全域旅游經濟價值分析及旅游人才培養研究

韓智

摘要：近年來，隨著社會經濟的高速發展，旅游行業也進入蓬勃發展時期，人們對旅游服務質量以及服務模式也提出了新的要求。文章主要以全域旅游為切入點，分析了全域旅游的經濟價值以及旅游人才培養路徑，供相關工作者參考。

關鍵詞：全域旅游；人才培養；路徑

引言

全域旅游是一項新興的旅游發展理念和旅游模式，其主要是指在一定區域內，以旅游為優勢產業，通過將區域內的各種社會資源進行有效整合，實現相關產業的共同發展，并且以旅游業帶動經濟社會的協調發展。研究全域旅游的經濟價值以及人才培養路徑具有非常重要的現實意義。

1全域旅游經濟價值分析

1.1全域旅游是新發展理念的重要體現

全域旅游的提出是要求旅游產業必須要提升自身的旅游發展能力，進一步拓寬旅游發展空間，進而構建全新的旅游產業體系。另外，全域旅游的提出也是當前國家供給側改革的必要途徑，通過發展全域旅游，可以促進各項資源的協調發展，推動區域特色產業的發展。而且，發展全域旅游也使鄉村旅游進入到人們的視野，極大的促進了城鄉的協調發展。全域旅游有利于提升整體服務水平，促進規模質量協調；發展全域旅游能把生態和旅游結合起來，把資源和產品對接起來，把保護和發展統一起來，將生態環境優勢轉化為旅游發展優勢，將綠水青山變成金山銀山，創造更多的綠色財富和生態福利。

1.2全域旅游是旅游業轉型升級和可持續發展的必然選擇

調查數據顯示，2016年，國內游人次已達到40億人次，人均出游接近3次，旅游已成為居民日常生活的必要組成部分。一個區域的旅游質量，不單單取決于旅行社、酒店、景區的服務質量，而是由整個區域的綜合環境決定的。這就要求我們從全域整體出發，優化旅游環境、優化旅游全過程，配套旅游基礎設施、公共服務體系和旅游服務要素。當前，一些地方旅游市場秩序混亂與人民群眾“更加滿意”的目標不相適應，旅游產品和以廁所為代表的公共服務及交通等基礎設施供給與爆發式、井噴式增長的旅游市場需求不相適應，企業對門票經濟的過度依賴與廣大游客的承受能力和期待不相適應等問題，都需要通過發展全域旅游來解決。

1.3全域旅游是推進我國新型城鎮化和新農村建設的有效載體

發展全域旅游可以加快城鎮化建設，有效改善城鎮和農村基礎設施，促進大城市人口向星羅棋布的特色旅游小城鎮有序轉移；可以聚集人氣商機，帶動現代生態農業和農副產業加工、商貿物流、交通運輸、餐飲酒店等行業聯動發展，為城鎮化提供有力的產業支撐；發展鄉村旅游、觀光農業、休閑農業，能使農民實現就地、就近就業，就地市民化。發展全域旅游，能改善農村生態環境，建設美麗鄉村，實現城市文明和農村文明的直接相融，促進農民在家就能開闊視野、提升文明素質，加快從傳統生活方式向現代生活方式轉變。

1.4發展全域旅游有助于全面提升我國旅游業的國際競爭力

目前，旅游業對實際經濟發展和就業的貢獻已經超過了10%，其已經成為世界經濟的重要產業組成。國外很多國家目前也在紛紛實施旅游國家戰略。旅游業發展之初僅僅是依賴當地的自然地理條件。但是現在，更多人是希望能通過旅游有更加深入的交流和交往，更重視對一個地方風土人情、居民素質等整體環境的評價。發展全域旅游是順應旅游業發展新趨勢的有效途徑，有助于全面提升我國旅游業的國際競爭力。

2旅游人才培養路徑分析

2.1對接行業需求 優化專業課程體系

在當前全域旅游的發展形勢下，旅游產業的融合逐漸增強，旅游電子商務的發展也非常迅速，旅游個性化定制成為當前旅游市場發展的主要趨勢。面對當前這種情況，相關院校在進行有關專業人才培養時，必須要順應時代發展的潮流，復合型人才是當前各大高校主要的培養目標。這就要求高校在專業課程設計上，要與行業的實際要求相對接，不斷優化課程體系建設，重視專業課程設置的系統性和科學性。在調研和分析的基礎上將課程不斷的完善，使學生具備完整的旅游學科知識結構。

2.2加強師資隊伍建設

師資隊伍建設是旅游人才培養中的關鍵一環，其在整個的人才培養體系中占有非常重要的地位。在傳統旅游向全域旅游這個轉變發展的過程中，教師更需要不斷提升自身的水平，要緊跟時代發展的步伐，教師只有具備復合型和專業的知識結構，具有一定的創新意識和創新精神，才能更好地把握全域旅游的發展方向，在教育教學過程中給學生提供一個全新的視野，讓學生更快的接受所學到的知識。就目前來說，很多高校的旅游專業教師大多是由其他專業轉行而來的，如管理專業、外語專業或者地理等其他專業，這些教師在教學過程往往欠缺足夠的旅游專業理論知識。面對旅游發展的形勢，很多教師的知識結構和實踐能力都亟需提高。師資隊伍現狀要求職業院校必須加強師資隊伍建設，可以采取“企業鍛煉+課程建設+課題研究”的模式，通過項目引領、產學研一體化的培養措施，鼓勵教師通過企業掛職實踐，與企業專家一起進行專業課程建設，承擔應用創新型課題研究，在實踐中熟悉旅游行業的發展動態，以便更好地服務教育教學工作。

2.3加強創業教育 培養全域旅游生力軍

全域旅游的發展使旅游市場更加細分，旅游需求也更加多樣化，專項旅游需求更加突出，面對這種形勢，各大院校在進行人才培養時需要抓住時代變化的特點，創新教育模式。這種變化也為學生的創業實踐提供了一個新的機遇。高校可以通過開展“三創”教育，建設創新工作室以及旅游專業創業能力培養基地，邀請相關的行業精英或者創業明星，幫助學生開展創業活動。此外，作為人才培養的主體，無論是政府主管部門、職業院校、企業還是相關行業機構，都必須要更新理念，采取更加及時有效的舉措，施行更加符合“全域旅游”發展需求的人才培養模式。

結束語

總之，全域旅游是旅游行業發展的必然趨勢，其對促進我國旅游行業的發展具有非常重要的意義。各大高校需要對全域旅游人才培養給予更多的關注，通過優化課程設置，增強實踐等多種方式，強化人才培養力度，進一步推動旅游行業的全面發展。

參考文獻：

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