微探高中英語詞匯教學

王旭麗

摘 要：英語詞匯教學是英語學習的基石，是英語教學的重要組成部分。但目前詞匯教學中卻存在很多的誤區和不當做法，嚴重影響了詞匯教學的質量。就英語詞匯教學這一問題，結合教學中存在的一些問題，提出一些實用、有效的英語詞匯教學策略，以期促進英語詞匯教學。

關鍵詞：詞匯教學；重要性；問題；策略

對于學生來說，單詞記憶是一件必須要做且具有難度的事情，許多學生沒有牢固地掌握單詞導致其他方面的學習也出現問題，因此探索一種教授單詞的有效方法是英語教師需要重視的內容。本文將從以下幾個方面對高中英語教學如何進行詞匯教學進行探討。

一、詞匯的重要性

詞匯在語言學習中具有重要的基礎地位，它是語言的基本組成部分。對于外語學習來說，詞匯量的大小往往對學生語言學習水平的高低產生重要影響，在聽、說、讀、寫、譯中都離不開詞匯的學習。通常情況下，學生詞匯量的大小會影響其閱讀理解能力的高低，詞匯量越大其口語和書面表達能力也越強，在翻譯時準確率也越高，能在交流中清楚準確地表達自己的意思。在英語教學中，教師應采取多種手段加強詞匯教學。

二、詞匯教學的現狀

1.詞匯教學不受重視

詞匯的重要性是眾所周知的。但是，在實際教學中，我們卻往往忽視詞匯教學，在單詞的記憶和學習上主要憑借學生的自主學習。教師不應忽視對詞匯的教學和引導，應幫助學生打好詞匯學習的基礎。……