普通高中體育業余訓練隊的建設與管理

石將輝

摘 要學校體育是國民體育的基礎，是我國體育發展戰略的重點。高中體育特長生作為學校中一個很小的特殊群體，其教育管理工作一直沒有引起足夠的重視，致使他們的發展往往是畸形的、不全面的。而業余訓練已經為我國的競技體育事業做出了較大的貢獻，輸送了一批批優秀的體育人才，積極開展中小學校業余訓練，增強學生體質，培養德、智、體全面發展具有較高體育運動水平的優秀體育人才，是學校體育工作的重要任務。因此把學校的業余訓練看做是建設世界體育強國的重要措施和實施全民健身重要內容，搞好中小學校業余訓練隊的建設與管理，對全面貫徹黨的教育方針，發展我國體育事業具有重要意義。

關鍵詞體育特長生；體育；教育管理

中圖分類號：G40-058 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）26-0171-01

課余體育訓練，是實現學校體育目的任務的一個不可缺少的重要環節，加強課余訓練的管理，對于保證訓練效果，培養體育人才，提高學校體育運動技術水平，有著十分重要的意義。體育特長生作為學校的特殊群體，既要代表學校參加各種比賽活動，同時也要向高等學校或上一級訓練單位培養和輸送有發展前途的體育尖子。如何做好體育特長生運動隊建設與管理工作，使他們能得到多元化發展，為高等院校和上一級訓練單位培養和輸送更多高質量的優秀人才，是高中體育特長生教育管理面臨的新問題。想搞好普通高中業余訓練隊的建設與管理主要有以下幾方面：

一、設置專門管理機構，提高學校管理水平

各學校應成立學校藝體領導小組。其主要職責是制定方案，并組織實施，負責招生、訓練、協調專業訓練與文化學習的關系等事宜。領導小組之下還要設立年級備課組，負責笨年級體育生的日常訓練工作。各管理小組應根據學校的統一規劃和安排，負責有關體育生的訓練管理、教練考核，還要注意在實際中發現問題、解決問題，以保證各類訓練與文化學習有效地貫徹實施。

二、培養高素質的教師隊伍

要求教練員要不斷加強學習，逐步提高個人的思想素質、知識素質、能力素質，以確保訓練的質量和效率。對中學教師提出更高的要求。要從培養創造性、創新性人才的高度出發，切實提高選修課的實效。教師要樹立以人發展為本的教學理念，要有自強不息的探索精神，并在實踐中逐步提高自己的業務素質。學校展開對教師的培訓工作，還可以適當地增減教師，以優化教師的整體素質。

三、建立體育特長生檔案，健全生活管理制度，強化學生的自我管理

“不依規矩，不成方圓。”加強對體育特長生的管理，掌握每個體育特長生的情況，必須建立體育特長生檔案，記錄每個體育特長生品行、學習、訓練的詳細情況。定期測定體育特長生的素質、機能和運動成績，觀察他們的身體形態變化情況，及時記錄，同時還要記錄他們的品行、文化考試成績及主要科目作業完成情況，及時總結，以便學校、文化教師、體育教師了解體育特長生，掌握和調整教育、文化學習、訓練計劃與方法。

四、加強學校業余訓練隊檔案建設

檔案是一個單位的歷史發展記錄。學校業余訓練隊已經有很多年的發展歷史，其檔案建設還顯得薄弱，以往組隊訓練以及參賽過程，沒有注意收集完整的資料，特別缺少影像資料。這給查閱本隊歷史帶來極大的不便。因此，加強基地資料的收集整理，建好體育生業余訓練隊檔案顯得十分重要。為加強學校業余訓練隊檔案建設，我們將從以下幾方面努力：

1.全面搜集以往散在的各種資料進行系統整理歸檔。

2.既重視文字資料，也重視影像資料。嚴重缺失的影響資料，該補拍的要及時補拍。

3.現在開始進行的招生、組隊訓練、組隊參賽等一系列過程性資料須隨時收集整理歸檔，特別要重視錄制影像資料。

4.建立系統的檔案目錄，方便歸檔，方便查閱。

5.將體育生訓練隊檔案資料歸入學校即將新建的檔案室進入系統管理。

6.做好積極準備，拍攝錄制一部反映學校業余運動隊建設與發展的專題片。

五、確立運動訓練管理效果、評價指標體系，每學期一次，及時發現處理問題

總之，體育特長生的管理，范圍很廣，需要各方面人員的協同，進行全面的綜合管理，才能做好，才能為高校和上級訓練單位培養、輸送更多更好的優秀體育人才。如何建立和運用好體育特長生的全面教育管理機制，使高中體育特長生能朝著多元化發展的方向發展的研究——對學校特色教育的發展、對多出體育人才、出更多的優秀體育人才具有很大的現實意義，有百利而無一害。只要大家用發展的眼光、科學先進的教育理念去看問題，解放思想、勇于創新、勇于實踐、善于總結和推廣，充分利用和開發體育特長生資源，必能結出豐碩的特色教育成果。

參考文獻：

[1]學校體育工作條例.國家教委第8號?國家體委第11號令，1990-03-12.

[2]肖長林編著.教育理論.北京教育出版社，2002（12）.

[3]李誠志主編.教練員訓練指南.人民教育出版社，1992（11）.