高考英語情感類完形答題技巧淺析

王堅

摘 要：高考完形填空一直是大多數學生眼中的難題。由于學生詞匯掌握不均，英語閱讀深度和廣度以及語言敏感度的差異，很大一部分同學做完型填空是依賴于原文翻譯、靠感覺來得出答案，針對學生學習漢語的特點和語言的通用分析方法，筆者特提出一種以語文閱讀為平行參考標準的答題技巧，以期能為高中英語教學提供可操作性的建議。

關鍵詞：散體完型；情感控詞；中心控詞；文章基調

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2018）04B-0078-02

在傳統英語教學中，學生對閱讀完形技巧的把握存在很多問題，老師解讀文章多是以直譯為主，沒有關注文章語言之美，更沒有賞析作者的用詞，因而詞匯的掌握不能夠結合語境進行有效的意義轉移，這就導致了語言的輸出更是偏向于中式英語，感受不到語言傳情達意的魅力。高考英語題型當中，占比分最大的兩大題型分別是閱讀和完形，而完形歸根結底是對英語閱讀技能在語篇上提出更高的要求。真正有利于提高學生答題技巧的方法，應該和語言的特點統一起來，我們在閱讀高考語文文章的時候，通常會先從文體入手來分析文章屬于哪種類型，然后根據文章的類型來找出中心，判斷關鍵詞，同樣的方法也可以用在完形填空當中，在語言傳情達意的共性上，學生能更好地把握文章的脈絡。這就要求我們英語教師提高學科素養，不光注重英語語言本身，還應該跨學科地學習語文閱讀的答題技巧和解題方法。……