郭寧寧
摘 要:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,可以讓躁動(dòng)的心沉靜下來(lái),開闊視野,豐富人生閱歷。對(duì)七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),要想學(xué)好語(yǔ)文,要大大提高學(xué)生的閱讀能力,因此教師要加強(qiáng)閱讀教學(xué)。閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)閱讀教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。
關(guān)鍵詞:七年級(jí);語(yǔ)文;閱讀教學(xué)
學(xué)好語(yǔ)文離不開閱讀。杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要一環(huán),提高學(xué)生的閱讀能力,不僅可以豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),而且還可以提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)具備了初步的閱讀能力,可以從文章中感受到作者的情感。因此,教師在對(duì)他們進(jìn)行閱讀指導(dǎo)的時(shí)候,要教會(huì)他們更好的閱讀方法。
一、教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),注意激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
興趣是一種無(wú)形的助力,當(dāng)學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣的時(shí)候,就會(huì)自發(fā)地投入到閱讀當(dāng)中去,并且閱讀的效果也要比強(qiáng)制閱讀要好得多。所以,教師在進(jìn)行閱讀指導(dǎo)時(shí),首先要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。教師該如何有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣呢?
1.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該有意識(shí)地將學(xué)生帶入課文情境中,在情境中感受閱讀的樂(lè)趣,進(jìn)一步地理解文章的內(nèi)容,從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。七年級(jí)學(xué)生大概也就是13歲左右的年紀(jì),理解能力還不太成熟,但是他們也具有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì),那就是活躍的思維以及大膽的想象力。……