職業院校招生策略淺析

黃宏奇

摘要：目前，中高職教育“招生難”的問題日益突出，嚴重影響了中高等職業教育的發展，本文通過分析近幾年中高等職業院校的生源狀況和招生形勢，提出了應采取的相應招生宣傳對策，對提高中高等職業院校的辦學質量和招生數量具有一定的參考價值。

關鍵詞：職業教育；招生；宣傳

當前中高等職業教育面臨著巨大的生源短缺挑戰。招生工作問題已經成為制約部分職業院校生存與發展的首要問題，也是各個職業院校的頭等大事。如何迎難而上，走出招生的困境，是每個從事職業教育工作者都必須認真思考的嚴肅課題。

一、當前招生工作存在的主要問題及成因

（一）職業教育處于競爭弱勢，招生工作被動艱難

中高等職業院校生源的競爭是全方位的，既有職業教育內部的競爭，更有普通教育與職業教育之間的競爭。由于受傳統成才觀念的影響，職業教育仍然是我國教育體系中的薄弱環節，一方面整個社會對職業教育的認同感還不強，另一方面職業教育投入不足、競爭能力不強、結構質量不盡合理，影響必然首當其沖。

（二）學生多形式、多渠道分流

對考生進行問卷調查時發現，在“本科志愿落選，你會選擇就讀職業類院校或者復讀？”這一選項上，其中有80%以上的考生都會選擇復讀，原因是看到普通本科的招生計劃逐年增加，要回去補習，希望來年考上較好的普通本科類院校。除了復讀以外，大量有經濟實力的家庭選擇把孩子送到國外繼續深造也是考生分流的另一個途徑，而且這個比率逐年在增大。

（三）社會不認同職業教育

首先我國歷來有重經輕術的傳統，“學而優則仕”的觀念在人們頭腦中根深蒂固，而中高等職業教育顯然不能滿足家長們的這種愿望，因而普遍鄙薄職業教育，影響人們的擇業觀。其次，我國的中高等職業教育起步晚，缺乏普遍的社會認同感，這些觀念直接影響到中高等職業教育的健康、可持續發展。再次有的家長、學生認為中高職院校是低等學校，培養的是低等畢業生。

（四）初高中階段教育對職業教育造成不良影響

現階段，評判初級中學教學質量主要以中考合格率、優秀率和升入重點中學的人數等為主要依據。評判高中教學質量以高考本科達線率為主要指標。這就迫使初高中學校朝著這個目標努力，這不僅忽視了向學生正面宣傳職業教育對發展地方經濟的重要性，而且有的中學領導和教師還對學生講“你不好好學習，就去上職校”。把上職業學校當作是對學習成績差的學生的一種懲罰。社會上甚至還流傳“一重點、二普通、實在不行上職中”的順口溜，矮化甚至丑化了職業教育的形象。怎能不影響學生就讀職業學校的積極性呢？

（五）職業院校內部存在的問題造成的不良影響

表現在職業教育辦學的某些方面與我國社會、經濟發展的現狀不相適應。缺乏特色和活力的職業教育，當然難以在生源競爭中占得先機，招生工作自然被動艱難。

（六）招生工作本身缺乏規范化管理

當前，很多職業院校仍然在追求數量擴張，走規模發展之路。由于管理不力，招生工作中出現了諸多的問題，帶來的負面影響，反過來又影響到職業學校今后的招生，造成惡性循環。主要表現為：1）惡意競爭，秩序混亂，有損職教形象；2）招生成本畸高，影響學校自身發展；3）招生策略急功近利，影響學校健康持久發展。

二、職業院校招生應對策略

（一）政府必須加大對職業院校的扶持力度

招生關系到職業院校的生存發展，而職業教育的發展又直接關系到地方經濟的發展，從某種層面上說還關系到地方的社會治安穩定問題。因而地方政府有義務重視和扶持職業教育的發展，并切實做好幾項宏觀調控工作：1、政府要加大對職業教育的資金投入；2、政府部門要加大職業教育的宣傳力度；3、政府主管部門對于各學校開設的專業要加強指導和協調，防止重復建設，切實使有限的教育資源進行有效配置。

（二）職業院校要加強自身建設，靠軟、硬實力吸引生源

面對日趨激烈的生源競爭，職業學校必須轉變辦學理念，順應時代潮流，開拓進取，與時俱進。學校的決策要以市場為導向，學校的招生規模、專業設置、培養目標、教學內容、教學模式等一切都要跟著市場走。要徹底地克服“等、靠、要”的辦學思想，努力加強自身建設，做好以下主要工作，確保學校的生機與活力。1、制定長期規劃，穩步推進學校發展上規模、上檔次；2、以就業促招生，切實培養學生的就業競爭能力；3、引進企業管理理念，以質量求生存；4、建立品牌專業，突出名牌效應；5、改進教學內容滯后現象，適應社會發展；6、加強各項投入，增加實踐環境；7、改變辦學思路，完善辦學模式，讓職業教育更好地融入社會。

（三）職業院校必須建立一支穩定、高素質的招生宣傳隊伍

招生宣傳是一項政策性、涉及面廣的輿論性工作，其工作人員的形象不僅代表了院校的形象，同時也代表了高招工作的整體形象。因此，招生宣傳人員應具備以下幾點：1.良好的服務意識。招生宣傳人員要增強服務意識，設身處地為考生著想、為考生服務，要做到主動熱情服務。2.強烈的責任感。要充分認識招生宣傳工作直接關系到學校的發展，要增強責任感，把招生宣傳作為一項重要工作來落實。3.較高的業務水平。招生宣傳人員必須能全面了解和掌握學校的基本情況，包括專業設置、師資隊伍、學科特色、學習生活條件、往年的招生錄取情況、畢業生就業率及就業去向等，還要掌握教育部和省市有關部門關于招生的政策、紀律、錄取辦法及程序等。4.正確的引導考生。在招生宣傳中最重要的就是宣傳誠信、建立良好的社會口碑。

（四）職業院校必須精心籌劃，構筑立體、全方位的招生宣傳框架。1、紙質媒介宣傳。招生專刊，招生簡章，宣傳畫冊，宣傳海報是建立考生對學校最直觀的第一印象。2、一方面我們要深入高中學校宣傳，另一方面要把學生引進我們學校參觀訪問。3、利用網絡宣傳。4、在平時，尤其是在寒暑假期間，學校要設立招生咨詢辦公室，咨詢電話、咨詢QQ、咨詢微信等。5、建立生源基地。

任何部門和崗位都應該有一套完整的責任制度，教師的各項工作都有一套完整的考核制度，那么招生工作也應該有一套嚴格的責任制度、考核制度，負責招生工作的相關責任人年度沒有完成招生計劃，應該加以考核。沒有工作壓力和工作責任心，任何工作都很難做好。具體做法如下：1、確定招生就業工作的相關崗位和責任人。2、建立校長負責制的招生就業工作體系。3、建立科學的招生就業工作制度，完善長效招生就業工作機制。4、積極組織動員全校師生共同參與招生就業工作，并建立獎勵制度。5、積極吸納社會各界人士和社會組織團體參與招生就業工作，并建立獎勵制度。6、積極建立省內外、市內外院校之間的互動互惠幫交活動，取人之長，補己之短。

三、結語

職業院校生員的數量和質量，直接影響學校的生存和發展，是頭等大事。我們要克服等、靠、要思想，居安思危，提前布局、規劃和決策，在煉好內功的同時，制定出切合實際的招生策略。

參考文獻：

[1]高校招生宣傳工作機制及其創新[J]. 周輝，權良媛. 江蘇高教. 2013（01）

[2]高職院校招生模式的發展與研究[J]. 鄭德明. 濰坊學院學報. 2007（03）