淺談專業英語資源庫建設對高職英語教學的雙向促進

柳茂

[摘 要] 當前高職院校專業英語資源庫在我國各所高校蓬勃開展，如何使專業英語資源庫發揮最大的價值，提升高職院校學生的英語學習水平，是當前高職英語教學中的重要任務。探討專業英語資源庫建設現狀，并分析其對高職英語教學的影響，以求更好地促進高職英語教學的發展。

[關 鍵 詞] 專業英語；資源庫；高職英語教學；雙向促進

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）14-0131-01

隨著新課程教學改革的深入發展，高職英語教學也發生了較為顯著的變化，不只是教學方法和教學理念發生了變化，教學資源獲取也發生了顯著變化。在高職英語教學中，專業英語資源庫的建設是近些年的熱門話題，其強大的信息量、開放的途徑、積極的交互性受到了高職院校師生的歡迎。那么，在教學中專業英語資源庫建設對高職英語教學究竟有何促進作用呢？下面，筆者將談談自己的看法和意見。

一、高職院校專業英語資源庫建設現狀

高職院校英語專業資源庫的建設工作是伴隨信息技術發展的產物，信息技術的發展使人們獲取各種各樣的資源更加簡單容易，其為專業英語資源庫的建設提供了堅實的物質基礎。近些年來，隨著教學理念和方法的不斷變革，關于各專業教學資源庫的實踐研究日漸增多，英語專業也不例外。

但是，專業英語資源庫建設的工作并非是一帆風順的，它是一個極為漫長的過程，在建設時可能會遇到各種各樣的問題，影響高職專業英語資源庫的有效建設。從我國當前高職院校專業英語資源庫建設現狀來看，我國專業英語資源庫的建設主要呈現以下特點：（1）理論資源豐富，實踐資源缺乏。（2）資源庫建設開展進度慢，教學利用率有限。（3）教師是專業英語資源庫的主要利用者，學生對其認識了解不足。

二、高職院校專業英語資源庫建設策略

如上文所述，盡管當前大部分高職院校都認識到了建立專業英語資源庫的重要性，但是在具體的建設過程中，還存在較多的問題，為了更好地解決建設中存在的問題，提高專業英語資源庫的利用效率，促進高職院校英語教學的發展和創新，筆者認為在建設專業英語資源庫時，首先要做到理論與實踐并重，英語是一門語言知識，學生學習這門知識的主要目的就是在生活中靈活自如地運用英語知識，提升個人能力，因此，在建設資源庫時，不僅要做好理論知識的應用，還需注重實踐資源的獲取。其次，要加大資金投入力度，提升資源庫建設進度，提高其在教學中的利用率。在建設資源庫時，高職院校要想辦法使學校教師認識到專業英語資源庫建設對自身教學工作質量的提升和能力發展的重要意義，在教學研究中，積極融入專業英語資源庫建設工作中去，提升自己的英語教學能力。最后，還需使學生認識到專業英語資源庫的建設對自身學習的積極影響，在平時的學習中積極地使用專業英語資源庫，獲取英語知識，因為高職院校建設專業英語資源庫的根本目的就是促進英語教學的發展，提升學生的能力。

三、專業英語資源庫建設對高職英語教學的促進作用

（一）專業英語資源庫建設對教師教學的促進作用

傳統的英語課堂上，教師的教學觀念和方法都比較傳統，英語雖然是一門語言類的學科，但是，在課堂上英語作為語言知識的特性并未得到有效展現。大部分教師在教學英語知識的時候，觀念較為傳統，在初高中的英語教學中，教學目的是提升學生的升學成績，而進入高職院校之后，學生雖然暫時沒有了升學壓力，但是卻又面臨著等級考試的壓力。因此，在教學英語知識時，英語長期以來都是為考試服務的。這種以“考試”為主的英語教學，使教師的教學觀念和方法都比較傳統，如在課堂上“填鴨式”教學盛行，學生在學習時長期處于被動地位，難以感受到英語這門課程的魅力，由于語言環境的差異，部分學生在學習英語知識時比較吃力，逐漸喪失了英語學習的積極性和學習熱情。

專業英語資源庫的建設在教師教學方面最突出的作用就是轉變了教師的教學觀念，提升了教師的職業能力。專業英語資源庫的建設，并非是一日之功，在建設過程中，也并非某一名教師單獨能夠完成的，它需要廣大英語教師的共同努力。教師在參與英語專業資源庫建設工作時，眼界逐漸變得更加開闊，英語知識也在不斷的豐富，在教學中他們也能夠認識到自身的缺點和不足，教學能力得到了較好的提升，他們既是專業英語資源庫的建設者，也是受益者。

（二）專業英語資源庫建設對學生學習的影響

高職院校的學生，英語學習基礎普遍較差，而且由于教師的教學方法傳統，英語教學重視力度不夠等原因，致使高職院校的學生在學習英語知識的時候，缺乏學習的興趣，英語實踐運用能力也難以得到有效的培養和鍛煉。英語資源庫具有開放性、靈活性、直觀性和共享性等特點，學生在學習英語知識的時候，能夠通過其找到自己感興趣的資源，并運用自己喜歡的方式學習英語知識，這種新型學習方式能夠有效地激發學生的學習興趣和提高自主學習能力。同時，在教學中專業英語資源庫建設還加強了師生之間的活動交流。比如，教師在教學時，為了能夠更好地提升學生的英語學習成績，促進學生的全面發展，可以利用專業英語資源庫創設學習交流中心，加強師生之間的活動。總之，專業英語資源庫的建設加強了學生對英語這門學科的認識，充分尊重了學生發展的差異性，有助于學生英語綜合能力的提升。

總之，高職院校專業英語資源庫的建設并非是一朝一夕的事情，它需要時間的積累，需要教師和學生的共同努力，充分挖掘各種英語資源。做好專業英語資源庫的建立工作，能夠豐富教師的教學知識和方法，還能培養學生的自主學習能力，使學生感受英語這門課程的魅力，有助于高職英語教學的發展和創新，能夠更好地提升學生的英語應用能力。

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