淺談如何有效發揮中學家委會的作用

李珍

摘 要：家庭是學校重要的合作伙伴，而家委會則是溝通學校和家庭之間的重要強橋梁，并在班級管理、學校發展等多方面發揮著不可替代的重要作用，因此應探索一條家校共育的路徑，使家委會的積極作用得到有效發揮。鑒于此，本文從家委會建立、參與和發展三個方面提出了思考和建議。

關鍵詞：中學；家委會；學校；家長

家委會是由學生家長組成的，代表全體家長和學生，參與學生管理、決策、發展等多項事宜的群眾性組織。2012年，教育部下發意見，鼓勵有條件的中小學積極建立家委會，使之成為聯系家校關系的橋梁和紐帶，形成家校共育的新形式。在這一要求下，多數學校紛紛成立了家委會，也獲得了多方面的積極成效，我們需要在此基礎上，對成功經驗進行總結，對存在的問題進行分析，以趨利避害，揚長避短。

一、家委會的建立

家委會雖然是帶有群眾性色彩的自發組織，但是并不意味著其建立是隨意的。相反，必須要做好“源頭”工作，才能為其運行和發展注入源源不斷的“活水”。具體來說，家委會的建立要按照以下幾個步驟進行。首先是摸底調查，精準分析。教師要對學生和家長的情況進行全面摸底調查，如家長的學歷、職業、是否愿意參與學校和班級管理等，并根據實際情況進行梳理，分析優勢和可能出現的問題等，為后續工作打好基礎。其次是組建班子，明確職責。可以通過召開家長會、發放告知書的形式告知家長要成立家委會，采用自愿報名的形式進行，分設主任、副主任和委員多個職位，經過綜合商議后確定人員，并發放聘書。主要職責包含團結全班學生家長，密切學校和家長之間的聯系，積極參與班級和學校日常管理、充分發揮各自特長和優勢等。再次是分步推進，逐漸成熟。家委會的建設和發展絕非是一朝一夕之功，而是一個長期磨合和歷練的過程。在實際工作中，要求教師和家委會一道，落實好機構設置和各部門職責。如財務組做好經費籌集和管理工作，聯絡組負責各種信息的發送和活動開展事宜等。要定期召開例會，總結上一階段工作，部署下一階段的規劃，使家委會真正“動”起來。

二、家委會的參與

作為學校和家長之間的紐帶和橋梁，家委會應全面參與到教學、管理、決策和活動中來。首先是教學。學校應積極實施家長觀課制，由學校教務處和家委會共同組織家長參與觀課活動，同時聘請家委會中有一技之長的家長擔任“家長教師”，到學生所在班級開展專題講座，此舉可以有效緩解綜合實踐課程教師資源匱乏的難題。在此基礎上，學校還可以和家委會共建校本課程，使素質教育得到扎實有效的推動。其次是管理。家委會要真正行使監督權和評論權，參與到學校和班級管理中。如檢查教師的教案和學生作業、觀察教師和學生的課堂教學情況、查看學校的安全環境、監督學生的課下行為等，這在一定程度上可以促使師生行為更加自覺和規范。再次是決策。家委會應以推舉的形式選出監督員，定期參加學校召開的行政例會。同時學校還應該通過網絡留言、發送問卷、公開電話等，廣泛聽取家委會對學校各項決策的意見和建議，使家委會的知情權、監督權得到落實，促進學校的規范辦學和健康發展。最后是活動。家委會成員來自不同的崗位，擁有不同的專業知識，可以為各種實踐活動的開展提供便利條件。對此應制訂出專門的活動計劃，明確活動類型和時間，使實踐活動得到擴展和豐富。

三、家委會的發展

家委會積極作用的發揮與家委會的規范發展是分不開的。這也是當下眾多家委會所欠缺的。具體來說，在規范方面，應邊探索邊總結，盡快形成一套有效的管理和服務制度，并重點關注以下幾個方面：一是不斷推進家委會朝著正規化、程序化方向發展，和學校、教師形成良好的配合；二是堅持財務透明化，嚴格控制費用，不能給家長添加過重的經濟負擔；三是處理好家委會核心成員和一般成員、非家委會成員的關系，爭取調動更多家長的積極性參與其中。在提高方面，一方面，家委會成員應主動學習與教育相關的知識和技能，不斷提升自身素質；另一方面，家委會也應該定期舉辦專題培訓活動，如開辦“家長大學”，邀請各類家庭教育學者以及一些機構的專業人士，針對青少年的成長問題，通過講座的方式引導家長，獲得應對學生成長問題的各種專業知識。只有通過家委會自身的規范和完善，才能為其積極價值和作用的發揮打下最堅實的基礎。

2012年，教育部下發《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，鼓勵有條件的中小學建立家庭委員會。從近幾年的運行和實施效果來看，雖然也存著諸多問題，但是其價值和作用還是得到了普遍認可，真正成為學校和家長、家長和家長之間長期溝通、合作的橋梁。因此，在下一步工作中，需要繼續推進家委會建設，從成立之初，就要有預見性地對一些可能發生的問題予以規避，并定期進行溝通交流，開展實踐活動，使家委會在學校管理和發展中的作用得到最大化發揮。

參考文獻：

[1]謝文慶.家長委員會主體性的缺失與對策[J].中國教育學刊，2012（11）.

[2]謝凡.小小家委會的獨特功效[J].中小學管理，2013（5）.