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城市軌道交通通信信號專業網絡技術課程的設置研究

2018-05-14 13:45:49馬小玲白宏圖
科技風 2018年11期
關鍵詞:網絡技術課程設置

馬小玲 白宏圖

摘要:城市軌道交通通信信號各崗位對于網絡技術能力的要求越來越高,網絡技術能力的培養也成為城市軌道交通通信信號專業學生能力培養的重要部分。論文以城市軌道交通通信信號專業各崗位的網絡技術能力調研為基礎,對城市軌道交通通信信號專業的的網絡技術能力培養方法及課程設置進行了研究。

關鍵詞:城軌通信信號;網絡技術;課程設置

城軌通信信號系統是城市軌道交通的大腦和神經,是保障地鐵運行安全和效率的關鍵設備。城市軌道交通通信信號專業主要面向城市軌道交通設計、施工、運行、維護企業,從事通信信號系統設計、設備安裝調試、系統運行維護工作。具體從事的首要就業崗位為信號及通信設備維護工。培養德、智、體全面發展的,掌握軌道交通信號技術、地鐵專用通信系統、無線通信系統專業知識,具備主要軌道通信信號設備的安裝、調試、維護等操作技能,具備對鐵路或城市軌道交通通信設備進行維修養護、維護管理和故障分析診斷和處理能力,具有較強的從事軌道交通通信崗位的技術能力和綜合素質,能夠從事地鐵通信信號技術工作的應用型專門人才。

學生通過校內外的理論學習與技能訓練、頂崗實習和個性培養,具有本專業所需要的知識結構、能力結構和素質結構,掌握本專業必須的通信、信號基本技術,掌握城市軌道交通列車自動控制、車載信號系統、計算機聯鎖等地鐵專用信號系統及地鐵專用通信系統結構,具備軌道交通通信基礎設備安裝、操作使用、維護、維修等基本能力技能。

作為城市軌道交通信號的核心列車運行控制系統ATC系統,地面設備之間的通信需要依靠有線通信網絡,車地之間的通信需要無線通信網絡。因此無論作為車載設備維護崗位還是軌旁系統維護各崗位都需要具備一定的網絡技術能力。而且隨著網絡技術在城市軌道交通信號系統中的應用越來越廣泛,城市軌道交通通信信號各崗位對于網絡技術能力的要求越來越高。

1 網絡技術課程在城市軌道交通通信信號專業中設置存在的問題

1.1 網絡技術課程設置通常脫離城市軌道交通信號

目前大多數學校設置網絡技術課程都是把網絡技術作為專業的一門基礎技術課程或者專業基礎課程去設置,例如設置計算機網絡技術、計算機網絡與通信、無線通信技術等。這樣學生在學習這么課程的時候很難把網絡技術與專業知識即城市軌道交通信號聯系起來,學生學習目的性不強,學校積極性不夠高。

1.2 把ATC網絡通信子系統溶入到ATC相關課程

目前大多數學校把城市軌道交通列車運行控制系統的網絡通信子系統溶入到列車運行控制系統相關的課程中,沒有對應的專門課程。一方面學生在學習中網絡通信子系統容易被忽視,對于相應網絡設備的功能、維護及故障處理學生能學習的有限;另一方面學生到這部分學習模塊或者知識點的時候總是感覺網絡基礎知識不夠扎實,對于ATC系統設備間信息的傳輸方式理解有一定的困難。

2 網絡技術課程在城市軌道交通通信信號專業設置建議

2.1 課程內容

2.1.1 將信號與網絡技術結合來設置課程

在設置網絡技術課程的時候,考慮將應用網絡技術的信號系統,如列車運行控制系統與網絡技術結合設置一門關于城市軌道交通通信信號的網絡技術課程。

列車運行控制系統中央設備、軌旁設備、車載設備之間需要網絡進行通信,這個網絡通信系統即城市軌道交通列車運行控制系統的數據通信子系統DCS。DCS系統是網絡技術在城市軌道交通通信信號系統中的應用,可以將DCS系統與網絡技術結合設置一門課程。這樣讓學生首先明確了學習網絡技術的目的,另外可以更好的與現場設備及現場崗位技能要求相結合,讓學習內容更明確。

2.1.2 以網絡技術原理為基礎,加強網絡應用能力的培養

在課程中以網絡技術原理為基礎,加強網絡應用能力的培養。例如加強網絡配置、網絡設備參數設置、網絡管理、網絡設備維護及常見網絡設備故障處理的內容。從而讓學生通過這門課程的理論學習和課程實踐能夠更好的理解ATC系統間信息傳輸的原理,更好的掌握DCS設備的維護和故障處理能力,也讓學生具備了網絡管理的能力,這對于學生今后就業面的擴展也非常有意義。

2.1.3 加強無線網絡技術的內容

因為ATC系統中車地之間的通信采用無線局域網。因為要加強無線網絡原理及無線網絡管理方面的內容。

2.1.4 加強網絡安全方面的內容

應用DCS網絡傳送的部分信息是安全性信息,另外近幾年網絡被黑客、病毒侵襲的事情屢有發生,所以各地鐵公司對于網絡安全防護越來越重視,要求員工對于網絡安全性防護措施要有一定的掌握,因此要加強網絡傳輸安全性及網絡安全性防護方面的內容。

2.2 課程目標

2.2.1 知識目標

① 理解城市軌道交通信號數據通信子系統DCS功能及原理;

②=2\*GB3 掌握DCS系統連接的對象及傳送的信息內容;

③=3\*GB3 掌握DCS系統主要的設備配置;

④=4\*GB3 掌握網絡技術的基本原理;

⑤=5\*GB3 掌握有線網絡及無線網絡基本的設備配置;

⑥=6\*GB3 掌握網絡及無線網絡安全防護措施;

⑦=7\*GB3 掌握DCS網絡安全防護措施。

2.2.2 能力目標

①=1\*GB3 能夠熟練掌握DCS設備的參數配置;

②=2\*GB3 能夠熟悉DCS設備正常工作狀態;

③=3\*GB3 能夠熟悉DCS設備的維護修程;

④=4\*GB3 能夠處理DCS設備常見故障;

⑤=5\*GB3 能夠進行網絡的基本配置;

⑥=6\*GB3 能夠熟練運用網絡管理設備。

3 結語

將城市軌道交通信號系統與網絡技術結合設置網絡技術課程,進一步讓學生明確對網絡技術的學習目標,與崗位結合更融合。

在課程中通過城市軌道交通數據通信子系統DCS系統功能、設備構成及基本網絡技術基本原理等理論知識的學習,結合網絡配置、網絡管理、DCS設備維修等實踐內容,更好的提高學生的網絡技術能力,滿足城市軌道交通通信信號崗位對網絡技術能力的要求。

參考文獻:

[1]譚麗娜.《城市軌道交通通信信號系統》課程項目化教學的研究與實踐[J].教育教學論壇,2014,22:225226.

[2]徐紀康,李再幃,魯工圓.關于城市軌道交通通信信號基礎課程教學改革的思考[J].文理導航,2014(5).

[3]陳登科,城市軌道交通信號系統網絡安全分析[J].鐵路通信信號工程技術,2012(10):4143.

作者簡介:馬小玲(1980),女,陜西西安人,碩士,專業:城市軌道交通信號。

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