現(xiàn)代化背景下農(nóng)村小學低年級安全教育的必要性

黃小梨

【摘要】隨著社會的進步，時代的發(fā)展，人們的生活水平在不斷的提高，也就越發(fā)重視個人的生命健康安全。因為，只有保障了安全，才是實現(xiàn)人生的意義的基礎(chǔ)。而孩子是我們國家的未來，只要關(guān)系到教育的問題，就沒有小事。人們現(xiàn)在也更加注重民主，所以民生成為全社會普遍關(guān)心的社會問題，而學校作為孩子們受教育的集中場所，學校的安全也成為社會關(guān)注的熱點。而且因為孩子的心智尚且不夠成熟，不能很好的保護自己，所以，對他們進行良好的安全教育就是極其具有必要性的，本篇文章就是根據(jù)現(xiàn)代化背景下農(nóng)村小學低年級的現(xiàn)狀，分析總結(jié)現(xiàn)代化背景下農(nóng)村小學低年級安全教育的必要性。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代化；農(nóng)村小學；低年級；安全教育；必要性

【中圖分類號】G627.4；G434 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）34-0065-02

前言

安全是與我們每個人的生活息息相關(guān)的重要問題，而學校擔負著學生安全教育的重任。正所謂“防患勝于明險，安全重于泰山”，更好的實現(xiàn)對于小學生的安全的重視，就是重視他們的生命，安全是一個永恒的話題，尤其對于低年級的小學生來說，社會對他們的危險性更高，而且，因為農(nóng)村地區(qū)還是相對落后，信息不夠流通，因此，就更容易發(fā)生安全問題。因為關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧，所以，相關(guān)安全教育的問題，我們都不能忽視。

一、安全教育的必要性

1.是開展素質(zhì)教育的需要

我們的社會在不斷發(fā)展，時代也在進步，而人們對于教育的要求也就越來越高。因為，社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度，無論是出于對個人發(fā)展的負責，還是對民族未來發(fā)展的負責，都要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。而且畢竟教育本身就是為了培養(yǎng)、提高學生全面素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的全方面型人才，而不是單純地灌輸科學文化知識。由此，我們就不難看出，在學校對學生開展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。而且，開展安全教育，從學校治理的角度看，也是極其具有意義的，因為低年級小學生因為受教育程度不高，所以，缺乏很多認識，就會導致，無形中加重了學校的安全管理成本和難度。而通過進行安全教育，就可以提高學生的素質(zhì)，為學生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。

2.是復雜的社會治安形勢的需要

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于教育的認識的提高，義務(wù)教育的普及。我們國家在校小學生人數(shù)大幅度增長，而且因為校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復雜。所以，小學生的安全問題，也成了不容忽視的問題。

例如，最近幾年以來，很多小學生相關(guān)的安全問題頻發(fā)，而且被曝光出來的大多是引發(fā)了慘重的后果。校園暴力的慘案，小學生因為缺乏家長陪護而在上學途中發(fā)生交通意外，類似的事故屢見不鮮。

3.是提高小學生安全意識的需要

我們都知道，只有從根本上提高小學生的心里安全意識，讓他們從自身出發(fā)就足夠重視安全問題，才能夠在實際生活中達到更好的保護好自身安全。

例如，農(nóng)村的小學生因為很多家長在外務(wù)工，多是由爺爺奶奶照顧，而老人并不能達到隨時照顧在旁，很多小學生都是自己獨立上下學。而又因為孩子天性活潑，很多不注重安全，而一些司機又覺得在農(nóng)村地區(qū)，車輛比較少，所以車速就不會在學校區(qū)域刻意減慢。而這一時間的大意，可能就毀掉了兩個家庭。而且像本校村邊有河流，每年5月份都容易漲水，而本校學生在上、放學時又需要經(jīng)過河流而且都是沒有家長陪伴，所以對小學生進行校園安全教育就顯得極其的重要。

二、新時代背景下對農(nóng)村小學低年級安全教育提出的新要求

時代的進步，盡管給我們帶來了更加豐富的物質(zhì)享受，讓我們的生活水平得到了提升，教育的水準也提高了很多，但是與此同時，也帶來了很多安全危機。因為新時代背景下社會的不穩(wěn)定因素也在上升。所以，從根本上來講，進行小學安全教育的研究是基于客觀現(xiàn)實的需要。因為，近年來由于自然災(zāi)害頻發(fā)，加上我國處于經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型期，社會矛盾增多、社會治安差、一些職能部門不作為等原因，校園安全教育事故頻發(fā)。而且，2011年的特大校車事故又把校園安全推向了風口浪尖。在這些安全事故的主體中，每年農(nóng)村學校的事故發(fā)生率是城市學校的數(shù)倍。這充分說明農(nóng)村小學的安全教育基礎(chǔ)還很薄弱，也說明了加強農(nóng)村小學安全教育的迫切性。

三、新時代背景下農(nóng)村小學低年級安全教育的意義

因為教育水平相對城市來說偏低下，所以農(nóng)村小學開展安全教育的途徑比較空洞、單一，有的偏遠地區(qū)甚至僅停留于簡單的說教。而這對于更好的進行小學生的安全教育是遠遠不夠的，因此，要能夠起到進一步豐富學生的安全教育形式的作用，使教育途徑更加靈活多樣化。實現(xiàn)安全教育的意義。

四、總結(jié)

安全是人類社會永遠關(guān)注的話題。校園安全教育更是一項復雜、龐大的系統(tǒng)工程，需要學校、學生、家庭、社會的共同努力，助于社會的良好發(fā)展?？梢哉f，系統(tǒng)、完善的安全教育對一個學生的一生來說都有著至關(guān)重要的意義，能夠極大的促進他們的后繼生存和社會發(fā)展。

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