對河南省部分本科院校國家自然科學基金申請情況的調查與分析

楊玉鵬 段異婕 趙新光 田夢柯 陳兵

摘 要：科學技術的發展是衡量一個國家的重要標準之一，而國家自然科學基金是我國一項很重要的科學研究投入項目。本文通過對河南省部分本科院校2008年—2016年國家自然科學基金面上項目及青年項目申請情況的數據進行了分析，為相關高校和我校的發展提供了有意義的參考。

關鍵詞：自然科學基金 調查 分析

中圖分類號：G465 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）03-0043-03

隨著我國經濟實力地不斷增強，國家對高校科研的投入也逐年增長。國家自然科學基金作為一項重要的科學研究投入項目，其申請人數及資助率也在不斷增長。國家自然科學基金為我國培育了大量人才，對我國科技的發展起著不可或缺的作用。本文通過對河南省部分本科院校2008年—2016年國家自然科學基金面上項目及青年項目申請情況的分析，給出了相關高校在國家自然科學基金申請方面的主要情況。通過這些數據的分析，我們期望為相關高校的發展提供有意義的參考。

1 國家自然科學基金面上項目申請情況的分析

1.1 河南省部分非師范類院校面上基金項目的情況

我們采用了國家自然科學基金委公布的官方數據進行了數據收集和整理。結果見附圖。圖（1）和圖（2）分別是非師范院校面上項目申請數和獲批數隨時間的變化情況。圖（3）是獲批數的總和。通過這些數據可以看出，這些院校可以分成三類。鄭州大學的申請總數遙遙領先，其獲批數也遠遠高于其他高校。第二類院校為河南大學，河南農業大學，河南理工大學，河南科技大學，其申請數和獲批數處于同一水平。其他的院校申請總數及獲批數均落后于前兩類院校。第一類院校作為綜合類院校具有較豐富的科研人才，各學科發展較均衡。第二類院校具有較強的拳頭學科，但其科研的總體水平落后于第一類院校。而第三類院校其申請數和獲批數雖然少，但其資助率卻高于第一和第二類院校。由圖（2）可以看出所有高校的獲批數總體呈上升趨勢，這說明河南省部分非師范類院校的科研水平是在不斷提高的。

1.2 河南省部分師范院校面上基金項目的情況

由圖（4）和圖（5）可看出河南師范大學的面上項目申請數及獲批數高于其他師范類院校。安陽師范學院的申請總數雖然和其他師范院校差距不大，但是其獲批數較少。從圖（6）可以看出，在2008年至2013年之間，我校的申請數是呈上升趨勢的。2013年和2016年沒有申請面上項目，2014年和2015年我校的申請數有明顯上升。因此，我校的科研水平雖然相對其他師范院校比較薄弱，但總體科研實力是有所提高的。

2 國家自然科學基金青年項目申請情況的分析

2.1 河南省部分非師范院校青年基金項目的情況

圖（7）和圖（8）分別是2008-2016年青年基金項目的申請情況和獲批情況。可以看出在2008年青年基金的申請和獲批是比較少的，在以后的發展中，青年基金的申請數目逐年增長。圖（9）是青年基金項目申請總數的情況。可以看出青年基金的申請情況類似于面上項目，依然可以分成三類院校。第一類院校，鄭州大學，其申請數和獲批數依然領先于其他院校。第二類院校由河南大學、河南農業大學、河南理工大學、河南工業大學、河南科技大學、華北水利水電大學、鄭州輕工業學院組成，這些院校雖然落后于鄭州大學，但依然領先于第三類院校。另外一個比較顯著的情況是在2008-2010年中，包括鄭州大學在內青年基金項目的申請和獲批數明顯少于2010年以后。

2.2 河南省部分師范院校青年基金的情況

由圖（10）和圖（11）可以看到在2008-2010年，在調查的師范院校中，有一些院校沒有申請青年基金項目，但在2011年以后青年基金項目的申請數目明顯增加。圖（12）可以很明顯的看到青年基金的申請數在逐年增長。我校的申請數和獲批數雖然不敵河南師范大學等學校，但申請情況比較穩定。

3 總結

我們對河南省部分高校2008-2016年國家自然科學基金申請的情況做了具體的分析。雖然這些分析不能完全得出一個高校的科研和教學水平，但是也從一個側面反映出一些現象和和問題。對這些現象和問題的深入分析將為相關高校的發展提供有意義的借鑒。對我們所分析的高校來說，通過基金的申請可以很明顯把他們分為三個梯度，這樣的區分和對高校的總體評價然后區分基本是一致的。這也驗證了基金申請對于一個高校的重要作用。此外，由于近幾年一些高校加大了人才引進力度，因此基金申請情況較往年有不小的改觀。這些情況在二三梯度的高校尤為明顯。尤其是位于第三梯度的院校，近幾年引入了不少的青年教師，這些人才的引入為高校的發展提供了人才后備支持。同時，人才的引入也增長了青年基金的申請數目。總之，高校的發展是靠多方面的進步和支持，人才作為重要的戰略資源是高校發展的重中之重。重視人才，培養人才是高校目前重要的工作之一。