初中音樂教學策略研究

李文慧

音樂是穿越國界的文化，在這個世界上經久不息的傳承和發揚著。在我們中華民族的大地上，從幾千年前開始，音樂就成了我們不可缺少的一部分。今日，我們的音樂文化在不停地翻新和發展。面對如今的發展趨勢，我們的音樂教學應該變得更好，更貼近生活，讓學生能夠體會到音樂的樂趣，愛上音樂，從而更好地傳承這份文化。

初中音樂應該加深它的學習內容，不能再一直延續過去的風格。過去，我們一直把音樂當作不重要的學科，能省就省了。但這是與時代發展相悖的，我們還是應該加強音樂教學，這樣才能更好地激發學生對音樂學習的興趣，讓他們能夠有繼承中華民族樂理文化的意識，以更好地促進我國音樂的發展和傳承。

一、有效激發學生學習興趣

初中音樂教學不應該是枯燥的，應該是生動活潑的。我們發展音樂教學不只是為了幫助學生學習知識，更多的其實是興趣的激發，以及音樂素養的培養。例如，在初中音樂教學的課堂上，我們就可以給學生看一下現在的音樂形式，如民歌、流行樂、說唱等等。學生對現代音樂的不同形式還是比較感興趣的。我們就可以讓他們對比、交流，從而激發他們的興趣，促進他們良好的音樂學習。

二、促進師生關系的改善

音樂教學是一個很愉快的過程，能夠給我們的身心帶來很好的放松。我們也能夠通過對音樂的不同感覺，去跟學生深入交流，了解他們對音樂的看法，改善師生關系。……