高職水利專業(yè)“施工組織設(shè)計”課程教學(xué)的探討

張佳麗 楊林林

摘 要：高職水利專業(yè)的“施工組織設(shè)計”課程區(qū)別于一般的建筑專業(yè)，有其自身的特點，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們需要根據(jù)新的形勢、新的發(fā)展，并結(jié)合專業(yè)特點對這門課遇到的問題進行分析，并結(jié)合實際教學(xué)工作提出針對性的解決辦法，提升該課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出社會切實需要的優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：高職水利專業(yè)；施工組織設(shè)計；課程改進

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B

【文章編號】1008-1216（2018）04B-0098-02

一、 高職水利專業(yè)對“施工組織設(shè)計”課程的要求

水利水電工程無論在農(nóng)業(yè)還是水利等領(lǐng)域，在興利除害、造福人民方面發(fā)揮著重要作用，也是國民經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓水利水電工程項目能達到安全和耐久等要求，需要對工程建設(shè)進行全面、全過程的統(tǒng)籌安排，在保證質(zhì)量和安全的情況下，讓費用與工期達到最優(yōu)化，并盡早投入使用。這就需要高職水利專業(yè)在進行課程設(shè)置時，需要設(shè)置一門非常必要且重要的課程——“施工組織設(shè)計”。

“施工組織設(shè)計”這門課在建筑、市政、環(huán)保工程等專業(yè)中均有開設(shè)，而水利水電工程有其特殊性，這門課在開設(shè)的過程中也要體現(xiàn)水利水電工程特點，使其貼近實際工程，具有很強的實用性。

二、“施工組織設(shè)計”課程特點和現(xiàn)狀

實踐工作中，施工組織設(shè)計是用來指導(dǎo)施工的，只有統(tǒng)籌合理地對施工組織進行設(shè)計，才能更好地安排人、機、料等各方面要素內(nèi)容，從而降低成本和提高質(zhì)量。同時，我們判斷一個工程是否經(jīng)濟合理，施工組織設(shè)計也是主要依據(jù)之一。……