漢語言文學與人的修養

張靖

漢語言文學是中華民族傳承的基礎，它對于我們高中生來說，不僅能夠提高我們的修養，也能夠指導、修正我們自身修養。漢語言文學的本質在于追求真、善、美，我們在漢語言文學學習過程中將受到文學世界的熏陶，注重對真、善、美的追求，形成一個健全的人格。本文，綜合我已有的學習經驗，先分析了漢語言文學的具體追求，再闡述了漢語言文學與人的修養。

漢語言文學是東方文化的代表，也是我國傳統文化的精髓，作為一名高中生，學好漢語言文學十分重要，它有助于我們形成良好的文學素養和語言使用能力，幫助我們正視自身存在的修養問題。即漢語言文學有著強大的生命力，我們在母語學習中應詳細解讀各種文學作品，吸收文學作品中的精華，不斷追求好的修養。

漢語言文學的追求

我認為，漢語言文學的追求主要體現在以下幾個方面：

第一，追求真。漢語言文學追求客觀的真、內在的真。所謂客觀的真，是指以客觀生活為基礎，本真的反映社會，如實描繪客觀環境，如實描繪人的內心世界。而內在的真，是指不管心理是對是錯，都真實的敘述人物心理。

第二，追求善。不管是哪部文學作品都強調了對善的歌頌與追求。以高中語文必修二《巴黎圣母院》一課為例，這部文學作品中用副教主的惡襯托了人的善。再如，高中語文必修五《邊城（節選）》一課為例，這部文學作品只有“善”這一個主題，用善來言善，將善發揮到了極致。

第三，追求美。……