新課改背景下如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

黨海紅

摘 要：新課標(biāo)對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的要求有了變化，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，故而從生活化角度探析如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在此，首先概述了新課改教學(xué)理念與生活化教學(xué)的相關(guān)理論；其次提出了讓化學(xué)知識(shí)聯(lián)系到生活中的措施，即鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小實(shí)驗(yàn)開始操作，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)驗(yàn)證性試驗(yàn)以及使學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)事件與化學(xué)的聯(lián)系；最后指出對(duì)教師的要求，分別為重視知識(shí)獲得過程以及提升自身修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新課改；生活化教學(xué)；驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

高中化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較繁雜且零碎，多數(shù)學(xué)生反映化學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)來難度較大，對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)提不起興趣，這與新課標(biāo)的要求不符，也不利于自身的發(fā)展。在大量的教學(xué)實(shí)踐中，筆者認(rèn)為將化學(xué)知識(shí)與生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在生活當(dāng)中學(xué)習(xí)記憶化學(xué)知識(shí)是一種較佳的方法，故而本文對(duì)該種教學(xué)方法進(jìn)行探究，以為高中化學(xué)老師提供一定的參考。

一、新課改教學(xué)理念與生活化教學(xué)概述

1.新課改教學(xué)理念

新課改下各學(xué)科的教學(xué)理念也發(fā)生了改變，不再過于重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的培養(yǎng)，而是重視對(duì)學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。包括對(duì)學(xué)生的“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)。所以在新課改教學(xué)理念之下，教師在教學(xué)中要在教材教學(xué)要求的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)于高中化學(xué)來說，教師需要將化學(xué)必修模塊與選修模塊相結(jié)合，綜合把握教學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。……