活用教材，巧作小練筆

黃慧

【摘要】在小學語文教學過程中，作文是一項十分重要的內容，小學語文教師必須不斷探索作文教學的策略和方法，從而有效提升學生的寫作素養和語文水平。語文教材是一項十分重要的工具，我們應當巧用教材，讓學生根據教材的啟發來進行一些習作小練筆，從而提升學生的作文水平。本文就小學語文作文教學進行了探討和分析，希望為相關的教育工作者提供一定的幫助和支持。

【關鍵詞】小學語文；作文教學；教材；習作小練筆

【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A

在小學語文教學過程中，習作是一個十分重要的教學環節，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀技巧是提高寫作能力的關鍵。與此同時，教材中有很多優美的文章，并且能夠給學生以足夠的啟發，我們應當巧用這些教材，讓學生進行一些寫作小練筆，從而提升學生的寫作能力。

一、感受自然，暢談美麗家鄉

在小學語文寫作教學過程中，教師應當鼓勵學生善于發現生活中的點點滴滴，當自己有所感悟時，應當及時記錄下來，與此同時，應當鼓勵學生感受自然，以自然為背景進行習作素材積累。小學生的年齡比較小，他們仍然處于身心發育的初級階段，他們對周圍的事物充滿了好奇心，有比較強的求知欲望，小學生的思維以直觀形象為主，他們想象力比較豐富，而豐富的想象力則是習作的重要前提，因此，教師可以根據學生的學習水平和興趣愛好來創設相關的情景，激發學生的寫作興趣。小學生普遍活潑好動，向往外界的大自然。美麗的大自然是他們成長的搖籃，然而有一部分學生并沒有注意觀察自然，因此導致寫作時沒有東西可寫。教師可以帶領學生組織春游活動和踏青等，讓學生擁抱大自然，感受大自然，深深體會自然之美。當學生滿心歡喜地擁抱大自然、欣賞藍天白云時，教師可以稍作點撥，詢問大家玩得是否高興，是否能用自己的語言把這種美和心中的感情表達出來。于是學生爭先恐后地回答，個個躍躍欲試，思維活躍，從各方面描述家鄉之美，這很好地培養了學生的發現能力和創造能力，并且幫助學生提高了表達能力。例如在學習《草原》《落花生》等文章時，學生能夠學習到作者對自然的描寫手法，并且在潛移默化中優化自身的表達策略。教師可以鼓勵學生學習教材的寫作手法，尤其是作者對于遼闊草原的描繪、對于花生的描繪，然后讓學生進行模仿，從而提升習作能力。

二、利用生活環境培養寫作能力

小學生的生活經驗比較少，他們的注意力不容易集中，對于自然和社會的認知仍然存在于一個小范圍之內，但是，對于周圍未知的事物，卻有比較強的探索心理。教師可以充分利用學生的這種特點來培養他們的寫作能力，在教學過程中，應當鼓勵學生多閱讀課內讀物和課外讀物，積累和記錄優美詞句，有空就復習一下，從而進行模仿性寫作。例如學校里有很多花草樹木，當春天或者秋天開學之后，教師可以鼓勵學生就學校內部的美景寫一些詞句，題目不限，并在全班范圍內進行評比，選出一個寫作小能手。

三、學習偉人事跡，增強愛國情懷

在小學語文教材中，不乏有名人事跡以及偉人的故事，而這些不屈不撓的精神則是語文教育中的一筆寶貴財富，小學語文教師應當鼓勵學生閱讀這些素材，并且發揚偉人精神，增強學生的愛國情懷。為了更好地營造一種語文學習氛圍，教師可以在班級的墻壁上張貼偉人的事跡或者名人名言，從而讓學生在潛移默化中受到這些名言警句的影響，培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。除此之外，教師可以利用課外活動時間帶領學生參觀一些名人的景點，并且為學生講解名人的事跡，通過生動形象的講解，學生能夠更加充分地了解先烈的偉大精神，這對他們有很大的觸動。與此同時，這也是非常良好的作文素材，通過運用這些素材，學生的語文水平能夠得到有效提升，而且精神水平也能夠得到提升。經過一段時間的練習，學生的字里行間會充滿愛國之情，而且感情飽滿。例如在學習《飛奪瀘定橋》這篇文章時，學生能夠學習到先烈的那種大無畏精神以及死而后已的氣概，這也是優秀的寫作素材。

四、體驗風俗習慣，贊揚淳樸民風

每一個地區有自己獨特的生活習慣和民風，因此，教師應當鼓勵學生了解本地的民俗習慣并且體驗鄉村風情，感受濃濃的淳樸民風。例如一年一度的春節、全家團圓的中秋節、賽龍舟的端午節等等，這是非常有意義的節日。通過這些節日，學生能夠體驗到很多歡樂，這些是學生喜聞樂見的，教師應當鼓勵學生觀察這些節日中的人和事，從而體驗到濃濃的鄉村親情以及尊老愛幼和勤儉節約之風，這不但能夠培養學生的寫作能力，幫助他們積累日常的寫作素材，而且能夠幫助學生學習中華民族的傳統美德，提高他們的感情表達能力，這對他們的成長和發展而言具有十分重要的意義。

在小學語文教學過程中，活用素材進行習作小練筆是十分重要的學習方法，能夠有效提高學生的寫作能力和語文素養，并且讓學生建立起對語文學習的興趣，為他們以后的成長和發展打下堅實的基礎。

參考文獻

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[2]顧穎.讓習作范文不再淪為“雞肋”——淺談如何用好蘇教版小學語文教材中的習作范文[J]. 江蘇教育研究，2013（5）.

（編輯：張馳）