淺談大學圖書館古籍的典藏與流通

孫嘉俊

內容摘要：經濟水平的不斷上升，可以在一定程度上推動神會文明進程，而社會文明程度的提高，必然會引發人們對精神文化進一步的渴求。作為文化的傳播重要方式，書籍具有重要的作用和價值。幾千年的歷史浮沉，幾千年的文化積淀，一件件古籍就像秋日指頭的果實，散發出令人迷醉的沁香。許多大學建校歷史悠久，深受文化熏陶，也流傳下來一批批的文化古籍。這些古籍歷久彌新，價值無法估量。但是，在高校圖書館中的典藏和流通卻是一個復雜難解的問題。

關鍵詞：圖書館古籍 古籍保護與修復 流通 現代管理技術

作為四大文明古國之一，中國的頑強延續是世界歷史上濃墨重彩的一筆。幾千年的日月更替下，留給中華民族的是生生不息，是流光溢彩。勤勞的中國人不僅用雙手創造出飽滿的生活，更是用智慧發明造紙術，發明印刷術，使得很多著作得以問世流傳，盡力留下了那些獨具特色的耀眼文化。但是受到生產力的制約、政治經濟的影響，能夠流傳下來的古籍數量有限，也因此顯得彌足珍貴。高校圖書館作為重要的文化場所，在古籍文獻的傳承中具有得天獨厚的條件。所以，很多高校圖書館都有大量的館藏古籍。對廣大師生來說，是了解傳統歷史文化的重要途徑，開闊了師生的視角；對科研工作者而言，是獲取第一手資料的絕佳渠道，保障了研究的嚴謹；對整個社會來講，是保護古文物、文化的優質場所，做到了傳承的表率。但是高校的古籍管理工作挑戰重重，可謂是任重道遠。

一.古籍典藏與流通的特點

高校中的古籍問題屬于近些年新開始的內容，還沒有得到充分的解決。由于起步晚，理論水平和技術水平發展低，還有大量的工作急需完成。然而受到重視程度不足和經費欠缺的因素影響，古籍管理修復更是雪上加霜。因為古籍的各種文化、收藏價值已經被廣泛認知，高校內部環境相對封閉，管理的自主權限較高，所以高校圖書館的古籍，在典藏和流通過程中的特點也比較明顯、獨特[1]。

（一）古籍種類多、價值大

我國許多高校建校歷史悠久，圖書館藏書豐富，自然就會有許多古籍，這些以紙質書為主的古籍自然有十分廣泛的價值。第一，作為文化載體，書籍對特定歷史時期的政治、經濟、宗教風俗文學藝術等方面都有真實、直觀的反映，是人們了解不同時代歷史的一種重要方式。所以，古籍擁有重要的歷史價值。第二，歷史研究、考古研究等學術性研究工作需要大量的文獻資料做支撐，高校的古籍典藏為此提供便利。除了可以滿足讀者的閱讀需求，還可以為教研活動提供文獻信息保障服務。所以高校的古籍具有突出的學術價值。第三，古籍不僅是歷史文化的載體，也是特定時代生產力和印刷術的反映。但是由于保存方式的落后、歷經時間長河的洗刷、遭受政治統治的侵害，使得可以流傳下來的古籍少之又少。一方面本身作用大，另一方面物以稀為貴，所以獨具收藏價值。

（二）流通方式相對固定

由于古籍具有獨特的價值，高校非常注重古籍保護，但正是這種過分保護的行為，在一定程度上限制了古籍的流通。首先，文化傳播、歷史傳承才是古籍整體價值最大化的體現。很多高通常太過于看重古籍的典藏價值，對于古籍的管理都有非常嚴格的借閱制度，雖然有利于古籍保護，卻使得讀者的借閱程序繁雜，自主選擇的余地減少。古籍的流通減少，閱讀者對歷史文化的了解隨之減少，必然影響其學術和歷史價值的實現。其次，多數高校的古籍流通對象基本只限于本校師生，對于社會讀者而言，無法獲取閱讀途徑，導致受眾面非常窄小[2]；與普通書籍不同，古籍的閱讀需要大量的知識儲備，而且閱讀起來比較乏味枯燥。如果是非專業的師生群體，閱讀困難較大，很難對此產生閱讀興趣。所以古籍所蘊含的巨大價值難以得到充分體現，文化傳播的效果而言也是微乎其微。

（三）古籍保護工作欠缺

雖然各個高校意識到了古籍的特殊價值和保護意義，但在實際中，古籍保護工作沒有得到有效的保障。一方面，古籍保存的條件不佳。一些高校的圖書館根本沒有專用的古籍書庫，也就無法在恒溫恒濕條件下保存古籍，往往就會造成古籍不可逆轉的自然損毀。另一方面，人員與經費配置問題突出。古籍管理專業人員配置不夠，很多古籍整理與開發工作無從開展；由于沒有專門的經費支持，龐雜的古籍保護工作往往陷入僵局。雖然有的高校圖書館具有高度的古籍保護責任感，具備有計劃、有組織地開展古籍開發、整理、保護工作的能力，但是這項耗時耗力的工作還需要經濟的注入。還有一方面，缺乏與上級古籍保護單位的良性溝通。很多高校的圖書館，與省、國家古籍保護中心之間沒有高效的溝通渠道，很多古籍無法及時申報，也就無法得到更高層面的保護。

（三）古籍修復工作缺失

很多高校的古籍損毀數量較大，損毀程較高，但是相關的修復工作基本沒有開展。第一點，沒有具體的古籍破損檔案和修復檔案。古籍的修復工作需要各方的共同努力，由于各種內外部因素，該項工作往往會被擱置。很多高校對自己究竟有多少損壞的古籍文獻都沒有一個準確的統計，更不用說建立破損檔案了。部分有修復能力的高校雖然在古籍修復上做出表率，但是修復過程和修復手段沒有進行影像或者文字的記錄，為日后的修復工作難以提供技術借鑒[3]。第二點，缺少重要的檢測設備。古籍修復是高超手工藝的表現形式，依靠修復者高超的技術和深厚的文化知識積累。但科學技術的發展，即使無法做到用機械操做修復過程，但依靠科學可以實現檢測方法的進步。利用高科技手段，可以得到更加詳細、更加準確的檢測結果。使檢測結果更細致、更準確、更科學。

二.古籍典藏與流通建議

高校作為重要的文化場所，對于文化的傳承與文化系統的構建具有重要的意義。大量的館藏古籍既是校內的重要資源，更是整個社會、整個國家的寶貴財富。所以高校的古籍典藏不僅是榮譽，更是一副沉甸甸的責任。面對各種困難和阻礙，高校既要有信心、有勇氣，更要有能力和決心去迎接挑戰。不斷建立健全制度約束，加大專業人員與專項資金的投入力度，不斷引進現代化管理技術，切實為古籍管理工作提供保障。

（一）設立標準化管理流程

對古籍進行合理的保護與利用，需要有標準詳細的管理流程。由于古籍的歷史價值和文化傳播價值大大高于普通書籍，但是一旦出現損毀情況，損失基本無法逆轉。所以圖書館古籍的管理必須上升到制度層面，并嚴格執行[4]。比如規定：任何古籍不得以任何理由外借，只能在圖書館內特定區域閱讀，并由管理人員走動式監管；不允許有任何涂寫、更改、折損行為發生；對于一些極為珍貴的古籍，只提供影印本或掃描版本，原版不得出庫；非管理人員不得以任何理由進入庫區；出于工作需要，研究者必須經過審批才可進行拍照工作。為了讓讀者認識到古籍保護的重要性，對于違反規定的行為，除了必須對造成的損失進行賠償以外，還應當對違反者做出限制閱讀次數或取消閱讀資格的處罰。當然，要為此建立起良好的監督機制，不能讓制度成為空談。

（二）提高管理人員水平

首先，古籍管理者必須具有基本的古籍知識。一些古籍的原本、拓本與普通書籍不同，沒有顯著、統一的著錄依據。普通圖書的著錄信息在版權頁有明顯的標識，但古籍大多只有一些說明性文字，作者的介紹由于字號、官職、籍貫等原因需要利用儲備知識進行辨別。古籍有木刻、抄稿和石印等不同版本，涉及的類別較多。如果沒有足夠的知識支撐，很難做好初步的分類工作[5]。紙質類古籍在裝訂方式上也比較多樣，所以作為古籍管理者，除了具備基本的圖書管理知識，更要有深厚的知識儲備和卓越的古籍整理水平。其次，古籍管理者還要有良好的職業道德。

（三）做好古籍保護工作

首先，圖書館要有完善的防盜系統。古籍的綜合價值日益上升，防盜工作必不可少。規范的制度管理中已經做出古籍不外借的規定，那么古籍庫和古籍閱覽室相應地應當設置多重警報裝置。對于特別珍貴的古籍只向讀者提供影印版本，對于原版要單獨保存；特殊條件下，管理者必須多人同時進行身份認證才可以取出原版古籍。其次，圖書館的防火是日常工作的關注重點。圖書館內，尤其是古籍管理庫必須嚴格控制用電器的使用，老化用電設備及時檢修和更新；還要定期檢查、維修用電線路。同時除了安裝自動滅火系統，還要有敏銳的煙火感應系統，防火無小事，做到防患于未然。再者，圖書館應當嚴格控制館內濕度和溫度。利用輻照、藥物、冷凍等方法做好防蟲工作。管理人員還要經常通風，防止古籍發生霉變。還要做好應對光照和灰塵帶來的損毀工作[6]。

（四）現代管理技術的應用

大數據時代下，信息的大量匯集，資源的高度共享，網絡技術完全可以在古籍管理工作中。高校可以建立完善的網上管理系統，有計劃、有目的地開發和整理古籍，并且可以通過多媒體技術進行古籍掃描，加以編輯整理，對廣大讀者開放，實現資源共享。高校圖書館古籍的讀者較為單一，但知識水平同，層次的差異明顯。所以要建立好本地數據庫系統，方便廣大讀者有目的、有選擇地了解自己想要獲取的內容[7]。同時作為高校，要與時俱進，利用大數據時代信息化的特點，及時整合相關信息。通過數據分析比對，找出高價值的古籍信息資源，加強古籍的開發、整理工作。同時利用現代網絡科技建立起古籍借閱管理系統，降低人力成本投入，提高古籍的借閱管理效率。還可以利用多媒體技術，將古籍文獻制造成抗損耗、低成本的各類文化資料，既方便讀者獲取知識，又切實保護古籍不受損壞。

參考文獻

[1]呂春煥.淺談高校圖書館古籍的典藏和流通[J].科技創新與應用，2012（33）.

[2]矯威.我國高校中的古籍典藏方式和流通特點[J].蘭臺世界，2014（8）.

[3]宋湘敏.高校古籍圖書流通典藏特點及方式[J].河南科技，2012（18）.

[4]楊芬.北京大學圖書館古籍編目組發展略記[J].河南科技學院學報，2017（1）.

[5]張濤.淺談高校圖書館古籍修復的發展趨勢[J].開封教育學院學報，2017（10）.

[6]李善強.高校圖書館古籍管理員職責履行初探[J].科技情報開發與經濟，2014，（12）.

[7]王斌玲.高校圖書館古籍工作芻議[J].價值工程，2012，（5）.

（作者單位：平頂山學院教師教育學院）