韓萱 王凱娜
摘要:蠟染作為傳統(tǒng)手工工藝,早在古代中國就已開始使用,后來遍布全球,在不同地區(qū)不同國家呈現(xiàn)出不同的風格特色。文化創(chuàng)意產品不只是一種商品,更是藝術和文化與產品相結合的藝術誕生品,本文主要針對將蠟染應用于廣西文創(chuàng)旅游紀念品并且促進廣西文化的傳播、經濟的發(fā)展以及滿足消費者精神需求進行研究。
關鍵詞:傳統(tǒng)手工藝;民俗文化;交互
蠟染作為傳統(tǒng)手工工藝,早在古代中國就已開始使用,后來遍布全球,在不同地區(qū)不同國家呈現(xiàn)出不同的風格特色。在如今高科技的印染和數(shù)碼印花技術占據(jù)著我們日常的設計生產,傳統(tǒng)的紡織業(yè)也只能在邊遠的少數(shù)民族存在,面對這種局面,如何讓蠟染與廣西文創(chuàng)產品有機結合從而走進千家萬戶,是我們面對的考驗。
一、蠟染的簡介
蠟染,是我國古老的少數(shù)民族民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝,古稱蠟,與絞纈(扎染)、夾纈(鏤空印花)并稱為我國古代三大印花技藝。貴州、云南苗族、布依族等民族擅長蠟染。蠟染是用蠟刀蘸熔蠟繪花于布后以藍靛浸染,既染去蠟,布面就呈現(xiàn)出藍底白花或白底藍花的多種圖案,同時,在浸染中,作為防染劑的蠟自然龜裂,使布面呈現(xiàn)特殊的"冰紋",尤具魅力。由于蠟染圖案豐富,色調素雅,風格獨特,用于制作服裝服飾和各種生活實用品,顯得樸實大方、清新悅目,富有民族特色
二、蠟染的材料及工具
1、織物
蠟染用織物以棉布應用最為廣泛,另外,麻布、絲綢、綿綢、絲毛交織物、薄型毛織物等也都可以作為蠟染用布。
2、蠟
蠟是蠟染工藝的重要材料。蠟分有動物性蜂蠟、植物性木蠟和礦物性石蠟,一般蠟染多采用市場上易買到的蜂蠟和石蠟。蜂蠟是由蜂蜜的風潮提煉而成的動物性蠟,因色澤呈棕黃色,又稱為黃蠟。蜂蠟粘性大,不溶于水,熔點約在62度到66度之間,封涂在織物上不易開裂,有很強的防染性能。石蠟是礦物性蠟,是由石油提煉而成的。凝固的石蠟呈白色半透明狀,所以也被稱為白蠟或礦蠟。石蠟質脆,粘性小,不溶于水,熔點約在58度到62度之間,封涂在織物上易開裂,蠟染中有很好的冰紋效果,防染性能不如蜂蠟。在實際應用中,常是蜂蠟與石蠟的參合使用。
3、燃料
壞防染效果。因此在選用染料時應根據(jù)染物的品種選用低溫型的染料為好,如活性染料、不溶性偶氮染料(納夫脫染料)、還原染料等。但低溫型染料有時色譜不全,所以有時也選用一些高溫型染料,如酸性染料、直接染料等。但在蠟染中仍只能在35℃以下低溫浸染。民間蠟染多采用藍靛等植物染料,但制作麻煩,色譜不全。所以,現(xiàn)在做蠟染常用的是化學染蠟染制作中常用低溫染色工藝,這是因為蠟的熔點低,使用高溫染色工藝將破料。
三、文化創(chuàng)意產品中的應用
文化創(chuàng)意產品是藝術相關產品經過重新設計,再加上創(chuàng)造力的活動。現(xiàn)在文化產品逐漸轉向商業(yè)化。銅鼓是廣西民俗文化的代表物之一,我們可將銅鼓以蠟染的方式展現(xiàn)于包、掛毯、衣服等織物上,或者以纖維藝術的形式展現(xiàn)與公共空間中?;ㄉ奖诋嬛械牡脑煨颓姘俟?,在文創(chuàng)產品的開發(fā)上,我們不僅僅可以將其進行結構重組,更可以利用蠟染的形式將其展現(xiàn)于產品包裝設計中。近年來,文化創(chuàng)意產品的展現(xiàn)呈現(xiàn)出多樣化,人們不僅僅迷戀于傳統(tǒng)的伴手禮,半開放式的交互體驗成為當下越來越流行的方式。在文創(chuàng)產品的銷售中,我們不妨也借鑒此種營銷模式,將蠟染產品生產制作時的地點進行改造,使游客可以親眼觀賞到產品的制作流程,激發(fā)消費者的興趣。在條件允許的情況下可以讓消費者參與到其中的環(huán)節(jié),親自體驗蠟染帶來的制作的樂趣,這對攜帶孩子的父母一類消費群體而言具有良好的親子互動性,同時也可以刺激孩童對廣西傳統(tǒng)文化的興趣。交互式的體驗營銷方式將有力地傳播廣西民俗文化的影響力,讓消費者輕松自在的享受整個過程。它將廣西少數(shù)民族的地域性特征,文化性,觀賞性,實用性,人文性展現(xiàn)了出來。
三月三是廣西特有的傳統(tǒng)節(jié)日,我們更可以通過與三月三的特殊節(jié)日結合起來,在人山人海老少歡聚的氣氛中促進蠟染文創(chuàng)產品的銷售,即可引起消費者情感上的共鳴,從而促使他們進一步了解廣西地域文化,利用傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng),展示文創(chuàng)產品更容易引起消費者的注意并獲得認可,屆時即發(fā)揚了文化魅力又提升了經濟效益。
參考文獻:
[1]雷青.傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設計中的運用[J].內蒙古大學學報(社科版).2004(03)
作者簡介:
第一作者:韓萱(1994—),女,漢族,廣西桂林人,設計學研究生,單位:廣西藝術學院,研究方向:視覺傳達設計。
第二作者:王凱娜(1992—),女,漢族,陜西渭南人,設計學研究生,單位:廣西藝術學院,研究方向:視覺傳達設計。
本論文屬廣西藝術學院研究生教育創(chuàng)新計劃項目研究成果。