影響校園足球教學的因素和對策研究

何彪 曾玉葉

摘 要：當前國家的相關教育部門，也越來越重視中學生身體素質教育。尤其初中生是進行體育活動比較大的時期，這一時期也是培養學生熱愛足球運動的關鍵時期。所以合理利用好這段時間，對學生進行足球知識的講述以及足球運動的指導，能夠加深學生對足球運動的激情與熱愛，達到理想的教學效果。本文對于初中足球教學中存在的影響因素進行探究，并提出合理的建議。

關鍵詞：校園足球 初中教學 影響因素 對策

中圖分類號：G843 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（b）-0152-02

初中這一時期是培養學生熱愛足球運動的關鍵時期，對于足球運動的教學以及發展都是十分重要的時期，所以，積極尋找在足球運動教學中存在的影響因素，并及時改進，對于促進教學質量具有十分重要的作用和意義。

1 初中足球教學的影響因素

1.1 學校干部不夠重視足球運動

目前我國雖然體育運動發展較好，但足球運動仍然沒有十分普及，在學校中學生對于足球運動的熱情也不是很高，學生對于足球的表現，不僅僅是因為我國的足球運動發展現狀，還源于學校干部對足球運動的不重視。在很多初中學校，學校干部沒有把足球運動作為學生重點發展的運動，導致學校沒有足球運動的氛圍，學生對于足球運動的熱情自然不高。只有學校的干部重視起足球這項運動，才能形成學校足球運動之風，提高學生對于足球運動的熱愛。

1.2 學習和足球運動的沖突

隨著時代的不斷發展，我國開始重視素質教育。要求學校不僅僅局限于傳授學生書本里的知識，還要注重課外活動。但是由于我國固有的升學模式，應試教育的影響，學生的升學壓力較大，學校還是更加注重對學生文化知識的教育，以提高學生的文化課成績為主要培養目的。所以對足球運動沒有更多的時間來學習，盡管學生也更熱愛運動，但在文化課成績以及家長的雙重壓力之下，只能做出選擇，這樣學生在足球運動上花費的時間會相應減少，對于學生足球運動的發展十分不利，對我國足球運動的提升也存在很大的影響。所以學校可以綜合一下學習和足球運動的時間，讓同學適當的進行足球運動，不僅能夠提升學習的學習效率，還能提高學生的身體素質和抵抗力。

2 初中足球教學的方法策略

2.1 加強合作，突破限制

學校足球運動的發展，僅僅依靠學校是遠遠不夠的。學校的技術以及資金都有很大的局限性。為了提升初中足球教學，學校可以和外界加強合作。比如和政府合作，完善教育體制，增強教育師資力量，引進更多專業的足球教育人才，并加大足球運動的宣傳力度。學校還可以和一些企業和公司進行合作，使企業能夠提供一些資金和資源的支持，改善學校的足球場地和器材限制，幫助企業宣傳，從而達到雙贏的目的。

2.2 加大宣傳力度

要想足球運動得到發展，學校需要加大足球運動的宣傳力度。首先，要對學校的老師以及學生進行足球文化的宣傳和培養，使同學和教師認識到足球運動的重要性，從而增加他們對于足球運動的熱愛。其次，學校可以對學生的家長進行足球運動的宣傳，讓家長了解足球運動的好處以及足球運動對于孩子身心發展的重要作用，使家長逐步改變傳統觀念，不再只注重學生的文化成績，主動和學生探討足球運動，支持學生進行足球運動，在空閑時間還可以讓家長和學生一起進行足球活動，體會足球運動所帶來的樂趣，也能夠提升家長和學生之間的關系。

2.3 創新足球教學方式

創新足球教學方式需要教師改變傳統的教學觀念和教學方式，不再局限于教會學生足球運動，更需要培養學生的運動精神。讓同學在足球運動中找到對生活的激情，并能通過足球運動提高學生的身體素質，使學生在足球運動中得到身心的全面發展。創新足球教學，教師可以拿出一節完整的體育課來進行足球教學，采取不同的教學方式，比如進行分組活動，把學生分為若干小組，進行足球比賽。這樣可以讓同學們在足球運動中體會到合作和競爭的樂趣，也能更加有活力地去進行足球運動。在教學結束時，可以對同學們進行鼓勵，獎勵同學一些小物件，并提倡同學進行課外足球運動。創新足球教學方式，能夠使足球教學的效率得到很大的提升，極大的提高了學生對足球運動的參與性。

2.4 增加足球比賽次數 提升足球比賽的數量和質量

適當的比賽能激起學生對于足球運動的參與性。學校可以經常舉辦一些足球比賽，鼓勵學生參與。足球比賽的方式可以多種多樣，獎品也可以變換花樣。可以舉辦足球友誼賽，多邀請周圍學校進行比賽，讓學生在比賽的同時，可以結交到更多的朋友。可以舉辦親子足球運動比賽，鼓勵學生家長參與進來，這樣一來，學生與家長的相處時間得到提高，相處模式也會更加輕松。以班級為單位組織足球比賽，可以增加班級凝聚力和集體榮譽感。對于勝利的班級，給予優秀獎品，對于沒有勝利的班級，也給予積極參與獎，盡可能發揮學生的足球運動特長以及學生對足球運動的參與性。

2.5 做好足球運動的安全工作

足球運動作為一項室外體育運動，或多或少會存在著一定的安全問題。學校應該制定合理的策略和規定，來保障學生足球運動的安全性。對足球的運動場地和器材進行定期的檢查，存在問題及時進行維護，使學生有一個安全的足球運動環境。加強教師對足球安全問題的重視，提高教師對足球運動突發狀況的處理能力，使學生和家長能夠信任學校，讓學生能積極參與足球運動。

2.6 引導學生樹立足球偶像

不可否認偶像在如今的社會生活中對于學生的發展有著一定的影響力。一個正面的積極的榜樣，能夠讓學生積極進取，取得進步。所以，可以依靠偶像的號召力來引導學生進行足球運動。可以給同學介紹足球運動員，讓同學們找到自己喜歡的偶像，增加同學對足球運動的喜愛，比如梅西，羅納爾多，都是很好的學習榜樣，有了偶像力量的支撐，同學對足球運動學習的動力會得到很大的提升，從而提高學生足球運動的水平，達到理想的教學效果。

3 結語

足球運動是一項健康的、對學生身心發展有重要作用的運動。足球運動的教學需要學校的支持以及學生的參與。只有不斷提高對足球運動的認識，學生的足球運動才能得到發展，才能更好的提高學校的足球教學效果，更大地促進國家的足球運動的發展和完善。

參考文獻

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