圖書館管理中人文管理思想的應用研究

楊海玲

【摘要】圖書館管理是圖書情報學的分支，而圖書館自古以來就是人文思想的集中地，無數哲學家、思想家、政治家在圖書館中展現出他們那卓越的思想以及超凡的學識，讓我們不禁為他們的睿智折服。那么作為充斥著人文氣息的圣地以及哲思的源泉，圖書館的管理應該從什么地方出發，向什么地方發展是我們所應該具有的樸素的圖書館管理價值觀。下面我將針對這一系列的價值觀進行分析和論述，以期實現圖書館管理中的人文思想性和圖書館管理實際方法相結合，從而共同發展和進步。

【關鍵詞】圖書館管理 現代背景下的人文思想

【中圖分類號】G251 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）13-0224-01

圖書館管理不僅僅是圖書情報學的一個分支，其最終體現的人文精神。人文精神的培養不是一朝一夕的事，圖書館自古以來就是人文思想的集中地，而這種人文思想不是憑空產生的，而是一種由量變引起的質變。圖書館管理過程中體現人文性的重要一點就是如何與這卷帙浩繁的提示建立聯系這點聯系的行為主體是人，行為對象是圖書。這點相信大家都沒有異議。這點也是我接下來要論述的第一部分，也即如何同管理的圖書建立充滿人文性的內在聯系。科技的發展和進步帶來了社會的進步以及圖書管理信息系統的發展。在這種現代信息管理系統的沖擊下圖書管理人員同圖書的距離越來越遠，我們已經感受不到那種書香帶來的愉悅了。這也是我們要論述的重點問題，那么在信息化圖書管理的背景下如何縮小圖書管理員以及圖書間的距離是我們所應該面對的新課題。這也是我將在第二部分論述的主要內容。那么作為充斥著人文氣息的圣地以及哲思的源泉，圖書館的管理應該從什么地方出發，向什么地方發展是我們所應該具有的樸素的圖書館管理價值觀。下面我將針對這一系列的價值觀進行分析和論述。這也是我說要說明的第三部分的內容我們的圖書管理活動應該從實際出發，以上層建筑為引領，以期實現圖書館管理中的人文思想性和圖書館管理實際方法相結合，從而共同發展和進步。以此展現圖書館管理的人文特性。

一、圖書館管理的內在的人文聯系

圖書館管理的內在人文聯系包括三個方面，一方面是圖書館管理制度的人文性，一方面是圖書館管理員之間的人文性，第三個方面是圖書館管理員同圖書之間的人文聯系的建立，這也是重中之重，下面我將從這三個方面分別闡述。

1.圖書館管理制度的人文性

圖書館管理制度的人文性有兩個方面，一方面是人文理念的培養，一方面是人文環境的營造。針對第一個人文理念的培養方面我將在第三部分，也即圖書館管理價值觀方面加以詳細闡述。在此我僅作簡要說明。

第一方面是人文理念的培養。我們的人文理念的培養是有其必要性和內在的歷史發展邏輯的，為什么古典的圖書館，例如倫敦、巴黎的圖書館可以培養出卓越的思想家，而在我們現代的圖書館中卻少之又少。所謂的環境改變人只不過是我們不自信的說辭而已，我們所應該做的是人從本質上的改變，而人要從本質上改變，就離不開人文理念，任何一種培養人的方法都離不開理念的指導，相比于現在仍舊是如此，我們雖然僅僅是圖書管理員，但是我們完全可以通過樹立人文理念價值觀，建立人文理念，從而實現圖書館的人文性理念的培養。

第二方面是人文環境的營造。營造人文環境需要有兩個要件，其一是引導建設人文環境的人，其二是建設人文環境的主體。我們在培養具有人文理念的圖書管理員的過程中要重視這一點，并從中揭示出一種正常化的內在邏輯。這種邏輯的本質是源自于人文理念的。我們作為圖書管理員應當這種引導建設人文環境的人，而主體就是圖書館中閱讀的人。我們的宗旨應該是任何人都可能被培養出人文性，正如杭州圖書館館長的行為一樣，他就是一位很好的引導者，我堅信只要有一位優秀的引導著，那么我們營造充滿人文氣息的環境就成為了可能。

2.圖書館管理員之間的人文性

作為圖書館管理員，不僅僅是上文中引導建設人文環境的人，他們更應該是建設人文環境的主體的一部分，那么圖書館管理員之間的人文特質更應該在日常的圖書管理活動中展現出來。這樣才能為其他建設人文環境的主體提供榜樣。圖書館要針對圖書管理員的人文性進行重點培育，這也是人文管理思想的應用。例如我們可以在某一時間段進行素質拓展活動，比如開展詩詞朗誦會、飛花令等活動，充分顯示出圖書館管理員的人文精神，當然這只是眾多措施中比較容易開展的幾種，我們應該充分發揮發散思維，爭取進行更加充滿人文性的人文培養活動。我們希望在這一方面可以加強圖書館管理員之間的人文性的培養，以期實現圖書館管理制度的人文性。

3.圖書管理員與圖書間人文聯系的建立

我在上文已經提到過，如何建立人與館，人與人之間的聯系，那么我們培養人文性就更應該離不開書籍了，我們在這一方面所應該建設的就是圖書管理員與圖書之間的人文性。圖書管理員是與書籍接觸最多的人，那么圖書管理員的人文性很大程度上取決于其與圖書的接觸程度，圖書管理員的人文性要在與圖書接觸過程中培養，人與圖書之間的接觸要通過圖書管理員為媒介，這之間形成了你中有我，我中有你的內在邏輯聯系，我們不應該割裂這種邏輯去看待這種建立人文聯系的命題，我們應該綜合看待這種問題。尤其是在信息化管理的時代，各種圖書檢索系統已經走進了圖書館，那么我們更應該重視這種人文性的創立與發展。

二、信息化時代的人文性建設問題

信息化時代是我們當今社會的主流，圖書館也在這種時代的浪潮中有了新的定義，比如電子圖書館，網絡圖書館等，實體的圖書館有網絡以及信息化作為后盾，但是我們在進行信息還圖書管理的過程中卻與圖書的距離越來越遠。這是一種危機，一種我們將無法直視的危機，我們所應該注意的是不要割裂各種圖書館要素之間的聯系，那么圖書館的要素有什么，第一，圖書，第二，讀者，第三，人文性。我們在信息化時代可以考慮運用網絡平臺，發布和開展閱讀節，知識競賽等活動，吸引讀者，同時進行人文性的建設。

三、圖書館管理價值觀的內容

圖書館管理價值觀主要有三個方面的內容，包括以人為本、和諧共生、傳承經典。在以人為本方面，人文性是以人為本的價值觀的集中體現，只有實現以人為本的價值觀，才能更好的實現人文性管理思想。第二個是和諧共生，所謂共生，指的是傳統與現代技術共生，圖書與讀者共生，圖書是讀者的精神食糧，我們要牢記這一點。第三方面的傳承經典，指引我們要有正確的圖書管理觀念，而不能因為現代的氣息蒙蔽了自己，我們要探究經典的精華，并且傳承下去。

參考文獻：

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