高職動漫專業師資隊伍建設存在的問題及對策

張一帆

積極做好高職動漫專業師資隊伍建設工作意義重大，但是現階段因為受到相關因素的影響，其中存在缺陷與不足，對此需從科學角度出發，提高師資隊伍專業素養與理論水平，打造動漫專業雙師型師資隊伍，如此才能實現高職動漫專業的創新發展與可持續進步。

自邁入21世紀之后，多媒體技術的創新發展促使動漫專業成為了最為火熱的內容，各類院校紛紛開設了動漫專業，其中過于快餐式的建設會導致大批畢業生輸送到社會之中，動漫人才剛性需求出現脫節，無法保證動漫產品的質量，探其原因，之所以產生這種現象是因為師資隊伍建設缺乏合理性，對此需要加強對師資隊伍建設的分析與研究

1 現階段高職動漫專業師資隊伍建設存在的問題

1.1 師資引進呈現出盲目性

從宏觀角度分析，一流高等院校優秀動漫專業提供給高職院校作為師資的畢業生是有限的，并且社會上優秀的專業人才極少愿意擔任教師，這種情況下對高職動漫專業師資引進造成影響與制約，還有一點，因為受到高職院校自身因素的影響，缺乏對動漫師資狀況的了解，所以在師資引進的時候存在盲目性，比如部分高職院校未從全局角度出發對動漫進行分析，沒有探究市場變化情況，僅僅聽說動漫專業比較熱門，生源市場較大，便開展該專業，但是在引進師資的時候卻存在盲目性，凡是與動漫沾點關系的便會引進其中，導致師資不能上崗，這在一定程度上無法提高動漫專業的水平。

1.2 師資培訓方法呈現出不合理性

積極做好師資培訓同樣至關重要，但是當前大多數高職院校缺乏對動漫的理解，內部培養機制不合理，所以在師資培訓方面也呈現出不合理性，比如部分高職院校認為計算機軟件便是動漫，并且在師資隊伍培訓的時候缺乏計劃性與針對性，為實現培訓方法的創新，會在一定程度上增加培訓成本，這樣會嚴重影響師資隊伍素質與水平，阻礙動漫專業建設的有效發展。

1.3 雙師型師資隊伍比例呈現出失衡性

無論從哪一個角度分析，均可以了解到國家對高職院校雙師型師資的規定還是動漫專業建設均強調學生制作能力的培養，所以要保證動漫教師具備專業的理論知識以及較高的教學水平。然而據了解，現階段大多數高職動漫專業雙師素養的教師所占據的比例比較少，存在失衡性，且在應用性項目研究方面能力比較薄弱，甚至在動漫市場上找不到一件動漫產品是出自教師之手，所以這種情況下，動漫專業職稱結構不合理，動漫教師只能照本宣科，無法提高動漫教學質量

2 新時期做好動漫專業師資隊伍建設的對策

誠如上文所言，現階段在高職動漫專業師資隊伍方面存在缺陷與不足，對此需要本質上出發，根據專業定位以及課程體系，做好師資隊伍建設工作。

2.1 充實師資隊伍

一般而言，當師資人數不夠的時候，需要按照動漫專業課程的需求，對相關專業教師進行轉崗，使其參與到動漫專業建設之中，另外還要聘請專業人士，通過開展講座的方式進行交流與培訓，以此提高動漫專業教師的理論知識與專業素養。此外，現階段教師招聘采取了公開招聘的方式，競聘教師參加人事部門需要統一考試，擇優而選，雖然這種方式可以提高其質量，但是卻在一定程度上限制了學院辦學的自主性，無法體現出公平與公正，因此需要在動漫專業建設過程中需采取有效的方式充實師資隊伍。其中，需要根據實際的發展情況對師資條件加以設定，包括課程設置、上崗能力等等，并且將人才的設想以及要求上報給教育管理部門，由教育管理部門作為牽頭人，建立專業人才庫，針對動漫專業制定專業試題，進行理論考核，并且還要像職稱評審一般有專家按照上報的條件，對應聘者采取面試的方式，這樣可以實現招聘方式的科學與完善。

2.2 提高師資隊伍的專業素養

第一是需要對師資培訓的針對性加以重視。要對教師的特長以及動漫專業的發展進行分析，做好培訓，培訓可以放在校期間人才交流合作之時，并且聘請專業人士對教師進行培訓，或者根據現狀將動漫教師送到教育機構進行有目的的培訓，其中，在培訓的過程中要設定培訓的方向與目的，避免出現盲目培訓現象；第二是要進一步強調師資培訓的實效性。很多情況下，因為動漫專業發展過快，所以傳統培訓方式無法實現其創新性與及時性，比如，動漫專業基礎課程當中的圖形處理軟件每隔幾年便會更新一個版本，如果教師缺乏培訓，那么則無法將最新的知識傳授給學生，因此需要從時效性出發，對教師的學習方式與學習內容進行規定，真正做到與時俱進，保證師資隊伍建設的水平。

2.3 做好雙師型教師培訓工作

在師資隊伍建設過程中要綜合考慮，包括教師的職稱、年齡、學歷、能力、才干等等，并且還要制定雙師型師資標準，提高其雙師數量，嚴格按照教師的特點與專長挖掘其特色，真正將每一位動漫教師培養成特色教師，除此之外，還需要對教師的職稱評定工作加以關心，制定職稱評定計劃，對教師的學歷進行指導與督促，不斷提高教師的專業技能與實踐水平。

3 結語

綜上所述，積極做好師資隊伍建設工作已經成為了動漫專業發展的重點，并且師資隊伍的質量關系到了動漫專業發展的有效性，所以在對教師進行培訓的時候，要保證其具備目的性與計劃性，并且合理引進人才，如此才能真正減少其成本，提高師資水平，實現動漫專業的創新發展。

（作者單位：阜新市高等專科學校）