如何提高各社團訓練的積極性

茍小平

【摘要】隨著學生對發展自身綜合能力的迫切需求，無論是學生社團類型，還是學生社團的成員數量都有較快增長，學生社團組織對于發展學生的綜合能力具有非常重要的作用，在看到學生社團欣欣向榮發展的同時，還應看到學生社團在發展中存在的問題，特別是各社團訓練的積極性不高，做為學校社團訓練的管理者一定要調動社團訓練的教師（教練）的積極性和創造性，使其全身新地投入工作。

【關鍵詞】學生 社團 訓練

做為學校社團的管理者，一定要充分了解社團訓練教練的工作特點，以此作為工作的切入點，采取切實可行的方法，有效調動社團教練的工作積極性。

1營造自主創新和團隊協作的文化氛圍

尊重人才、鼓勵創新，營造自主管理、勇于創新和團隊協作的文化氛圍，是學校社團管理者的重要任務之一。

管理者不能僅僅把負責學校社團訓練的教師（教練）視為以滿足生存需求和物質利益為追求目標的單純的經濟人，而要注重學校社團教練對受尊重、實現自我價值等高層次精神需求的追求。通常，學校社團教練受尊重的愿望比較強烈，因此，在對教練的管理中，要建立自主管理、鼓勵創新、尊重創造的機制，對社團教練的創造性工作及時給予充分的肯定。同時，允許工作中的失敗，針對工作中出現的失誤，只要不是由于責任心不強、工作不精心出現的問題，都不應責怪或處罰，以保護他們創造的積極性。同時，要大力倡導團隊協作精神，培育和保持一種自主管理與團隊協作并存的團隊文化，激發教練的活力。要建立這種自主創新和團隊協作的團隊文化，建立社團教練與組織進行溝通的渠道，加強橫向信息的傳遞，采取雙向的決策機制來提高學校社團教練參與管理的程度。

2在充分授權、委以重任中提高社團教練的能力

充分授權、委以重任是調動教練自主創新的有效方法。一方面，根據任務要求進行充分的授權，讓社團教練根據培訓工作的實際情況自主制定最優的培訓方案，管理者要做的是給予必要的指導和大力的支持，切忌采用行政命令的方式把社團教練當成執行命令的機器。同時，要為社團教練獨立承擔的創造性工作提供必要的支持，保證其創新活動的順利進行。另一方面，委以重任也是激勵社團教練的重要途徑。管理者不妨嘗試小馬拉大車的用人理論，堅持尊重人就得委以重任的用人原則，有八分之才，交給十分的重擔，使社團教練充分施展自己的才華并迅速成長。

3充分發揚民主的工作作風

社團教練具有較強的獨立思考能力，他們對很多事物有深刻的認識.對社團的未來發展常常具有獨到的見解。管理者應該放下架子，把自己擺到與社團教練相同的位置上，誠懇地聽取社團教練的意見和建議，虛心地接受社團教練的批評，與社團教練一起就社團未來的發展以及如何改進管理工作進行討論。就學校社團的文化建設、訓練質量提高、訓練場地建設、實現教學與社會活動相結合等問題，在管理者與社團教練共同討論的過程中，社團教練才能提出了切實可行、行之有效的好辦法。讓社團教練參與決策過程，也是對社團教練的尊重和極大信任。一旦社團教練對學校社團的發展有了更強烈的參與感，他們的責任感和使命感就會大大增強。社團教練與學校的管理者成為志同道合的合作者，非常有利于學校社團的發展。

4注意工作的方式和方法

社團教練本身所具有的特點，使他們崇尚獨立自主，希望根據自己的意愿做事，不喜歡被別人命令。但當社團教練由于責任感不強、工作方法不正確而出現失誤時，作為管理者要敢于批評指正。當然，這種批評要有理有據，要講究藝術性，講究場合，點到為止。同時，還應注意表達出三方面意思：該社團教練工作一向做得不錯，但憑其能力能夠做得更好；學校對該教練的要求比對其他老師的要求更高；社團教練也可以同樣地對管理者出現的失誤給予批評。不必擔心教練害怕批評，事實上，只要這種批評是正確、善意的，他們對待批評的態度可能更加理智和客觀。

5切實關心社團教練的工作和生活

社團教練的工作非常辛苦，工作要求高、難度大、困難多、任務重。社團教練要開發好一個培訓項目、上好一堂課、管好一個社團，需要付出許多艱苦地勞動，經常加班加點，甚至沒有時間照顧家庭。作為管理者除要求社團教練要具有奉獻精神外，必須切實關心社團教練的工作、生活和身體健康狀況，比如，給社團教練創造良好的工作環境；全力解決社團教練遇到的工作或生活上的困難；社團教練個人及家庭遇有重大事情，及時給予關懷；定期組織社團教練外出培訓學習；引導其加強鍛煉；營造快樂的工作氛圍，促進社團教練的身心健康等，讓社團教練真正感到學校的關心和溫暖。

6注重溝通并勇于承擔責任

為做好學校社團工作，社團教練需要對所有涉及工作的事情搞得清清楚楚，特別是對專業知識及其管理政策，都要刨根問底。因此，管理者在制定各種政策時，一定要加強與社團教練的溝通，做到公正、公平、公開。此外，管理者應該積極維護社團教練的利益，針對社團教練工作中出現的差錯，管理者要勇于承擔領導責任。對社團教練要多表揚、少批評，及時給予充分的肯定和激勵，保護社團教練的積極性。

7實行不定時工作制，增強工作的靈活性

社團訓練工作必須服從學校學習安排的要求。社團訓練的時間許多都在安排在業余時間進行，時間分布也不均勻，有時，大量社團訓練都集中在同一段時間內，社團教練白天、晚上、節假日都要上課或進行管理；為了比賽或表演，有時，社團教練需要集中一段時間進行訓練，他們比較喜歡獨立工作和更具張力的時間安排。因此，對社團教練實行不定時工作制，除必須到校的要求和工作外，有些工作可以由社團教練自行安排時間和地點完成。這種靈活的工作方式使社團教練能有效地安排工作與閑暇，從而達到時間的合理利用，符合社團教練的實際工作需要，使管理工作更加人性化。

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