“信天游”民歌《蘭花花》的演唱教學(xué)體會(huì)

摘 要：《蘭花花》是“信天游”中的一首典型代表曲，作曲家王信志將它改編成了一首由敘事性與抒情性相結(jié)合的獨(dú)唱歌曲，描述了一個(gè)為追求純真的愛情，敢于與封建婚姻制度反抗到底的農(nóng)家女形象。改編后的作品既保留了原有的濃厚地方特色，又有氣勢(shì)宏偉的交響樂效果，在加強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力的同時(shí)，也為演唱者在演繹歌曲的情感提供了更好的表達(dá)空間。而演唱者要對(duì)作品的內(nèi)容、主題、語言、時(shí)代背景以及地域風(fēng)格理解得十分清楚，才能夠發(fā)揮出更完美的演唱效果。

關(guān)鍵詞：《蘭花花》;方言咬字;情感表達(dá);演唱技巧

歌曲《蘭花花》是在陜西和青海、甘肅、山西部分地區(qū)廣為流傳的一首敘事性歌曲，也是陜北“信天游”中具有代表性以及大家較為熟悉的一首具有地方特色民族歌曲，它的曲調(diào)高亢奔放、音域?qū)掗煟?jié)奏平緩自由，旋律起伏較大，充分體現(xiàn)了陜北地區(qū)地域特色。

要想真正演繹好這首作品，就必須非常了解這首作品的背景，從背景去體會(huì)當(dāng)時(shí)主人公的心情，才能在演唱時(shí)游刃有余地運(yùn)用情感來表達(dá)整首作品。《蘭花花》是根據(jù)民間的一個(gè)真實(shí)的愛情故事來編寫創(chuàng)作的。歌曲的主人翁蘭花花是陜西固臨縣某個(gè)村的一名女子，人長(zhǎng)得漂亮又聰慧，受到大家的喜愛，所以人們就給她取了個(gè)名字，稱她為“蘭花花”，她與一個(gè)紅軍戰(zhàn)士相愛，并發(fā)誓要終生相伴，然而紅軍戰(zhàn)士卻要奉命過山西東征，迫使戰(zhàn)士只能和蘭花花暫時(shí)告別，這段愛情故事被傳開后，蘭花花的父母認(rèn)為這是敗壞門風(fēng)，為了錢逼迫蘭花花嫁給了周家的地主，人稱“猴老子”。然而勇敢追求幸福的蘭花花并沒有在封建惡勢(shì)力下低頭屈服，而是不惜一切甚至拼上自己性命也要追求自己的幸福，與封建惡勢(shì)力抗?fàn)幍降祝詈蟾切攀牡┑┑匦迹阂c“情哥哥”倆死活長(zhǎng)在一搭。揭露了封建時(shí)期買辦婚姻對(duì)女性的摧殘迫害，同時(shí)也高度地贊揚(yáng)了蘭花花敢于打破封建制度，追求自主婚姻的精神。

1 演唱上方言咬字的運(yùn)用

地域的不同，形成的地方語言也不同。在《蘭花花》這首作品中，也有好幾個(gè)地方都是用陜北方言來演唱的，陜北的方言咬字要短且結(jié)實(shí)，并且咬字的同時(shí)要結(jié)合韻腔，在清楚表達(dá)歌詞的基礎(chǔ)上還要將歌詞在作品中的韻味表現(xiàn)出來，使作品的風(fēng)格更加突出陜北的地方特色。作品《蘭花花》的八段歌詞中用地方方言來演唱的有：第一段中，“青線線那個(gè)藍(lán)線線”，其中的“線”是兒化音，要唱成“線兒”;“藍(lán)格英英的彩”中的“英”唱“yang”;“生下一個(gè)蘭花花”中的“生”唱成平舌音的“seng”，“下”唱“ha”;“實(shí)實(shí)的愛死人”中的“愛”唱成帶點(diǎn)鼻音“ng-ai”，字頭唱“ng”再歸到“ai”上。第二段中，“五谷里那個(gè)田苗子”，其中“子”與第一段的“線”一樣要兒化，唱成“子兒”。第三段“三月里交大錢”中的“錢”也是唱成兒化音的：“錢兒”，以及第四段的“撇下我的情哥哥”、第七段“拼上性命我往哥哥家里跑”和第八段“我見到我的情哥哥有說不完的話”，這三段中的“我”字，都要唱成帶鼻音的“ng-e”，字頭唱“ng”再歸到“e”上，因此在演唱時(shí)要注意將這些方言自然靈巧地運(yùn)用，如果整首曲子都用普通話來演唱，那么就顯得平淡無味，無法突顯陜北民歌的地域風(fēng)格特點(diǎn)。

2 演唱時(shí)的情感表達(dá)

《蘭花花》整首作品運(yùn)用了“信天游”中典型的分節(jié)歌形式，一共分成了八段歌詞，整首歌曲的敘事性比較強(qiáng)。作品的結(jié)構(gòu)是由人物描述——說媒——逼婚——出逃——出逃成功，八段歌詞又可以將整首歌曲劃分成五個(gè)篇幅，根據(jù)對(duì)歌曲背景的理解，演唱時(shí)每一個(gè)篇幅所表達(dá)的情感也是不同的。第一個(gè)篇幅由一、二段歌詞構(gòu)成，歌曲開頭句起音較高，其中還出現(xiàn)了兩次四度跳進(jìn)和四度的甩腔，從音樂的旋律上給人的感覺就是地地道道的陜北民歌風(fēng)格，高亢嘹亮，也更為直接地表達(dá)了人們對(duì)蘭花花的喜愛，因而第一篇幅在演唱時(shí)的情感處理，要用贊美、愉悅的心情來表達(dá)。第二篇幅由第三和第四段歌詞構(gòu)成，注意這里開始由G調(diào)轉(zhuǎn)為C調(diào)，速度比第一篇幅整整慢一半，此段描述的是蘭花花被逼出嫁的情景，音樂也隨之變得沉重，其中歌詞“撇下我的情哥哥”此句在演唱第二個(gè)“情哥哥”后轉(zhuǎn)“抬進(jìn)”時(shí)帶明顯哭腔演唱更加突出蘭花花此時(shí)傷心欲絕的心情。第三篇幅是由第五和第六段歌詞構(gòu)成，通過果斷而堅(jiān)決的演唱，體現(xiàn)蘭花花對(duì)婚姻的不滿而堅(jiān)決反抗的態(tài)度，速度明顯要比第二個(gè)篇幅快，演唱時(shí)的情感表達(dá)是憤怒、斥責(zé)。第四篇幅由第七段歌詞構(gòu)成，描寫的是蘭花花出逃的情節(jié)，節(jié)奏緊湊但演唱速度卻又慢下來，情緒緊張而熱烈，此處演唱要體現(xiàn)出蘭花花出逃，迫不及待要見到情哥哥的心情。最后一個(gè)篇幅由第八段歌詞構(gòu)成，這時(shí)又轉(zhuǎn)回了G調(diào)，描繪的是蘭花花逃婚成功，見到情哥哥無比激動(dòng)的心情。要用激動(dòng)喜悅的心情來表述，由此可見該作品在演唱時(shí)的情緒轉(zhuǎn)換較為復(fù)雜，也要求演唱者具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)水平。

3 曲式結(jié)構(gòu)與演唱技巧

曲式結(jié)構(gòu)是歌曲情節(jié)發(fā)展的基本框架，新編《蘭花花》的曲式結(jié)構(gòu)為A+A+B（a+b+c）+A1的三段曲式，形成了典型的首尾呼應(yīng)風(fēng)格。全曲共有八段歌詞組成，前兩段歌詞是歌曲的呈示段部分，從“青線線那個(gè)藍(lán)線線”到“數(shù)上那個(gè)蘭花花好”。保留了原曲的主旋律部分，用青線線、藍(lán)線線來描繪蘭花花的美，用五谷跟高粱描繪蘭花花的好，這樣便在第一時(shí)間就把蘭花花的形象刻在了我們腦海中，在演唱時(shí)要帶著贊美的語氣來演唱，由于第一句開頭的音就很高，為了避免破音或喊音，在進(jìn)入演唱之前就要跟著伴奏進(jìn)入狀態(tài)提前做好準(zhǔn)備，演唱時(shí)要穩(wěn)住氣息，再充分打開腔體，避免提氣，由于它是屬于陜北風(fēng)格的作品，要有高亢嘹亮的特點(diǎn)，所以在唱開頭第一個(gè)字開始，聲音不要太多猶豫，要一下子蹦出來，給人聽起來就好像在唱山歌的那種感覺，以及唱到“線兒”時(shí)，那個(gè)“l(fā)a”有五拍的時(shí)值，因?yàn)榻o人聽起來要有連貫的感覺，而且考慮到有些人氣息不足的情況，最后那個(gè)‘re可以處理成一個(gè)短促的甩音，會(huì)使歌曲更有韻味。第二段歌詞的最后一句的第二個(gè)“花”帶點(diǎn)下滑音，使得稱贊蘭花花的語氣更加親切。

第三到第七段是歌曲的發(fā)展段，發(fā)展段分成了a、b、c三個(gè)部分，第三、四段歌詞構(gòu)成了a部分，由G調(diào)轉(zhuǎn)為C調(diào)，這部分描寫的是蘭花花被逼出嫁的情節(jié)，情感突轉(zhuǎn)悲哀，在音樂過門的時(shí)候情緒就要漸漸轉(zhuǎn)換過來，提前做好準(zhǔn)備，不要太急地進(jìn)入，一定要調(diào)整好情緒，演唱的時(shí)候情緒是悲痛的，音色就不像呈示段那么明亮，可以稍微帶點(diǎn)哭咽的感覺來演唱，氣斷聲不斷效果會(huì)更好，特別是這一部分的最后有兩個(gè)“撇下我的情哥哥”，是這一部分的高潮，情緒要隨之逐漸推高，第二個(gè)“撇下我的情哥哥”帶著明顯的哭腔，萬分悲痛的心情“抬進(jìn)了周家”。b部分是第五、六段歌詞，描繪的是蘭花花對(duì)婚姻的不滿而堅(jiān)決反抗的態(tài)度，不但速度要快，語氣更要果斷堅(jiān)決，帶著憤怒、責(zé)怪的質(zhì)問語氣來演唱;每個(gè)字速度都要快、準(zhǔn)確地唱出來，特別是在唱“找”“猴老子”“你”“好像”等字的時(shí)候，咬字要用力，這樣才能顯示出蘭花花堅(jiān)決反抗的決心。c部分描繪的是蘭花花出逃的情節(jié)，這一部分是自由節(jié)奏，切記不可唱得太拖，雖然是搖板，但整體的律動(dòng)要快，它要給人一種緊張感，特別是那一句“拼上我的性命”的“拼上”這兩個(gè)字咬字要用力，迸發(fā)出來情緒才能體現(xiàn)蘭花花寧死不屈的反抗精神。

再現(xiàn)段第八段歌詞，從C調(diào)又轉(zhuǎn)回G調(diào)，回到了主旋律，但速度要比呈示段慢些，在演唱時(shí)帶著與情人相見的那種無比喜悅、激動(dòng)的心情。倒數(shù)第二句的“咱們兩個(gè)死活喲，常在一搭”中的“死活”兩個(gè)字上的修飾符號(hào)要唱出來，并帶著點(diǎn)抽泣的感覺，而且“喲”要延長(zhǎng)拖腔，用方言來演唱，才能體現(xiàn)出陜北民歌的味道。最后一句是重復(fù)前一句的歌詞，速度要更加放慢，增強(qiáng)結(jié)束感，同時(shí)它與前一句比較，要處理得更弱些，在結(jié)束句“常在一搭”的“搭”之前要放掉所有的氣息，做好充分準(zhǔn)備唱最后的一個(gè)“搭”，并且由強(qiáng)到弱直至結(jié)束。

信天游反映了陜北人民最真實(shí)的社會(huì)生活，是在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐過程中創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，《蘭花花》是信天游中最具代表性的作品，再經(jīng)過作曲家的改編，使它成為一首陜北民歌的經(jīng)典之作，也更受到各個(gè)民族的喜愛，為陜北的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界架起了一座橋梁。

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作者簡(jiǎn)介：陳國東（1968—），男，安徽霍山人，碩士，福建閩江學(xué)院音樂學(xué)院聲樂教授，研究方向：聲樂及聲樂表演。