高考病句之“語序不當”例析

病句辨析是高考重要的考點，其中以語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂為重點。由于在實際教學中越來越淡化語法，學生在判斷語序時茫然無措，老師教起來難，學生學起來辛苦。如何解決這一難題，筆者經過認真做題，深入思考，發現了一些規律，現把這一類題目歸納總結如下。

一、語意的緊密與修飾限制

這里涉及到多重定語、多重狀語的排列，定語與狀語錯位，修飾語與中心語錯亂等情況。關于這些類型的錯誤，市面上的輔導資料都有詳盡的指導，特別是多重定語、多重狀語的排序甚至給出了公式，但學生依然會有摸不著頭腦的感覺。筆者認為找出這類錯誤的關鍵在于弄清楚誰是修飾限制成分，它修飾限制了什么詞語。下面舉例說明。

1.全國規模最大的兩棲爬行動物標本館，已經收藏了10萬多號標本，這些標本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。（2014年四川卷）

本句中“兩棲爬行動物”前有“所有”和“中國的”兩個定語，那么是“所有”“中國”還是“所有”“兩棲爬行動物”？不難體會出“所有”和“兩棲爬行動物”關系更緊密。正確的語序為“這些標本幾乎覆蓋了中國的所有兩棲爬行動物”。

2.在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作，昨日交出了首份答卷。（2016年全國卷Ⅲ）

本句中“第一次全國可移動文物普查工作”前面有“歷時三年”“開展的”兩個定語，同理，“歷時三年”和誰的語意更緊密？“歷時三年”的是“工作”而不是“開展”，因此正確的語序是“本市開展的歷時三年的第一次全國可移動文物普査工作”。

3.為了培養學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務工作，三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。（2017年全國卷Ⅰ）

此例中，時間狀語“三個月內”限制的是“要求”還是“完成”？顯然是后者。因此正確的語序為“要求每名學生三個月內完成20個小時的義工服務”。

4.為紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，從現在起到年底，國家大劇院宣布承辦31場精心策劃的演出。（2015年全國卷Ⅰ）

本句同樣是時間狀語，“從現在起到年底”“宣布”還是“從現在起到年底”“承辦”？“從現在起到年底”修飾限定承辦演出的時間段，所以正確的語序是“國家大劇院宣布從現在起到年底承辦31場精心策劃的演出”。

5.在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們缺失的想象力的呼喚。（2013年課標卷Ⅱ）

本句中“長久以來”和“孩子們”的語意緊密還是和“缺失”的語意緊密？不難體會出“長久以來”修飾限制的應該是“缺失”。所以正確的語序是“是對孩子們長久以來缺失的想象力的呼喚”。

6.最近紐約市頒布了一項禁令關于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料，以控制日益嚴重的肥胖現象。（2013年廣東卷）

本句中定語與中心詞的位置不當，應把“禁令”提到“關于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料”的后面，正確的語序是“最近紐約市頒布了一項關于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料的禁令”。

7.從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。（2013年湖北卷）

此例屬于前后牽連，也可以用上述方法判斷，“依然堅強”是“生命”的修飾語，因此正確的語序為“但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些依然堅強的生命”。

二、并列成分、遞進關系與邏輯排序

句中并列短語、分句的排列是有一定的邏輯關系的，比如先后、輕重、主次、因果等，所以順序不能隨便顛倒，否則就不符合認知的規律和閱讀的習慣。依然舉例說明。

1.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。（2015年江蘇卷）

本句中，“接受、理解和掌握”三個并列短語按照認知的邏輯，正確的排序是“理解、接受和掌握”。

2.如何引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關注的問題。（2015年安徽卷）

本句中“從而”提示前后邏輯關系，稍作推敲發現原句順序不合理，應該是先“培養這些青少年對滑雪運動的興趣”，然后再引導他們“熱愛并且投身于滑雪運動”，所以前后分句調換位置。

3.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅，還是記者、作家以及電影工作者。（2014年廣東卷）

“不僅……還是……”表遞進關系，前后分句內容應遵循由小及大、由淺入深、由初級到高級的順序，所以前后分句內容應調換一下，先說“是記者、作家以及電影工作者”，再深入一步說“是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美‘文學爆炸的先驅”。

4.當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。（2013年江西卷）

此例中“甚至”提示前后分句是遞進關系，結合后文的“遺忘”可知“兩年以后”“被人遺忘得一干二凈”程度更深，所以前后分句邏輯語序不當，應是“也許在五年以后，甚至兩年以后就會被人遺忘得一干二凈”。

三、第一個分句主語與關聯詞

在復句中，第一個關聯詞放在主語前還是主語后是難點。一般來說，前后分句主語一致，關聯詞放在主語后；前后分句主語不一致，關聯詞放在主語前。這條規律，學生不容易記住，除了記憶經典例句外，筆者總結了如下規律：

1.作為一個全新的、相對成熟的行業，不僅電子商務在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統商業模式。（2013年遼寧卷）

此例中，“改變了人類的生活方式”“沖擊了歷史悠久的傳統商業模式”的主語都是“電子商務”，可以理解成“電子商務”是這兩個分句的共同的前提，它的管轄范圍一直到句末，關聯詞“不僅”屬于它的管轄區間，所以“不僅”放在主語后面。正確的語序是“電子商務不僅在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統商業模式”。

2.一個省的文化系統如果能肩負起繼承當地文化傳統的使命，那么這個省的文化底蘊就會得到保持，而不至于中斷和流失。（2012年遼寧卷）

本句中，“肩負起繼承當地文化傳統的使命”的主語是“一個省的文化系統”；“得到保持，而不至于中斷和流失”的主語是“這個省的文化底蘊”。前后句主語不一樣，即沒有相同的前提，這意味著兩句的主語各自為陣，那么關聯詞各自帶主語。正確的語序為“如果一個省的文化系統能肩負起繼承當地文化傳統的使命，那么這個省的文化底蘊就會得到保持，而不至于中斷和流失。”

3.隨著國家信用體系的建設，公民不僅將擁有統一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統一平臺建成，實現信息資源共享。（2014年湖北卷）

經過上兩例的分析，我們可知本例中前后分句主語不一致，那么關聯詞語“不僅”應放在“公民”的前面，正確的語序是“隨著國家信用體系的建設，不僅公民將擁有統一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統一平臺建成，實現信息資源共享”。

4.由此可見，當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創造性的，而且技術活動也是富有創造性的。（2014年新課標Ⅰ卷）

此例比較復雜，首先“不僅……而且……”是遞進關系，從邏輯順序上看，應該先說“技術活動”，再說“藝術活動”；其次，遞進關系的前后分句主語都是“當時的設計者們”，那么“不僅”放在“當時的設計者們”后面；第三，“希望該過程中”也是后面“技術活動”“藝術活動”的共同部分，按照上述分析可得，“不僅”放在“希望該過程”之后。全句的正確語序為“由此可見，當時的設計者們希望該過程中不僅技術活動是富有創造性的，而且藝術活動也是富有創造性的。”

語序不當題的常見設題點是有限的，只要我們找出規律，理清修飾限制語，抓住內在邏輯，關注主語的管轄范圍等，不需死記諸多錯誤類型和規則，就能準確快速找出語病并破解。

龍文偉，安徽宣城中學教師。