淺析智能手機在開放英語學習中的應用

鐘明華 劉小波

[摘 要] 當代社會高科技智能產品的普及，英語學習者接觸英語語言環境和文化的途徑變得越來越豐富。由于智能手機的廣泛使用和手機學習APP軟件的不斷開發，智能手機完全成為我們日常生活中不可缺少的工具。因此從事英語教學工作的老師應該引導學生運用智能手機進行自主英語學習，對于提高國家開放大學學生的英語學習效率和綜合能力都有現實可行的意義。

[關 鍵 詞] 智能手機；英語教學；英語教材

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）24-0159-01

隨著國家開放教育課程的改革，智能手機普遍的推廣應用，給傳統的英語教學方式帶來了巨大的沖擊，以前英語學習主要依賴于教師的講授聽讀，現在轉變為以智能手機為主的學習方式。

一、智能手機在國家開放大學英語教學中的現狀分析

（一）應用的路徑太少

目前是國家開放大學學習網站的登錄學習和開放云書院兩種模式。單一的應用路徑不能充分體現其優勢，發揮信息技術對開放英語教學的促進作用效果甚微。

（二）軟件應用非常單一

智能手機的許多功能都離不開軟件的支持，合理、科學的軟件設計對學習者會有事半功倍的作用。我們在應用中發現教師對軟件應用僅限于查閱資料，交互式的學習非常少。

（三）資源缺乏與課堂的互動結合

智能手機在國家開放大學英語教學中的應用，需要以智能手機自身優勢與英語教學特點有效結合，英語教師在教學時，只是運用其二維碼掃描聽力，沒有更多的有效利用。

（四）開放課程資源開發落后

由于基于智能手機學習國開英語的APP沒有得到有效的重視，缺乏資源的有效鏈接，現在迫切需要基于智能手機的強大功能，推出與國家開放英語課程資料匹配的軟件。

二、智能手機用于開放英語教學的必要性

首先，科技的日新月異已經將智能手機完全融入我們的生活，以它強大的功能在我們生活中有著無法取代的作用，現在我們出門只需要帶一部手機，就可以打電話、支付、購物、上網、聽歌曲、看視頻等，使我們的生活方便快捷。其次，我們的開放英語教材必須使用手機掃描二維碼才可以學習，才能完成課文中的聽力測試，聽力的實現必須依托于手機。再次，學生多數時間都是應用手機在登錄網址查看信息，而電腦早就閑置一邊，手機上強大功能可以說替代了不好攜帶的電腦。由此可見，智能手機應用于開放英語教學已經是不二選擇。

三、智能手機在國家開放英語教學過程中的應用

（一）開放云書院的APP成為英語教材的強大載體

數字化已經成為現代化的一個強大趨勢。紙質書攜帶非常不方便，開放云書院將智能手機作為英語教材的載體，學生只需要掃描書上的二維碼，下載開放云書院APP，再用開放云書院APP掃描二維碼就可以獲得本書的全部課程內容。英語教材的電子化有助于學生不受時間地點限制進行自主學習，將自己零散的時間利用起來學習英語。同時PPT文件可以讓學生對英語學習中的重點、難點反復觀看識記。

（二）取代了笨重的英語詞典

學生學習英語的過程中總是有生單詞，這就必須使用字典，傳統的紙質牛津雙解字典太過于厚重，不便于攜帶。在智能手機引入教學背景下，教師可以引導學生下載智能手機詞典，比如：有道詞典取代不便于攜帶的紙質英語詞典，學生只需要在手機上下載一個詞典，就可以很便捷地實現自己隨時查單詞的愿望。針對國開學生基礎薄弱，學生還可以選擇真人發音的詞典，學生可以不需要教師的現場教授，有效地自主學習。

（三）開發云書院讓英語成為有聲的英語老師

我們學習英語都想要學習原汁原味的英語，掃描書中每個章節的二維碼可以聆聽到“有聲英語教師”朗讀和單詞學習，課文中有英語聽力測試，聽音選詞，單詞跟讀練習，讓學生帶著問題聽，能更好了解課文內容。讓學生可以自主模仿語音語調，讓學習英語不再是“無聲啞語”。

（四）微信和QQ成為學生最受歡迎的交流模式

教師引導學生組建群，利用其語音、視頻進行群聊，交流每章節的重難點，對本章節英語學習進行及時的互動，這樣彌補傳統網絡學習互動性不強的缺點，還可以利用群聊對英語學習內容互動，培養學生的口語表達能力，也可以一對一地單獨回答，針對共性問題在群里回答，在這個互動過程中可以有效地促進學生學習的熱情。

（五）國家開放大學學習網站方便學生和教師的互動學習

學生通過手機WAP上網，找到國家開放大學學習網站，登錄個人學號進入頁面點擊課程學習，《高級英語聽說1》全面實現聽說功能，學生自己錄音上傳語音視頻，教師同樣可以在手機端下載學生的音頻進行作業批改，還可以對學生作業進行評語，這整個過程都依賴于智能手機的運用。

四、反思

智能手機在開放英語教學中的應用是信息技術時代的必然選擇，智能手機的普及及其網絡的全方位覆蓋，改變了我們的學習模式和獲取信息的方式，基于智能手機的移動學習是一種全新的語言學習模式，受到開放學生的青睞，應用前景非常廣闊。作為教師，我們應該適應新媒體對教學帶來的壓力和挑戰，順應時代的要求，將新的學習方式引入課堂和管理中。開放云書院讓學生學習英語變得唾手可得，裝在口袋里的可以行走的英語書，一本隨時隨地可以閱讀學習的書。同時，國家開放大學應該基于智能手機對開放英語教學的巨大影響，進一步推動英語教學的現代化，不斷探索開發更多適合國家開放大學學生學習的軟件，發揮智能手機的優勢，從而更好地促進學生學習英語。

參考文獻：

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