京津冀協同發展戰略下駐保高校創新創業教育研究

鄭楠 黃卓

在“大眾創新，萬眾創業”的時代呼喚下，創新創業教育已經成為一種新的現代教育理念。隨著京津冀協同發展上升為國家戰略后，產業結構正在不斷優化，對于高素質創新創業人才的需求不斷增加。論文通過對京津冀協同發展戰略下駐保高校創新創業教育現狀的SWOT分析，構建符合時代需求的創新創業課程體系，搭建資源共享的教師隊伍，以眾創空間、孵化基地為載體建設創新創業實踐教育一體化平臺，從而使得全民提高創新創業教育意識和重視程度。

京津冀協同發展戰略的提出為河北省的經濟發展帶來了新的機遇，也為河北高校創新創業教育的發展提供了有利的條件。而保定因其獨特的地理位置，作為北京首都的南大門，且與京津兩市共同構成了京津保“金三角”。保定有眾多的高校，有25萬多的高校學生，學生人數在全國所有的地級市里排名第一，是一個教育大市強市，是一座名副其實的大學城。因此通過研究京津冀協同發展戰略下駐保高校的創新創業教育研究來探索和改變目前的現狀有著重要的研究價值。

京津冀協同發展戰略下駐保高校創新創業教育的背景及意義

在理論上，通過從創新創業課程設置、師資隊伍建設、實踐體系以及校園文化建設等方面進行研究，順應京津冀的協同發展，結合保定本土文化特色，尋求適合大保定的創新創業教育體系。進一步豐富創新創業教育的理論，以及人才培養方面的理論。……