高職教育“校企合作”人才培養需要把握的幾個關系

蔣晟　蘇曼

摘 要 隨著社會的發展和進步，我國高等職業教育得到了較好的發展，并且國民經濟水平也在不斷增長。這種情況之下，加強高等職業院校和相關企業的聯系是非常必要的。我國大部分的高等職業院校進行校企合作，并且選取比較科學合理的相處模式，明確學校和企業的關系，具有針對性地培養應用型人才，可在很大程度上提高高職院校的學生就業率，也為企業培養了優秀的技術人才。本文主要分析高等職業教育校企合作模式之下進行人才培養的幾個重要關系和重要內容。

關鍵詞 高等職業教育 校企合作 人才培養 重要關系

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.011

Several Relations that Need to be Grasped in the Cultivation of

"Cooperation between School and Enterprise" in Higher Vocational Education

JIANG Sheng， SU Man

（Hunan Technical College of Railway High-speed， Hengyang， Hunan 421002）

Abstract With the development and progress of society， higher vocational education in our country has got better development， and the level of national economy is growing. In this context， strengthening the links between higher vocational institutions and related enterprises is essential. Most higher vocational colleges and universities in our country cooperate with enterprises， choose a scientific and reasonable way to get along with each other， make clear the relationship between the school and the enterprise， and train the application-oriented talents. This paper mainly analyzes several important relations and contents of personnel training under the cooperative mode of higher vocational education.

Keywords higher vocational education； school-enterprise cooperation； training of talents； important relationships

在我國，高等職業教育能夠培養一批又一批的高素質專業人才，這些技術人才在企業當中發揮自身的專業技能和優秀素質。這種模式之下促進了高等職業教育的發展，與此同時有利于我國國民經濟的增長。學校和企業之間進行合作，促進高等職業教育的不斷改革和更新，不斷地吸收經驗形成一種良性的發展狀況。由此看來，必須注重高職院校實行校企合作的幾個關系，這樣才能夠實現更好的發展。

1不同專業與企業發展之間的關系

實行校企合作模式必須注重的一個關系就是高等職業院校設置的專業和當地企業發展的關系。高等職業學校當地的社會經濟不斷發展和變化，相關的產業應運而生，這就給高等職業院校專業設置提供了參考價值。我國的教育部部長也曾經指出職業教育注重服務，通過就業來設置院校的專業，并且努力提高教育質量，發展改革不斷創新，這樣才能夠提高社會效益。由此看來，職業教育非常重要，為當地產業的建設做出自己的貢獻和努力，通過產業結構的調整，來完善自身專業的設置。除此之外，高等職業院校在設置不同專業的過程中，必須根據實際的社會需求以及自身的辦學宗旨經驗，真正滿足相關的要求，不斷地結合產業發展的規律和狀況，從而能夠更加科學地確定專業。設置高等院校專業也應該結合學校教學工作的具體內容，這是非常關鍵的一個內容。并且應該充分考慮高等職業教育的自身發展目標，有針對性的結合當地的經濟發展狀況，并且明確技術領域以及相關企業的實際需求。這就體現了高等職業教育能夠促進社會的發展以及經濟的發展，因此必須做好專業的設置工作。這樣才能夠為國家現代化建設做出自己的貢獻，提供大量的專業技術人才。并且結合市場的實際需求，職業院校設置專業的時候必須結合市場經濟發展規律。

產業發展狀況以及企業崗位的真正需求是高職院校必須關注的問題。目前來看，我國很多的高職院校沒有長遠的眼光，僅僅注重學校自身的發展，沒有充分結合當地經濟的發展狀況，因此所培養出來的專業技術人才不能夠滿足市場實際需求。與此同時，高等職業院校所培養的專業技術人才與社會的實際需求沒有產生聯系。因此必須以長遠的眼光考慮問題，做好專業的設置工作并且進行一系列的規劃。根據國家的需求以及地區產業的需求培養合適的技術人才，設置對口的專業。

2專職教師以及兼職教師之間的關系

在校企合作的模式之下，高職院校的教學也應該做出改變，這樣就會導致一些專業教師傳統的課堂教學模式發生變化。所以，必須注重專職教師以及兼職教師之間的關系。在教學過程當中以及培養人才的時候，教師具有非常重要的地位和作用。教師能夠制定科學的教學方案并且真正的將方案落到實處，所以教師必須具備較高的專業素質，才能夠保證教學更加科學有效。高職院校當中的一些教師很少接觸實際的生產，因此他們具有較高的專業理論知識以及素養，但是非常缺乏實踐能力。這就導致在教學過程當中出現一些問題。所以，必須選取兼職的專業教師。這些兼職教師具備較高的專業素質，并且他們具有豐富的實踐經驗，和學校的專職教師組成優秀的教學團隊。這樣才能夠提高實踐教學的效果，并且提高高職院校學生的實際操作能力。也有國家提出明確的規定，高職院校專業教師必須具備相關的工作經歷。建立較高素質的教學團隊，要求專業教師在提高自身理論知識的同時，也應該不斷地實踐鍛煉，這樣才能夠發現自身存在的問題，提高自身的實踐能力。除此之外，聘請技術人員到學校教學，也能夠提高學校和企業之間的緊密聯系程度，這是非常關鍵的一個內容。

3課程狀況以及相關資格要求的關系

校企合作模式之下，高職院校的教育也形成了更高的要求，因此必須掌握高等職業院校教育教學的規律，這樣才能根據教學規律培養專業的人才。所以，必須進行課程的改革以及創新。一些優秀的高等職業院校已經進行課程的改革和創新。在課程改革的過程當中會進入全新的教學理念，并且充分的借鑒先進經驗和技術，并且結合企業的實際需求開展課程。從目前情況來看，一些高職院校的課程改革不能夠滿足實際需求，他們僅僅是調整，形成全新的形態。而實際的教學過程具有更加嚴格的要求和標準，在教學過程當中根據工作開展的規律，將工作任務貫穿整個過程當中，這樣才能夠形成一定的能力。

高職院校當中進行課程改革而形成的全新的課程體系能夠反映出該院校的人才培養模式，這也就關系到校企之間的合作。而目前，課程改革在不同方面已經取得了一定的成效，進行教學內容的改變以及教學方法的創新，進行案例教學和現場教學等。在很大程度上提高高職院校學生的專業技能，幫助學生應用專業理論知識，提高學生的實踐經驗。在課程體系當中，學生必須了解自身所學專業的知識，并且明確自身所學知識和企業當中要求的關系。根據相應的職業標準，提高學生的專業素質。高職院校的教育也應該保證學生能夠取得相關的證書。這樣才能夠幫助學生找到適合自身的工作，將來為企業的發展做出貢獻。在構建課程體系的時候，也應該根據崗位的實際要求做好教學內容的調整和更新，為企業提供更加優秀的人才。

4綜合能力以及專業技能之間的關系

高等職業教育的一個重要目的就是提高學生的綜合素質并且促進學生的全面發展。學生在學習一些理論知識的同時也必須掌握一定的實踐經驗。而職業教育更是如此，在提高學生專業技術和技能的同時也應該培養學生的綜合素質。其中包括鍛煉學生的意志以及適應能力，培養學生形成一種積極合作的精神，并且提高學生的學習能力。這樣才能夠保證學生具有更好的更長遠的發展。我國教育改革不斷的發展和創新，在整個改革過程當中必須注重素質教育，這樣才能夠確保教育改革產生明顯的效果。高等職業院校當中實行教育的過程當中也要提高高等職業院校學生的綜合素質，幫助學生成為全面發展的人才。如果只重視培養學生的專業技能和專業，并不注重學生的綜合素質，那么便不利于學生的長遠發展。從不同角度都應該推行綜合素質，提高他們的自身能力滿足實際需求，為企業的發展提供更加優秀的技術人才。并且保證學生在加入企業工作之后具有良好的心理素質，以及創新精神。注重技術訓練的同時處理好專業技能和綜合素質的關系，對于學生自身的發展以及社會的發展和國民經濟的提高，具有非常重要的現實意義。

5明確高職學校和企業之間的關系

高職院校實行校企合作需要注意的一個重要問題就是處理好學校和企業之間的關系。高職學校屬于教育部門，高職院校培養學生的目標和目的就是為社會的發展提供優秀的技術人才。而企業則是不同的，企業屬于經濟部門，企業的目的就是創造更高的經濟效益以及社會效益。企業必須根據自身實際需求來選取專業技術人才，這也是企業發展的重要任務。所以，在校企合作的模式之下，必須要明確企業和學校之間的關系。高職院校應該培養更加高素質的技術人才，滿足企業的實際需求，這樣才能夠提高教育的質量。而作為企業來講，在校企合作模式之下必須積極參與學校培養人才的過程，做好對接工作，才能夠獲得更加合適的人才。所以，建立校企合作的模式，必須考慮學校和企業不同方面的不同需求。努力調整不同的影響因素，做好對接工作。除此之外，高等職業學校我企業之間互相獨立又互相聯系。所以要明確學校和企業之間結合的部分。這樣才能夠實行產學結合。通過調查我們發現，保證學校和企業之間的聯系就必須做好人才的培養以及技術的提高。學校和企業兩個不同方面根據自身的實際需求不斷地交流和溝通。形成一種全新的辦學模式，這樣不僅能夠提高學生自身素質也能夠滿足企業實際的需求。學校和企業之間都應該不斷地進行探索，明確雙方的優點和短處，互相之間取長補短，從而形成更加科學的合作計劃。并且明確合作章程，如果出現問題能夠及時解決，更好地完成合作內容，互惠互利。

6 結語

綜上所述，學校和企業之間的合作必須要充分考慮不同的關系，其中包括專業的設置以及企業發展之間的關系、專職教師以及兼職教師之間的關系、課程的狀況以及相關資格要求的關系、綜合能力以及專業技能之間的關系。處理好幾種關系之外也要明確企業和學校之間的區別和聯系。這樣才能夠更好發開展校企合作，從而能夠充分發揮校企合作的作用。

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