汽車基本技能大賽在發動機實訓教學改革中的應用效果評價

岑少飛 張鳳

【摘要】近幾年，汽車基本技能大賽的蓬勃興起為職業院校的學生提供了實際操作平臺，也為發動機實訓教學注入了生機和活力。發動機實訓教學旨在培養汽車維修專業人才，而技能大賽對人才的培養發揮著積極的促進作用。二者有機結合，開創了發動機實訓教學的改革創新新紀元。

【關鍵詞】汽車基本技能大賽；發動機實訓教學；改革；應用效果

一、發動機實訓課教學中亟需解決的問題

（一）強調書本知識，忽略實踐操作

發動機維修課程本身專業性強，僅僅通過教材的理論教學無法收到切實效果。比如對汽車發動機的概念認知，如果不及時采用實物教學，學生對汽車發動機的外觀及本質就沒有一個初級的認識。像發動機當中曲柄連桿的構造原理，教師如果按照教材上的理論知識予以講述，學生們就會停留在對曲柄連桿表面抽象的認知狀態，不接觸實物，不可能實現教學目的，不實踐操作，就不可能弄懂深奧的機械原理。

（二）理論考試限制專業技能的提升

教師在開展實際教學時，往往強調學生的考試成績，對理論知識考試看得格外重要，因此，學生們對發動機的理論知識進行重點學習，將實踐操作拋在腦后，故而出現部分學生沒有實際操作經驗，不具備相應的崗位技能，直接導致就業形勢的嚴峻。

二、發動機實訓教學的改革創新

（一）創新教學方法

在教學過程中，教師可以將發動機內部的一些小的組件或零件拿到課堂上面，讓每個學生結合教材內容，逐一地說出這些組件的名稱以及應用原理，這樣，可以大大提高教學效率。此外，教材是死的，可教學方法是活的。死板的理論知識傳授會使學生產生厭煩感，從而不利于知識的獲取，因此，教師應將理論知識與生活實際相結合，才能有效激發學生們學習的興趣，同時活躍了課堂氣氛。比如，近年來，汽車產業發展迅速，老百姓幾乎家家有轎車，而人們會開車卻不一定會修車，尤其是發動機出現故障時，只能借助于汽車修理部，學生們可以通過這個例子，討論如何診斷發動機的故障，如何解決故障。這種新穎的教學模式更易于被學生們接受，也會收到理想的教學效果。

（二）課堂教學與汽車專業技能大賽相融合

汽車專業技能大賽旨在培養學生的社會實踐能力，夯實學生的專業技能基礎。在技能比賽中，比賽項目一般分為兩大塊，一是汽車發動機的拆裝，二是汽車故障的診斷與排除，可以說，汽車技能大賽涵蓋了發動機課堂教學的所有內容，它與發動機實訓教學結合在一起，更有助于強化學生的專業技能知識，使其在實際應用中最大限度地展現個人價值。對學生來說，經常參加一些汽車基本技能大賽，對學生本身是一個錘煉過程，也是有效提高專業技能水平的重要途徑。

汽車技能大賽，每個地區每年都要舉辦一次，對于職業院校的學生來說，這是一個展現技能和個人才華的舞臺。隨著未來就業形勢的日趨嚴峻，職校學生更加注重高超的職業技能的練就，以適應社會的發展需要。因此，教師應鼓勵學生多參與這樣的比賽，并與實訓課的理論技能知識相結合，充分發揮自己的創造力，除了在大賽中取得好名次之外，更多的是汲取了社會經驗，為以后就業奠定堅實的基礎。學生通過某一階段的實訓課學習，教師應適時開展校內的技能比拼大賽，通過大賽，不但可以增進學生間的交流，還能增長學生們的競爭意識。

三、汽車基本技能大賽的實際應用效果

從校內的汽車技能大賽到校外的技能大賽，每個比賽環節都是對汽車發動機理論最好的實際驗證。

比如某汽車工程職業學院，教師組織學生連續多年參加市級、省級以及國家級汽車專業技能大賽，在大賽中，學生們注意團隊協作，將實訓課內容引入比賽中，起到積極的助推作用。尤其對于《汽車發動機故障診斷》《汽車發動機原理》理論知識的掌握大有裨益。通過比賽，學生們可以獲取更多的診斷思路，可以借鑒其他比賽選手的優勢，彌補自身的不足，對發動機出現的多種故障類型能夠及時做出判斷，并予以有效解決，這些比賽經驗都將成為日后就業的最好的奠基石。

基本技能大賽還能進一步激發學生們探求新知識、新問題的靈感，當汽車出現故障時，學生通過觀察、探查，可以及時找到故障的起因，是發動機問題還是電路或線路問題。比如國內的一款輕型轎車無法啟動，學生們就可以分析判斷出多種可能性，這其中包括外界氣溫的影響、電源線路的問題、發動機本身故障等，多種診斷思路的形成，也大大縮減了汽車維修的時間，快速地發現問題，快速地解決問題。

四、結語

發動機實訓教學與汽車基本技能大賽的結合，使更多生澀難懂的發動機理論知識變得簡單化，使課堂教學內容得到進一步充實，同時也為培養更多優秀的專業技能人才奠定了堅實基礎。

參考文獻

[1]楊思陽，田榮.汽車電控發動機故障排除實訓教學分析[J].時代農機，2018（08）：108.

[2]趙越.發動機理論教學與實訓研究[J].中國科技投資，2018（14）：377.

作者簡介：岑少飛（1984.12—），男，廣西崇左人，本科，講師；張鳳（1986.04—），女，廣西崇左人，本科，講師。