譚成喜
摘 要中考是中學(xué)生人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而體育中考是第一場仗,體育中考成績直接影響著每一位中考考生,在體育中考結(jié)束以后的后繼學(xué)習(xí)中也會(huì)有一定的影響。近幾年我國實(shí)施的體育中考就是一項(xiàng)促進(jìn)青少年身體素質(zhì)提高的一項(xiàng)工程。體育中考項(xiàng)目的制定根據(jù)每個(gè)省的實(shí)際情況出發(fā),可以制定不同的體育項(xiàng)目,每個(gè)省市,地區(qū)制定的體育中考的分值是不同的,但是我們可以看到一個(gè)趨勢,中考項(xiàng)目的分值也在不斷的提高,項(xiàng)目難易程度也在不斷的加強(qiáng)。實(shí)心球項(xiàng)目是很多地區(qū)進(jìn)行考試的項(xiàng)目,實(shí)心球項(xiàng)目既是力量項(xiàng)目也是柔韌項(xiàng)目,通過訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)心球成績普遍偏低,追其根本,學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其重視不高,場地器材配備不全面,體育教師專業(yè)技術(shù)有待提高,學(xué)生身體素質(zhì)較差,學(xué)生對(duì)投擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)掌握不夠,學(xué)生應(yīng)試能力不高,學(xué)生對(duì)實(shí)心球這項(xiàng)體育項(xiàng)目不能全身心投入,動(dòng)作拘泥不到位,諸多原因影響到了學(xué)生實(shí)心球的最終成績。
關(guān)鍵詞體育中考;實(shí)心球;提升策略
中圖分類號(hào):G835.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2018)26-0179-01
實(shí)心球?qū)τ诤芏鄬W(xué)生來講,是一項(xiàng)比較簡單容易得分得分的項(xiàng)目,但是得到滿分是非常不容易的,選擇其它項(xiàng)目練習(xí)的難度和付出的時(shí)間及精力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)心球訓(xùn)練。實(shí)心球項(xiàng)目是一項(xiàng)對(duì)技術(shù)要求較高的項(xiàng)目,一些學(xué)生和體育教師對(duì)該項(xiàng)目的特點(diǎn)沒能做出正確的判斷,忽略了對(duì)該項(xiàng)目的技術(shù)訓(xùn)練。從近三年實(shí)心球中考成績來說,學(xué)生的實(shí)心球成績呈現(xiàn)明顯的下降的趨勢,某市2016年學(xué)生中考實(shí)心球成績滿分率只有11.95%。說明學(xué)生滿分人數(shù)還是比較少的,因此如何有效的來提高學(xué)生中考實(shí)心球的成績迫在眉睫。筆者從事體育教學(xué)十余年,總結(jié)了從以下幾個(gè)方面來提高實(shí)心球成績。
一、實(shí)心球成績提升策略
(一)定期對(duì)體育教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
體育教師是體育中考項(xiàng)目訓(xùn)練的組織者和實(shí)施者,體育教師的教學(xué)形式、教學(xué)方法、教學(xué)策略對(duì)于提升學(xué)生體育中考項(xiàng)目的成績會(huì)產(chǎn)生較大的影響,體育教師的專業(yè)技能對(duì)學(xué)生體育中考項(xiàng)目成績提升也會(huì)產(chǎn)生較大的影響。實(shí)心球項(xiàng)目屬于一項(xiàng)比較新穎的項(xiàng)目,是對(duì)學(xué)生力量以及柔韌素質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)的一個(gè)項(xiàng)目。因此如何有效的提升體育教師的專業(yè)素質(zhì)顯得格外的重要。對(duì)體育教師要進(jìn)行適時(shí)的培訓(xùn),通過培訓(xùn)讓體育教師了解體育中考的項(xiàng)目、提升體育教師在中考實(shí)心球項(xiàng)目訓(xùn)練的能力、學(xué)習(xí)更多的實(shí)心球訓(xùn)練的方法等等。
(二)提高家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校其他代課老師對(duì)體育課程的重視程度
體育學(xué)科有其自身的功能與價(jià)值,是其它任何一門學(xué)科所不能替代的。在很多家長的心里會(huì)認(rèn)為體育學(xué)科無關(guān)緊要,只要自家孩子學(xué)習(xí)好就足夠了,其不知人進(jìn)行任何獲得都離不開健康的體魄作為支撐,因此要加強(qiáng)家長對(duì)體育學(xué)科的重視程度,扭轉(zhuǎn)家長對(duì)體育學(xué)科認(rèn)識(shí),改變以往的觀念。這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期和復(fù)雜的工作,但是隨著體育中考在全國各地的逐步實(shí)施,體育中考項(xiàng)目的分值逐年的提高,很多家長開始逐漸的重視體育學(xué)科。體育中考項(xiàng)目的設(shè)置其初衷是為了培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí),并不是單純的以分?jǐn)?shù)來定奪一個(gè)學(xué)生,家長也要清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)。
(三)建立健全場地器材建設(shè)
場地設(shè)施比較差,很容易發(fā)生一些運(yùn)動(dòng)損傷,實(shí)心球的質(zhì)地對(duì)安全也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,劣質(zhì)的硬實(shí)心球很容易對(duì)學(xué)生造成傷害,由于橡膠材質(zhì)的充氣實(shí)心球價(jià)格較高,學(xué)校購買的數(shù)量較少,不能夠滿足多數(shù)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。因此學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)場地設(shè)施的投入力度,以此來提高學(xué)生訓(xùn)練的成績和積極性。
(四)強(qiáng)化投擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)
實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作主要包括四個(gè)方面:一是握球,二是持球,三是向后引球發(fā)力,四是向前投擲和結(jié)束四個(gè)部分。技術(shù)難度較小,學(xué)生們只要掌握了其主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)和加強(qiáng)上肢和腰腹部力量的訓(xùn)練后取得滿分是比較容易的。在平時(shí)的訓(xùn)練中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)心球技術(shù)方面的訓(xùn)練和指導(dǎo)以外還要強(qiáng)調(diào)投擲實(shí)心球的出手速度、出手角度、出手速度。這三個(gè)方面對(duì)實(shí)心球成績的提升至關(guān)重要。
(五)加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練
人體身體素質(zhì)包括力量素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)等素質(zhì)。在傳統(tǒng)實(shí)心球訓(xùn)練中很多體育教師把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生們的力量素質(zhì)上面,往往忽略了學(xué)生們的柔韌素質(zhì)的發(fā)展和速度素質(zhì)的發(fā)展,導(dǎo)致長時(shí)間的訓(xùn)練成績提升較慢,訓(xùn)練效果不明顯。在平時(shí)的訓(xùn)練過程中只有加強(qiáng)學(xué)生們的力量素質(zhì)的訓(xùn)練、柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練、速度素質(zhì)的訓(xùn)練才能提高學(xué)生們實(shí)心球的成績。
(六)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育
體育中考成績的取得和學(xué)生的心理素質(zhì)有著極強(qiáng)的聯(lián)系,從體育中考失利的學(xué)生中我們可以發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中能夠發(fā)揮出較好的成績,但是在中考體育測試中往往成績的取得不盡如人意,由此可見在體育中考之前加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練顯得尤為的重要。處在初三畢業(yè)的學(xué)生,不僅要承受著繁重的文化課的學(xué)習(xí),還要每天進(jìn)行體育訓(xùn)練對(duì)身體的折磨,可以說處在這個(gè)階段的學(xué)生不僅在身體上面要承受著一定的疼痛,在心理上也要承受著一定的壓力。這個(gè)階段的學(xué)生心理極易發(fā)生波動(dòng),無論是學(xué)校、家長、體育教師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)方面的教育。在平時(shí)的訓(xùn)練中可以進(jìn)行體育中考項(xiàng)目的模擬測試,所有的流程都按照中考項(xiàng)目考試的流程進(jìn)行,測試的人員可以請(qǐng)其它學(xué)科教師擔(dān)任,通過這樣多次的模擬考試,對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。
二、結(jié)語
實(shí)心球項(xiàng)目屬于力量和柔韌性項(xiàng)目,通過科學(xué)合理的訓(xùn)練和教師的正確指導(dǎo)才能保證訓(xùn)練成績的提升。