網(wǎng)絡信息安全問題在高校信息化建設中的應對策略研究

摘要：伴隨科學技術(shù)的迅速發(fā)展，我國高校加強了信息化的建步伐。然而，信息技術(shù)自身也存在相應的缺陷導致一系列的信息安全問題頻發(fā)，嚴重影響了高校各項活動的順利開展。基于此，本文闡述了高校信息建設進程中信息安全問題及其形成原因，探討了高校信息化建設信息安全防范的策略。

關鍵詞：高校；信息化建設；信息安全；問題成因；應對策略

近年來，我國高校的計算機網(wǎng)絡技術(shù)得到廣泛地應用，已經(jīng)滲透到諸多方面，例如：教學活動中應用的APP、辦公自動化、考試系統(tǒng)等。在軟件應用過程中極易引發(fā)各類信息安全的問題。甚至會導致教學資料的大量丟失現(xiàn)象，給高校的正常發(fā)展帶來不利影響。因此，探討信息安全問題的應對措施顯得十分重要。

一、高校信息化建設中的信息安全問題

（一）內(nèi)部

第一，計算機本身帶有的病毒，指的是有的人利用系統(tǒng)硬件、軟件的缺陷制作程序的代碼。以取代潛在電腦中的存儲介質(zhì)，可以使其他程序遭到感染，導致計算機資源的丟失或破壞。第二，網(wǎng)絡黑客的攻擊。計算機網(wǎng)絡受到威脅，黑客攻擊了系統(tǒng)，使得高校的系統(tǒng)被嚴重破壞，教師不能有效應用教學軟件。第三，破壞軟件的入侵。當前，大部分網(wǎng)站安裝了惡意軟件，在教師與學生操作計算機的時候，經(jīng)常彈出廣告信息，主要是廣告軟件安裝在計算機，為攻擊者破壞系統(tǒng)帶來便利，嚴重威脅了計算機軟件性能。

（二）外部

當前，有些高校的信息技術(shù)未得到有效地管理，使得大量的校園信息存在風險，雖然部分高校管理者認識到提升信息化管理水平的重要。然而，管理工作中產(chǎn)生很多的漏洞環(huán)節(jié)，影響了高校的信息化建設。同時，在高校推進信息化建設進程的時候，管理者、教師、學生沒有對此產(chǎn)生充分的認識。缺乏管理經(jīng)驗。極易導致信息資源的丟失。此外，學校信息化建設需要投入大量的資金，如果缺乏必要的資金支持，也會給教育資源帶來安全隱患。

二、高校信息化建設中信息安全問題的原因

（一）信息技術(shù)含有的安全隱患

隨著時代的發(fā)展，大部分高校已經(jīng)加強了信息化建設。信息技術(shù)主要依托于計算機。所以，計算機遭到病毒侵害，主要是信息技術(shù)本身的安全隱患引起的。計算機內(nèi)部的病毒可以對系統(tǒng)的功能進行破壞。近年來，高校計算機的應用率日益增加，在具體應用信息技術(shù)的時候，極易遭到不法軟件的入侵，阻礙了教學活動順利開展。

（二）校園的信息安全管理能力不足

當前，我國高校的管理觀念與管理模式還不夠先進，在推行信息化教學以后，依然沿用以往的校園管理模式。主要是管理者沒有對信息安全問題產(chǎn)生充分的重視。同時，在信息化建設環(huán)節(jié)中也疏于信息的維護與管理。這樣，可能給學校的內(nèi)部網(wǎng)絡遭到惡意的攻擊，甚至大量信息泄露，影響了高校的發(fā)展。

（三）管理者的綜合素質(zhì)偏低

高校的信息化建設水平與計算機的管理者素質(zhì)具有密切的關系。一是信息化建設面對的主體為廣大教育者與學生，師生也是計算機的主要應用者。然而，大部分的高校，只有專業(yè)的管理者擁有較強的信息安全觀念與管理水平。二是學校信息管理者的素質(zhì)不高。使得應用計算機的時候系統(tǒng)頻繁遭到威脅。

（四）基礎性建設不足

當前，我國大部分高校正在積極進行信息化的建設，然而，并未投入充足的資金。為了促進信息化的建設達成繼定效果，學校還要配備充足的硬、軟件設備。以便在信息化建設中，可以對教學資源進行合理地優(yōu)化配置，有利于創(chuàng)新教學模式。這就要求擁有先進的技術(shù)支持。但是，現(xiàn)階段很多高校缺乏硬件的配備。或者現(xiàn)存的計算機也存在不同程度的硬、軟件的管理問題，加大了信息化建設的風險隱患。

三、高校信息化建設進程應對信息安全問題的策略

（一）建立健全信息安全管理系統(tǒng)

我國的各個高校應當明確制定校園內(nèi)部的管理制度。第一，對應用校園網(wǎng)的所有師生，進行明文規(guī)定，一律禁止非法軟件的下載。而且，學校的信息系統(tǒng)管理者也要充分做好重要信息的備份與管理，以免系統(tǒng)出現(xiàn)意外后，教育資源被破壞或者丟失。第二，加強計算機管理者的技術(shù)培訓，著力提升其綜合素質(zhì)，當信息系統(tǒng)遭到威脅時，也可以及時妥善地解決。第三，增加資金投入力度。在高校信息化建設進程中，必須加強資金的投入應用，確保學校的信息化建設順利發(fā)展。

（二）提升信息化建設的管理水平

在強化信息化建設的管理前提下，還要對應用網(wǎng)絡的人員，進行安全知識的教育，以提升他們的安全思想。將信息安全管理思想全面落到實處，具體到每個人，以確保應用信息技術(shù)的時候，運用充分的保護措施。此外，還要選派專業(yè)人員對計算機的防護軟件、安全管理情況展開定期地檢查，以免軟件失效的時候系統(tǒng)遭到威脅。

（三）優(yōu)化信息化建設技術(shù)

從技術(shù)管理視角分析，高校管理者要在信息化建設中積極做好各項預防性的工作，例如：在計算機系統(tǒng)安設防火墻或者防毒軟件。有效應用這些防范技術(shù)，可以更好地規(guī)避信息化建設中遭到安全問題的影響，確保高校的信息化建設有序開展。

（四）優(yōu)化網(wǎng)絡安全技術(shù)

在高校信息化管理中，關于維護網(wǎng)絡安全上，應當對所有的計算機設備安設防毒軟件，并在計算機中設置防火墻，可以避免惡意軟件給電腦帶來的侵害，而且，可以進行信息的安全設置，以便人們在獲得信息中進行身份的有效識別，確保信息安全地輸出，有利于高校的信息化建設與發(fā)展。

四、結(jié)語

總之，隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展與我國高校的信息化建設不斷推進，信息資源的安全防范內(nèi)容也會存在變化。導致一些新的安全隱患的涌現(xiàn)，讓高校的信息化建設情況更加復雜。因此，高校相關管理者應當依據(jù)本校的具體情況，在加強管理與信息技術(shù)方面入手，加強分析與研究，同時，充分依托先進的信息技術(shù)，及時更新與維護技術(shù)，對信息安全管理進行實時有效地監(jiān)控，提升所有人員的信息安全觀念，此外，加大資金投入，以促進高校信息化建設。

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作者簡介：張帆（1986），男，煙臺人，本科，從事計算機教學和教育信息化建設和管理工作，研究方向：計算機網(wǎng)絡和信息化安全。