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“分答”更名為“在行一點”

2018-05-17 19:30:36謝雨虹
財稅月刊 2018年2期

謝雨虹

摘 要 在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異的時代背景下,人們趨向于依賴網(wǎng)絡(luò)平臺來獲取知識,信息交互、知識共享的難度日益降低,知識變現(xiàn)產(chǎn)業(yè)也隨之興起。而“分答”——付費語音問答產(chǎn)品在知識付費的元年迅速發(fā)展壯大,卻在632天后改名為“在行一點”,那個叫“分答”的知識付費先行者,最終消失在人們的視野中。本文正是以“分答”為縮影,探究知識付費平臺在發(fā)展中遇到的困境,并試圖尋求使其未來發(fā)展能夠得以改進的方向。

關(guān)鍵詞 “分答”;知識變現(xiàn);知識付費

一、“分答”的知識變現(xiàn)模式

“分答”,由“在行”團隊孵化的付費語音問答平臺,延續(xù)了知識傳播與共享的分享方式,用戶在這個平臺上可以快速地找到能給自己提供幫助的對象,請求其用一分鐘時間為你答疑解惑。上線后短時間內(nèi),從王思聰?shù)健皣Y小新”,越來越多的各色“大V”涌入“分答”。

簡要來說,“分答”有三個角色設(shè)定:回答者、提問者和偷聽者。回答者只需要說明自己擅長的領(lǐng)域,然后設(shè)置付費問答的價格,感興趣的用戶可以付費后對回答者進行≤50字的文字提問,最后,答主通過≤60秒的語音來回答問題。在此過程中,用戶還能付費1元錢來“偷聽”其他人提出問題得到的答案。被“偷聽”一次,提問者與回答者都可以得到0.5元。

二、“問答”發(fā)生變革的原因

僅僅從利益的角度分析,對于回答者來說,答主可在自己擅長的領(lǐng)域自由選擇問題,只要多勞,便會多得。對于提問者來說,若提出的問題受到廣泛關(guān)注,也可賺取“偷聽費”。而對“偷聽者”來說,只需花費1元錢就可了解到自己感興趣的話題,可以跟各行各業(yè)的大咖近距離接觸,性價比較高。“分答”看似能夠滿足所有用戶的需求,卻為何會一再大起大落呢?

1.簡短的語音問答不能滿足用戶需求

在短短60秒內(nèi)對問題作出回答,要求答案必須精簡凝練的同時,卻也使得答案不能完美地容納所有的關(guān)鍵點,降低了問答的有效性。雖然“分答”設(shè)置了免費追問的功能,但也不能彌補語音問答所帶來的局限。簡短的語音問答只能在部分場景下有效,針對一些有特定答案的、簡單的或?qū)I(yè)反饋的問題,而對此類繁雜的、結(jié)論需要大量理論依據(jù)推導(dǎo)而出的問題并不適用,無法滿足多場景下所有用戶的需求。

2.對于用戶的吸引力并不持久

就其本質(zhì)而言,“分答”對于用戶的吸引力在于其形式而非內(nèi)容,知識付費形式使得名人和大V在一定程度上能夠獲得認(rèn)同感和成就感,滿足了自身的尊重需求和自我實現(xiàn)需求,也讓普通用戶能夠有象征性的近距離與名人接觸的機會,滿足自己與明星答主交流的心理需要。一段熱潮過后,普通用戶喪失了問答交流的新鮮感,而名人在獲得一定成就感后參與度也逐漸降低,甚至當(dāng)他們感覺到在該平臺上的關(guān)注度不如“微博”“貼吧”等其他平臺,便會舍棄“分答”。如網(wǎng)紅Papi醬,入駐兩個月后便在她的“分答”社區(qū)發(fā)布了停更聲明,原因是付費用戶太少難以形成粉絲經(jīng)濟。

3.缺乏有效的評價機制

將“分答”與知乎對比,知乎是用戶放出問題和答案,但遮蓋答案,感興趣的人需要付費刮開。而“分答”是由提問者拋出問題,被問到的人選擇是否回答,回答則費用入賬。在提問之前,答案是否符合預(yù)期,能夠真實有效的解決自身問題或滿足自己的好奇心,提問者無從而知。而偷聽者在偷聽之前,也面臨著同樣的困境。答主給出的答案符合客觀事實的標(biāo)準(zhǔn),具有科學(xué)依據(jù),提問者難以證實。待交易完成后,即便提問者對這60秒的回答不滿意也無能為力。在這種知識付費模式下,提問者既是消費者也是需要被保護的弱勢群體。

三、“在行一點”——對知識付費平臺的的進一步探索

在產(chǎn)品和商業(yè)模式升級后,“分答”以改名的方式重生。“在行一點”在“分答”的基礎(chǔ)上,建立了一個全新的、多場景的知識付費體系。“分答”和在行是同一個團隊的產(chǎn)品,創(chuàng)始人姬十三表示用兩個品牌做同一件事情越來越別扭,于是改名統(tǒng)一旗下知識服務(wù)。

1.線上線下全包圍

“在行”負(fù)責(zé)線下的部分,針對一對一、一對多的約見場景,提供1小時顆粒度的深度咨詢。“在行一點”則負(fù)責(zé)提供線上的知識服務(wù),包括1分鐘、30分鐘、1個月乃至半年的知識服務(wù);

除去簡單形式的一對一問答,“在行一點”還提供了“講”“課”“班”三種知識服務(wù)形態(tài),這也是團隊在“分答”兩年時間的經(jīng)營下摸索出來的。其中,“講”為30分鐘左右,針對特定場景解決一個具體問題,例如如何談薪、如何理財?shù)龋弧罢n”為3-6個月跟隨名校教授等,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)每個人都應(yīng)該熟悉的通識知識與能力方法,例如,經(jīng)濟學(xué)思維課、管理思維課等;“班”為20天到一個月的時長,1個講師搭配4-5人助教團隊進行每日10 - 15分鐘的知識點輸出,組織討論、布置作業(yè),強調(diào)用戶與講師、用戶之間的深度互動,例如,知識管理訓(xùn)練營、理財學(xué)堂等。

2.持續(xù)引入各行業(yè)專家

在2018年2月6日的發(fā)布會上,創(chuàng)始人姬十三發(fā)布了“行家孵化計劃”,宣布在行平臺將在2018年內(nèi)簽約至少100名行家長期入駐,實現(xiàn)共贏。在行表示會幫助各行業(yè)的專家學(xué)者打造完整的成長鏈條,他們也正在盡力尋找和簽約有潛力的行家,最終幫助他們塑造獨具特色的個人品牌。

3.推出知識對戰(zhàn)小程序

近來知識答題、直播答題引發(fā)了一陣熱潮,“在行”也順應(yīng)了當(dāng)下的趨勢,宣布將推出一款基于小程序的游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品——“我最在行”知識對戰(zhàn),設(shè)置十余個主題擂臺,并分別提供獎金,用戶放松身心的同時也能普及知識,學(xué)習(xí)效率得以提高。從現(xiàn)階段而言,知識答題這一領(lǐng)域受到年輕人的歡迎、流量成長速度快。

四、“在行一點”發(fā)展面臨的困境

1.同質(zhì)化產(chǎn)品競爭激烈

知識經(jīng)濟正在走向成熟,并在不久的將來引來一波巨大的人口紅利,會不斷有同質(zhì)化產(chǎn)品涌入,市場競爭日趨激烈。知識經(jīng)濟硬核是新教育和新學(xué)習(xí)公司,就在行現(xiàn)狀而言,其作為線上線下全包圍式知識服務(wù)平臺不斷發(fā)展壯大,必然會面臨許多的困境,不僅會有來自線上各類網(wǎng)課平臺如MOOC的競爭,也會受到線下實體大學(xué)和教育培訓(xùn)機構(gòu)的沖擊。

2.知識付費的形式未被廣泛接受

在共享經(jīng)濟模式下,網(wǎng)民們似乎習(xí)慣于知識和經(jīng)驗的無償分享,習(xí)慣于通過開放的問答平臺或者通訊工具、瀏覽器來及時獲取信息,并且,往往是不付出任何費用的,于是理所當(dāng)然的認(rèn)為知識共享不應(yīng)付費,對知識付費平臺有所抵觸,或者只是以旁觀者的身份出現(xiàn)在此類媒介平臺中,這也與我國公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護觀念息息相關(guān)。

3.內(nèi)容安全問題帶來隱患

早在2016年,“分答”就因為內(nèi)容安全問題一度被限流,第二輪打擊接踵而至,“分答”內(nèi)容全部下線,在48天后才得以回歸,這對于一個處于鼎盛期的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的打擊無疑是巨大的。 此前,與“我最在行”相似的“頭腦王者”小程序因題目不嚴(yán)謹(jǐn)而下線,因此在知識對戰(zhàn)小程序的設(shè)計中,也必須進行嚴(yán)格審核,切記前車之鑒。知識收費平臺的經(jīng)營依托互聯(lián)網(wǎng),就必須符合網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)對待知識產(chǎn)權(quán)及內(nèi)容安全問題。

五、關(guān)于知識付費平臺的建議

1.個人層面:積極向上 做文明網(wǎng)民

在言論自由的時代背景下,也要嚴(yán)格規(guī)范自身行為,文明用語,堅持正確導(dǎo)向,共同營造積極向上、和諧文明的輿論氛圍,同時應(yīng)培養(yǎng)自身獨立思考的能力,敢于質(zhì)疑,學(xué)會用實踐檢驗真理,不能被一味跟風(fēng),被社會輿論蒙蔽雙眼。

2.運營方層面:建立有效的評價制度和監(jiān)管審核制度

為避免問答平臺信息虛假化、低俗化、泛娛樂化,提高信息的有效性,進一步提高用戶對知識付費平臺的認(rèn)同感,平臺運營方應(yīng)建立監(jiān)管制度,定期對平臺的內(nèi)容安全性進行監(jiān)察,維護平臺的公信力。建立有效的評價機制也是十分必要的,可對所有用戶設(shè)置信譽等級,在問答交易完成后,相關(guān)用戶可以進行相互評價,并且可以通過舉報、投訴的方式,實現(xiàn)共同監(jiān)管,維護和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.國家層面:建立相關(guān)法律法規(guī) 加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護

作為創(chuàng)新原動力以及國際競爭力的核心要素,知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)連續(xù)多年登上政府報告,顯示我國知識產(chǎn)權(quán)保護力度逐年加強。知識產(chǎn)權(quán)保護依賴于尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的文化氛圍,國家應(yīng)建立健全相關(guān)法規(guī),加強知識產(chǎn)權(quán)局的監(jiān)督管理作用,將侵權(quán)行為處理結(jié)果納入企業(yè)和個人信用征信檔案,同時加強對社會團體的誠信建設(shè),培養(yǎng)人們積極維權(quán)的主觀意識。

六、結(jié)語

在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代背景下,人們的生活也日新月異,在現(xiàn)如今的競爭環(huán)境中,每個人都需要不斷學(xué)習(xí)來改變生活、拓寬視野,知識經(jīng)濟將會引起一場巨大的變革,知識付費平臺是時代發(fā)展下的必然產(chǎn)物。從“分答”到“在行一點”,知識付費先行者在不斷做出新的嘗試,不論未來的市場前景如何,其對知識變現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的貢獻都是不可磨滅的。

參考文獻:

[1]孟建、孫翔飛.數(shù)字知識傳播:創(chuàng)造、生產(chǎn)、消費、邊界——關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時代認(rèn)知盈余與知識變現(xiàn)問題的學(xué)術(shù)思考[J].新聞愛好者,2017(05)

[2]張慧.付費語音問答平臺“分答”的傳播機制分析[J].傳媒觀察,2016(12)

[3]李蕾.內(nèi)容付費及知識變現(xiàn)——移動互聯(lián)時代專業(yè)媒體轉(zhuǎn)型的思考[J].青年記者,2017(13)

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