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淺談當代美術中的中國傳統文化

2018-08-11 09:16:20張莉萍
課程教育研究·學法教法研究 2018年22期
關鍵詞:傳統文化

張莉萍

【摘 要】傳統文化,歷史更迭是歷史的精髓,積累了人們的智慧的結晶、遠古人民所具有的樸實、先秦的智慧、糖的豐足、漢的風骨等等傳誦著經典,閃爍著光芒,傳統文化的發展是一個不斷兼收與并蓄的過程。巾國傳統文化是中華五千年文明的積淀,有著深厚的歷史底蘊。當代美術的發展傳承了傳統文化的精髓,同時隨著時代的發展,也注入了新時代的藝術符號,創新的傳承和發展著中國傳統文化。因此,當代美術創作只有既保持和發展優秀的傳統文化又要吸收時代發展所帶來的變革。

【關鍵詞】傳統文化:當代美術;提升方向

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089(2018)22-0281-01

一、當代美術發展要吸取傳統文化的精華

素質教育要求教育要培養人的全面發展,教師日常的教學主要是傳道授業,沒有更多的關注學生道德的修養。當代美術教育,不僅僅可以傳授給學生知識和技能,而且對培養學生的道德修養有著不可比擬的優勢,它可以通過對學生進行藝術熏陶,提高學生的道德品質、完善人格的修養,塑造學生的精神世界。當代美術對學生道德的熏陶依賴于傳統文化。中國的傳統文化經過了幾千年的發展,將中華民族的優良傳統有機結合,胸懷、仁愛、誠信、修身、立志、廉潔、犧牲…,這些美德都是傳統文化的信仰,當代美術的發展要吸取傳統文化的精華,繼續發揚光大。

傳統文化和當代美術之間互相依存,不可割裂,當代美術要想發展,需要我們深刻理解中國的傳統文化。中國的傳統文化凝結了人們智慧的結晶,在科技、文化、教育等各個領域都有著深厚的發展底蘊,誕生了無數為世人所稱贊的優秀作品,供人欣賞和借鑒,傳統文化中的優秀作品是人類文明發展的保兌財富。因此,當代美術的發展離不開中國的傳統文化,當人們欣賞顧愷之的《洛神賦圖》時,如果對《洛神賦》毫不知曉,則很難對畫中展現的情節和意境有深刻的理解,進而體會其巨大的藝術價值,更無法進入“畫中有詩、詩中有畫”的藝術境界。同樣,如果不了解“云紋”在中國傳統文化中的歷史,在古代建筑、雕塑中的廣泛應用,尤其是其代表的“淵源共生,和諧共融”的理念,那么北京奧運火炬“祥云”的誕生也是不可想象的。

二、加強傳統文化與當代美術的結合

傳統教育中,中國一直是重視對學生知識的傳授,忽視了學生能力的培養和素養的提升,隨著社會的發展,時代的進步,教育改革也大刀闊斧的展開,素質教育已經實施,教育轉向了學生能力的培養和素質的提高,但是仍然有很火不足。當代的美術教育中,教師重視對學生美術技能的傳授,忽視了對學生審美感受的培養,忽視學生對中華民族深厚文化底蘊的積累;教師的教學重視學科內的聯系,卻忽視了學科之間的聯系,加之應試教育的影響,學校教學中,更多重視的升學率,因此,對美術的教學流域形式,很多學生對美術的發展一片空白。新時代學生的發展,要更多的關注學生文化素養的提升,當代美術的教育要加強與傳統文化的結合,欣賞傳統文化的精華,積累學生文化底蘊,做到厚積薄發。

國際化水平日漸提高,文化無國界,因此,當代的美術教學中,教育者過度看重西方文化,在當代美術發展中過度引入西方美乳教學模式,盲目的看重西方美術能力鍛煉,忽視了中國傳統的文化教學。比如繪畫上過分重視素描、色彩(水粉、水彩、油畫)、速寫等西方畫種教育,忽略中國畫的表現技法和形式。當然,我們不能一味看到西方美術帶給中國美術發展的弊端,它也是有優點值得我們借鑒的,比如西方的焦點透視、解剖學、光影素描等能力的鍛煉也是非常重要的。因此,在當代美術的發展過程中,我們不能一味追求西方的文化結合,我們要有選擇的繼承和發揚西方文化,揚長避短,重視美術的內涵.為中國培養優秀的美術人才。世界正在走向一體化,文化的發展也可以融入到一個整體中來,我們應該讓當代的美術發展立足在傳統文化的基礎上,有借鑒的選擇和吸收西方文化,避免盲從和消極。

三、提升當代美術發展的措施

和諧社會倡導的是物質文明和精神文明的共同發展,美術作為提升人民精神文明的手段,在發展中除了要秉承傳統文化的外,我們還應該采取多種措施,讓中華民族屹立在世界之林,真正實現和諧發展。

1.優化課程設置。

課堂是教學的主陣地,在美術教學中,教師要優化課程設置,增加傳統美學課程比例。教師知識的傳授大多都是在課堂中實現的,教師可以將中國傳統的優秀作品帶進課堂,培養學生傳統文化的深厚底蘊,讓學生欣賞傳統文化的藝術價值。

2.創新教育模式。

教學模式不僅僅是局限在課堂中,除了引進來,我們還可以走出去一美術課程有著它獨特的特點,美術課我們還可以鼓勵學生走出校園,走進博物館、美術館,走進節日風俗、祭祀儀式,進行社會實踐,到國家重大文化和自然遺產地、重點文物保護單位、歷史文化名城名鎮名村實地考察感受,了解我們國家的物質文化遺產和非物質文化遺產,建立起對優秀傳統文化的深厚感情,進而進行保護和傳承。信息技術日益發展的今天,我們還可以借助多媒體向學生展示優秀的傳統文化作品,陶冶情操。

中華文明在經歷幾千年的發展后,為世人留下巨大的精神應時代潮流,快速發展的今天,不能丟棄傳統文化,要將二者化、本士化,融合國際化、全球化,美術教育一定能夠更加碩果累累。

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