多媒體技術在初中思想政治教學中的運用

楊東方

摘 要：隨著信息技術的發展，多媒體教學越來越成為課堂的重要組成部分，為學生提供了更為便利的學習條件。在課堂中，多媒體技術可以充分調動學生學習的積極性，改善教學環境，激勵學生的學習興趣，使學生可以更快、更好地理解與掌握教學內容。在這種背景下，作為一個初中思想政治老師，深深地感到多媒體技術的重要意義，希望可以通過靈活運用多媒體技術，提高思想政治課堂的效率。

關鍵詞：初中政治；多媒體技術；教學

傳統的初中政治課程的教學往往以“填鴨式”教學為主，使得學生缺乏思考，這嚴重影響了學生的綜合素質水平。新課標指出，要合理運用多媒體等技術，豐富課堂教學，提高學生的課堂積極性，改善課堂教學氛圍。因此，教師應該充分發揮多媒體技術的優勢，引導學生學會自主學習，找到學習的快樂，全面提高初中思想政治的課堂教學質量。下面，我結合多年的實踐，提出一些多媒體技術在初中思想政治教學中的運用，希望與同行商榷。

一、多媒體技術在初中思想政治課堂中的作用

1.提高課堂教學效率

教師可以通過多媒體平臺制定內容豐富的、有針對性的課堂學習任務，學生通過完成這些任務，做好課堂前的預習、課后的復習與靈活運用。同時，在完成這些任務的過程中，教師與學生可以做好充分的交流與合作，大幅提高課堂教學的效率。

2.提高學生的創新思維

多媒體技術與課堂的融合可以為培養學生的創新思維能力提供一個開放的平臺。……