培養(yǎng)一個人正確的價值觀、世界觀，塑造其完美的人格。只有加強讀書教育，才能讓更多人了解中華民族的偉大文化，為我們的文化而自豪，進而傳承傳統(tǒng)文化；只有加強讀書教育，才能讓更多人從書中汲取文化營養(yǎng)，提高公民素養(yǎng)……

【實戰(zhàn)演練】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

材料一：太極圣地陳家溝，常年居住著大批研習太極拳法的外籍學員。太極拳和針灸一樣，在國外成為讓人最信服的中國傳統(tǒng)文化。

材料二：巴西圣保羅市的幸福港迎來了魯能足球俱樂部的23名16歲小球員們，他們除了足球訓練，還學習葡萄牙語。

材料三：意大利著名作曲家普契尼從未到過中國，卻巧妙地把中國民歌《茉莉花》作為音樂主線，將歌劇《圖蘭朵》打造成東西方文明相互結(jié)合的經(jīng)典巨作。