中職法律教育與中職生法律素質的提高

李艷艷

摘要：中職教育是我國教育體系極為重要的組成部分，近年來，隨著我國中職教育的不斷發展，中職院校招生規模正在逐漸擴大。中職教育的開展主要是為了向我國社會提培養初級應用型人才，從而實現推動我國社會發展的目的。從目前來看，我國教育部門雖然在一定程度上重視起了中職教育，但在中職法律教育方面仍然存在一定的問題，為了提高我國中職學生的法律素質，強化中職法律教育勢在必行。

關鍵詞：中職教育;法律教育;法律素質;培養對策

一、中職院校法律教育中存在的主要問題

（一）中職法律教育定位不明

從目前來看，我國教育部門對中職法律教育還沒有進行明確的定位，以至于在實際中，大多數中職院校都沒有將法律教育當作基礎性工作來抓，再加上中職法律教育缺乏長遠的規劃目標以及近期的計劃安排，因此，大多數中職院校的法律教育都缺乏一定的時效性，甚至部分中職院校還把法律教育排除在素質教育之外，毫無疑問，這在一定程度上阻礙了我國社會主義法治社會建設的發展^[1]。

（二）課程設置不合理

近年來，我國教育部門對中職法律教育進行了多次修改，這在一定程度上提高了中職法律教材的可讀性，但在課程設置方面，仍然存在重理論、輕實踐的問題。而由于教材內容中理論知識占大多數，教師在教育中也存在“滿堂灌”的現象。毫無疑問，在這樣的形勢下，學生在學習過程中主體作用很難得到發揮，久而久之，勢必會影響到學生的學習興趣。

（三）師資力量薄弱

當前我國正在對中職院校傳統專業進行調整，其中部分專業被取消，造成了部分專業教師被閑置。而為了不浪費教師資源，中職院校又讓這些被閑置的專業教師去代教其它專業的課程，進而造成了中職教師存在部分專業不對口的現象，而中職院校真正需要的“雙師型”教師則是少之又少。由此可見，當前我國中職院校師資力量總體略縣薄弱，難以滿足學生學習發展的實際需求。

二、加強中職法律教育，提高中職學生法律素質

（一）完善中職法律教育體系

中職院校應進一步加強對法律教育的重視，明確當前中職法律教育中存在的問題，進而完善中職法律教育體系。具體來說，中職院校應將法律教育當作是中職基礎教育，并明確法律教育是培養學生法律素質的主要渠道。中職院校應加大對法律教育資金的投入，從而完善中職法律教育所需的必要基礎設施。另外，中職院校還應該完善中職法律教育課程，從目前來看，中職法律教育課時安排較少，教學內容也大多都是理論知識，因此，在課程完善方面可以從增加課時和增加實踐內容兩個方面著手^[2]。

（二）構建良好的學習氛圍，提高中職法律教育的有效性

從目前來看，中職法律教育還缺乏一定的文化氛圍，因此，在實際的法律教育中，為了強化中職法律教育的效果，中職院校應對法律教育進行積極宣傳，并構建良好的法律教育校園文化氛圍。在具體的宣傳過程中，中職院校可以利用校園廣播、橫幅、校園論壇等形式進行宣傳，其目的在于刺激學生法律意識的產生和發展。另外，在實際的法律教育中，中職教師應該注重理論知識與實踐的相互結合，換句話說，中職法律教師應在教學中將法律知識和生活實踐進行結合，從而為學生創造出生活化的教學情景。其目的在于在加強學生理論學習的同時，讓學生了解到法律知識在實際中的應用，最終讓學生將法律意識融入到社會生活當中。

（三）加強師資隊伍建設，提高中職法律教師整體水平

在中職法律教育中，教師的專業素質對學生的學習效果可以產生直接的影響。為了確保中職法律教育效果，中職院校應對中職法律教師提出更高的要求，從而不斷提升中職法律教師的整體專業水平。具體來說，中職學校應組織中職法律教師開展定期或不定期的再教育工作，同時為他們設置專門的培訓機構，為中職法律教師們提供充足的專業提升機會。在中職法律教師再教育過程中，中職院校應積極更新中職法律教師的教育理念，并為他們提供一些先進的教學模式和教學方法，從而幫助中職法律教師走出傳統教學模式的束縛，為學生們提供一個更加良好的法律教育環境。

三、結束語

綜上所述，當前我國中職學生法律素質整體不足，造成這一現象的原因與中職法律教育具有緊密的聯系。從目前來看，中職院校對中職法律教育的重視程度明顯不足，因此無論是在課程設置上，還是師資力量建設上，都沒有下太大功夫。當然造成中職法律教育缺乏有效性的原因遠不止此。對此，本文在上文中簡要闡述了中職法律教育中存在的幾點問題，并提出了對應的解決措施，以期為中職法律教育提供一個更加良好的環境，進而提升中職學生整體的法律素養。

參考文獻：

[1]智曉娜.中職法律教育與中職生法律素質的提高途徑研究[J].法制與社會，2017（3）.

[2]何瀟悅.如何提高中職生法律素質的對策之我見[J].教育科學：全文版，2016（7）：00223-00223.