當前高校學生管理中的問題及應對策略

丁滌資

摘 要 在高校教學工作中，雖然知識教育有著重要的地位，但是思想政治教育也不容忽視，尤其是面對學生進行的思想政治教育。從現階段的社會發展來看，社會對人才的需求不僅在于專業和學識，更要考量道德與品性，所以培養德才兼備的學生是目前高校的任務。考慮到接受高等教育的學生具備家庭、性格、成長環境的差異，在思想政治教學工作中，采用大眾化的方式還很難取得預期的效果，所以在高校思想政治工作管理中積極地應用差異性管理方式的意義突出。

關鍵詞 高校學生 管理 培養

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A

0引言

隨著社會的發展學生們的需求量也發生著變化，信息時代大多數的學生把自己屏蔽起來，不愿意與他人交流，自身的多方面問題也跟上社會文明發展的腳步。導致這一點的原因是由于高校的制度不嚴格，不人性化，導致學生們從根本上就排斥反感管理制度。所以高校內對于學生的管理工作的制度化和人性化是對教育事業的一個重要步驟。高效的制度管理可以幫助同學們收斂壞的習慣，人性化的管理可以讓學生和校方結合新的方向，互相尊重，互相提升。滿足社會上質疑的問題，實現多樣化管理分格。

1當前高校學生管理中的一些問題

當前，我國大專院校在學生管理上存在著一些問題，有的還引起了社會的關注，較為普遍的問題主要有以下兩點。

首先是學生管理的觀念制度上跟不上時代潮流。學生對管理無觀念、管理的制度差在我國大多數的高校還很普遍，很多管理者還是本著傳統教育和應試教育理念，“嚴師出高徒”不由自主的就來呵斥學生，和學生溝通的機會少，沒有心與心的交流，只是一味地說教，沒有對學生做一個榜樣，對學生也總是棍棒相加，沒有一個明確的管理方針。很多學生也得不到教師真正的幫助，導致學生的自尊心下降，產生對教師敵對的心理狀態，對校方的管理體制也排斥，從而對學習的興趣也下降，最終形成自我行為的不良。引起這些矛盾的緣頭是多方面產生的，但是我們從校園的管理體制出發，感覺大多數的管理制度都太系統化，導致學生與學校的矛盾糾紛問題就很多。

其次是學生管理工作片面化。學生管理在我們國家具有長久的經驗積累，但也因此而顯得片面。許多高校的學生管理工作概念落后，管理制度不明確比較死板，只是以過分的強制性的管理觀念占首位，管理的形式單一、片面化。在全世界都在發展的狀態下，很多老式的教育并不可取，學生出現的管理問題也會出現更多。這時，學校就應該不斷的更新屬于自己校園文化的學生管理制度，這樣在遇到很多新問題的時候也能及時解決。反思和整理以前管理制度的不足之處，內容多沖向于對行為規范、處罰和獎懲的這些細節，這樣被強制的監督狀態下管理工作異常的形式化和困難，導致校園的“勢力”嚴重，對學生的潛力和個性壓倒性的攻擊。

2改善高校學生管理效果的可行性途徑

首先，要健全學生自身管理組織，可以嘗試將赫茲伯格激勵理論與學生組織內部績效考核相結合。 赫茲伯格激勵理論強調一些工作因素能導致滿意感，包括成就、賞識、挑戰性的工作、增加的工作責任，以及成長和發展的機會。如果這些因素具備了，就能對人們產生更大的激勵。青年作為極有工作熱情的群體，在工作中最渴望的就是得到認可和賞識。所以，學生組織可以在日常工作中利用各種機會進行階段性總結，并給予階段內表現優秀的學生干部表彰，并將與團組織的評獎、評優和學生組織內的晉升掛鉤，即使對平時工作不算突出但仍積極努力的干部也要給予認可和鼓勵，積極指出問題。如此在實行的過程中，既增進了上下級之間的溝通，又使整個組織積極向前，最后，學生干部之間的感情趨于良好，組織結構趨于扁平化，整個學生組織的活力和吸引力顯著增強，工作效率得到顯著提高。

其次，加強學生思想管理，充分調動校園因素進行學生的思想指導。這是差異化管理在高校思想政治工作開展中的一項重要措施。高校對學生的思想進行管理教育的平臺不僅僅只有思想政治課堂，還有更多的元素，如校園的各類活動、學校的社團等。簡單來說就是，高校中各種有組織的單位或者是活動都可以對學生的思想進行矯正。校園因素具有明顯的差異性，所以將其投入到思想政治管理工作中，可以和思想政治工作的差異化問題解決進行搭配，這樣差異化管理的效果會更加突出。

第三，要建立科學完善的學生管理制度如果沒有非常合理的規章制度，所有的工作就是一盤散沙，因為這是依法治校最基礎的部分。因此學校必須建立科學規范的體系來將學校對于學生的態度和要求表達出來。而且最關鍵的是要符合要求，要順應時代的發展，但是也必須給學生充足的信任和尊重，將學校的管理手段能夠能好的體現出來。要以教育為主題，用懲罰作為輔助，并且為學生的全面發展提供非常寬松的氛圍。這要求學生管理的工作人員能夠定期開展調查，了解目前學生在思想方面的動態，也要聽取學生的要求，也可以讓他們參與到這個過程中。制定一個合理、公正的學生管理制度。而工作人員也要知道，人性化的管理并不是放任管理，是以嚴格的制度作為依據的，是科學的，它非常注重提高學生的管理藝術和方式，其實最重要的也就是培養學生。

3結語

學生管理工作對穩定高校工作秩序有著重要的意義，在高校學生工作中受到極大的重視。為了提高學生管理工作的效率和質量，高校在把握思想政治工作目標的前提下進行針對性的措施討論意義重大。只有加強學生管理的效果，才能將以學生為主體的理念真正發揮發出來，能夠促進學生更好地發展，為社會培養更多高素質的有用人才。

參考文獻

[1] 黃寧.試論高校學生管理的理念及路徑——以思想政治教育為視角[J].黑龍江高教研究，2016（09）.

[2] 張謙益，劉元元.淺談高校學生工作中的人性化管理[J].中國西部科技，2010（02）.

[3] 魏偉華，呂慧華.淺談高校學生工作中的人性化管理[J].湖北廣播電視大學學報，2009（10）.

[4] 徐晨.淺談學生管理工作中人性化與制度化的有機統一[J].西藏教育，2011（11）.