新時期體育教學(xué)有效性探究

王艷

摘 要：體育教師要注重培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。這樣，不僅能提升體育教學(xué)的有效性，也能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。為此，教師應(yīng)結(jié)合體育教學(xué)的特點，優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容，開展體育實踐活動，增進師生間的情感，完善教學(xué)評價機制，改善高體育教學(xué)環(huán)境，從而提高學(xué)生鍛煉的積極性。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；有效性；教學(xué)方式；積極性

中圖分類號：G633.96 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）15-0081-01

在新課改的背景下，提升學(xué)生的體育鍛煉意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì)，促進學(xué)生的終身發(fā)展意識成為體育教學(xué)的主旋律。體育教師在教學(xué)中要進行先進教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和嘗試，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生進行實踐、思考，幫助學(xué)生樹立體育鍛煉的意識，從而實現(xiàn)體育教學(xué)的有效性。

一、優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容

體育教學(xué)基本上是在操場上開展，教師對體育理論的教學(xué)并不給予太多的關(guān)注，這就使得學(xué)生只是注重體育方法和技巧的掌握，沒有理論知識的支持，學(xué)生很難體會到體育鍛煉的重要性，阻礙了學(xué)生鍛煉的積極性。因此，體育教師要結(jié)合學(xué)生的身心特點，對體育教材內(nèi)容進行優(yōu)化，將體育知識具體、形象地呈現(xiàn)給學(xué)生，促進學(xué)生對體育鍛煉的理解和掌握，使學(xué)生明白體育鍛煉在個人發(fā)展中的重要作用，并讓學(xué)生掌握一些基本的鍛煉注意事項和細節(jié)問題，進而幫助學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法。此外，教師也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣特長，讓學(xué)生自主選擇一些喜愛的運動項目進行練習(xí)，這樣才能充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的興趣。……