推進黨校教研咨一體化發展的新思考

王飛

〔摘要〕 教研咨一體化發展是遵循黨校辦學規律的重要體現，是新時期黨校辦學新理念的延伸和發展。推進黨校教研咨一體化發展，不僅能夠進一步提升教學的吸引力和感染力，而且能夠有效提升科研的引領力和影響力，進而不斷提升決策咨詢的咨政力和服務力。新時代，黨校要更好地履行職責、服務黨委政府中心工作，必須多措并舉加強自身建設，努力突出教研咨一體化發展的地位作用，積極探索教研咨一體化發展的合理途徑，科學把握教研咨一體化發展的關鍵環節，以促進教學、科研、決策咨詢成果相互轉化、融合發展，不斷提升辦學的整體水平。

〔關鍵詞〕 黨校；教研咨一體化；干部教育培訓；理論創新；智庫建設

〔中圖分類號〕D261.41 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2018）01-0088-05

習近平總書記在全國黨校工作會議上強調指出：“黨校承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務。新形勢下，我們必須更加重視干部教育培訓工作，必須更加重視黨校工作。黨校工作只能加強，不能削弱。” 〔1 〕黨校作為黨委的重要部門，不僅是干部教育培訓的主渠道和主陣地，而且是國家的哲學社會科學研究機構和重要智庫。因此，黨校不是一般的學校，其教育培訓的對象不是一般的學生，開展研究的范圍也不是一般的領域。這樣的“不一般”對黨校各項工作的要求也“不一般”，而其中最重要的就是必須堅持“教學中心、科研基礎、咨政支撐”這一原則，以統籌推進教研咨一體化發展。……