國企黨建工作中職工思想政治的心理疏導

張鵑

【摘 要】 國有企業黨建工作中職工思想政治的心理疏導，具有理論和現實的依據，要遵循以人為本、規范化、常態化的原則。具體的實施路徑有：轉變思想政治工作理念，建立長效機制；積極開展企業文體活動；引入職工幫助計劃，鼓勵員工自我維護心理健康。要采用形勢引導法、人際溝通法、心理素質訓練法、典型榜樣樹立法等多樣化的工作方法。

【關鍵詞】 國企；黨建工作；職工思想政治；心理疏導

一、國有企業黨建中職工思想政治心理疏導的依據

1、理論依據

在國有企業黨建工作中，對國企職工群眾開展思想政治工作，以思想政治教育為手段來疏導其心理，具有積極的意義和現實價值。國有企業開展職工心理疏導的理論依據可從哲學、心理學與思想政治教育學三個層面進行描述。從哲學依據來看，人的本質論認為，情感需求是開展心理疏導的依據；人的價值論認為，通過思想政治教育及心理疏導來實現社會價值與自我價值辯證統一，無疑是一種最佳途徑。從心理學層面來看，人的認知理論與馬斯洛需求層次理論，是解決人文心理問題的基礎。思想政治教育學認為心理、思想、行為是思想品德結構的三個子系統，及時對心理與思想進行疏導是其良好行為的關鍵。

2、現實依據

對國有企業職工進行的相關調研結果分析之后發現，當前國有企業職工或多或少存在一定的思想政治心理問題，這使得依托國企黨建工作開展思想政治教育、進行心理疏導具有明顯的必要性。在現實黨建思想政治工作中發現，部分職工價值觀存在功利化情況，“相對弱勢群體”出現，多元化的互聯網信息帶來一定的負面影響，這些問題的存在造成的心理健康問題，成為國有企業思想政治教育中必需要面對的重要課題。由此來看，國有企業黨建工作中，通過思想政治教育來疏導職工心理具有積極的意義和現實價值。

二、國企黨建開展思想政治心理疏導的基本原則

在國企黨建思想政治教育工作中，針對職工的心理問題而開展的心理疏導工作，需要遵循一定的原則。

一是以人為本的原則。思想政治教育要堅持“以人為本”，體現人性化，尊重職工的個體差異，而且還要注重職工之間的平等，關注職工的實際利益。

二是規范化原則。要注重引導職工形成統一的、系統的價值觀體系，堅持以社會主義核心價值觀為引導，深入開展基層職工思想政治教育工作，嚴格落實相關制度。

三是常態化原則。在國企黨建思想政治教育工作中，對職工的心理疏導要保持常態化、可持續化；四是幸?；瓌t，在思想政治心理疏導過程中，要始終關注職工的幸福體驗，要保持與推進職工的幸福感。

三、國企黨建開展思想政治心理疏導的實施路徑

1、轉變思想政治工作理念，建立長效機制

職工心理疏導及思想政治教育工作是一項系統工程，需要跟隨職工心理變化而做出相應的改變，這就要求在國企黨建思想政治教育中，轉變傳統企業思想政治工作理念，改變原來注重政治教化的模式。黨建思想政治教育工作理念要向注重人文關懷、個性發展、實際需求、幸福感、平等交流等理念轉變。同時，思想政治教育心理疏導應展現出多元角色，既是政治講解員、宣傳員，又是心理咨詢師。在國企黨建思想政治教育中，針對職工心理疏導工作要建立長效機制，比如建立領導機制來明確權責，健全心理疏導運行機制及組織機構，建立心理疏導評估機制，確保實際效果等。

2、積極開展企業文體活動

在生產生活之余，積極開展各種文體活動，是實現職工思想政治教育與心理疏導的有效手段。在國企黨建工作中，要積極發揮黨員的帶頭模范作用，引導職工多參與企業基層黨組織開展的各種文體娛樂活動，比如演講比賽、書畫比賽、文藝匯演、體育競賽、技術練兵、讀書活動等，通過這些文體娛樂活動來調動職工的積極性，消除他們的緊張感、焦慮感與不安感。在活動過程中，黨組織要突出對職工的人文關懷和幫助，讓職工能夠在活動中展現自我，進而獲得心理滿足感、成就感與幸福感。

3、引入職工幫助計劃，鼓勵員工自我維護心理健康

對國內外先進經驗進行總結研究后發現，在職工思想政治心理疏導工作中，引入職工幫助計劃具有積極的作用。職工幫助計劃具體分為三個部分：一是針對造成心理問題的壓力源進行處理；二是處理壓力過大所導致的反應來緩解和疏導情緒、行為等；三是改變個體自身不合理的觀念、行為和生活方式。在國企黨建工作中，要充分發揮基層黨員的積極性，開展職工幫助計劃，做出表率，通過黨員的表率模范作用，帶動職工幫助計劃的進一步實施。除了職工幫助計劃之外，還應通過各種形式的思想政治教育工作，鼓勵員工樹立自我維護心理健康的意識，充分發揮自己的主觀能動性，建立強大的心理素質，進而形成健康的心理。

四、國企黨建開展思想政治心理疏導的工作方法

1、形勢引導法

形勢引導法是當前國有企業職工思想政治教育及心理疏導工作中，普遍采用的一種心理健康教育方法。形勢引導法是企業黨組織將國家宏觀發展形式、國家相關政策文件、國家相關指導精神等講解給職工，使其對當前形勢具有正確的認識，引導其建立正確的社會觀和價值觀，進而實現心理疏導。比如國企黨組織結合國家實際形勢，印制相關小冊子或理論讀本，并及時發給職工，便于其業余學習。企業黨組織可定期召開培訓會，也可設立“政策咨詢室”，并配備專業思想政治教育人員、心理健康疏導人員等，給職工以正確的心理疏導。

2、人際溝通法

從心理學角度來看，溝通交流是心理疏導的重要手段，因此在國企黨建思想政治教育工作中，人際溝通法應受到思想政治工作者的高度重視，并將其作為心理疏導的一種手段開展實施。在黨建思想政治教育工作中，人際溝通法的形式有多種，比如，領導之間的溝通、領導與職工之間的溝通、職工之間的溝通等。在人際溝通方法的實踐運用中，要準確及時。針對職工存在的問題，要采取針對性的溝通方式，及時給職工答疑解惑，并給予足夠的理解與支持。此外，還要謙虛、有耐心，根據不同職工的素質、情緒、心理與性格給予耐心的說服教育。

3、心理素質訓練法

心理素質訓練法通常是指通過對職工進行定期或不定期的心理素質培訓，使職工增長心理健康知識，增強其心理承受能力，提高其心理素質的一種方法。在黨建思想政治教育工作實踐中，要積極開展職工心理培訓，包括對企業領導與職工的培訓。培訓的方法要盡量多樣化，比如專業人員輔導、短期輪訓、集中培訓等。針對職工，可在專業人員的指導下，開展“適應性訓練、毅力訓練、抗挫折訓練、能力拓展訓練”等，通過這些活動增強職工的心理素質。

4、典型榜樣樹立法

培養典型、樹立典型是黨建工作開展的一種有效方法，在國企黨建思想政治工作中，可通過典型模范的影響作用，開展心理疏導工作。在典型榜樣樹立中，要積極發揮基層黨員的先進作用，強調黨員嚴格要求自己，尤其是黨組織領導，應積極做出表率，使職工能夠真切地感受到榜樣的作用，進而獲得心理上、情感上的感染，從內心產生共鳴，從而增強戰勝困難和挫折的信心和斗志。

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