對(duì)話式教學(xué)：構(gòu)建活力課堂的有效途徑

楊莉萍

摘 要：學(xué)習(xí)語(yǔ)言就要把它說(shuō)出來(lái)，通過(guò)師生對(duì)話可以得到充分的信息反饋，這也是構(gòu)建活力課堂的有效途徑。教師的對(duì)話式教學(xué)可以從對(duì)話熱身、導(dǎo)入、呈現(xiàn)新知、操練、靈活運(yùn)用等角度入手，打破傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)中的獨(dú)語(yǔ)狀態(tài)，通過(guò)師生對(duì)話互動(dòng)，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；對(duì)話教學(xué)；學(xué)生

【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2018）04B-0107-02

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)漸漸退出歷史舞臺(tái)，很多新穎的教學(xué)方法逐漸被教師所運(yùn)用。而對(duì)話式教學(xué)就是其中的一種，受到廣大初中英語(yǔ)教師的青睞，并在英語(yǔ)課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。眾所周知，初中英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練的基本途徑就是對(duì)話。學(xué)生在對(duì)話交流中能夠理解、掌握知識(shí)點(diǎn)，提升表達(dá)能力。對(duì)話教學(xué)是初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的主流，對(duì)話熱身、導(dǎo)入、呈現(xiàn)新知、操練以及靈活運(yùn)用等，是構(gòu)建充滿活力的初中英語(yǔ)課堂的主要途徑。

一、熱身活動(dòng)，調(diào)整心態(tài)

在初中英語(yǔ)課堂對(duì)話教學(xué)之前，教師要為發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性開(kāi)創(chuàng)一個(gè)好局面，使學(xué)生調(diào)整好進(jìn)入角色的狀態(tài)。對(duì)此，教師要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的熱身，通過(guò)熱身活動(dòng)，讓學(xué)生從行動(dòng)、心態(tài)等方面做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生以一種輕松、愉悅的心態(tài)進(jìn)入課堂，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性，增進(jìn)學(xué)生探索新知的熱情。

在進(jìn)行牛津……