探討如何提高高中語文教學(xué)的有效性

單瑤琴

摘 要：如何在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)提高語文教學(xué)的有效性，這就需要在整個(gè)教學(xué)中采用合適且正確的教學(xué)方法。讓每個(gè)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中調(diào)動(dòng)他們的積極主動(dòng)性，并鍛煉其實(shí)踐及創(chuàng)新能力，從而使學(xué)生在最有限的教學(xué)時(shí)間中取得進(jìn)步，并知曉豐富的知識(shí)。

關(guān)鍵詞：高中語文教學(xué)；教學(xué)方式；有效性

就如何提高教學(xué)有效性而言，就是教師如何花費(fèi)最少的精力和時(shí)間來提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，并促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度地進(jìn)步與發(fā)展。那么該怎樣提高高中語文教學(xué)的有效性？該篇論文將聯(lián)系蘇教版高中語文教學(xué)方式進(jìn)行以下幾點(diǎn)探討。

一、明確教學(xué)內(nèi)容，目標(biāo)全面化

在教學(xué)中制訂明確的目標(biāo)，會(huì)免于在教學(xué)過程中的盲目與模糊，在很大程度上使教師有效掌握和理解對(duì)語文教學(xué)的方向與目的。相較于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，這不僅僅注重于學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的理解和把握，同時(shí)也注重于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力以及幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。

（一）立足整體，劃分教學(xué)

教師在教學(xué)過程中，首先要對(duì)內(nèi)容有整體的掌握，再進(jìn)行統(tǒng)一劃分，形成多個(gè)一體化、科學(xué)合理的目標(biāo)。同時(shí)語文的教學(xué)目標(biāo)要使教學(xué)、訓(xùn)練和滲透三者之間有層次遞進(jìn)的聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)各個(gè)教學(xué)目標(biāo)都有明確的理解和分析。例如，對(duì)《廉頗藺相如列傳》進(jìn)行講授時(shí)，可以將其劃分為3層次：（1）講述知識(shí)點(diǎn)。對(duì)該文章的人物特點(diǎn)、文言文詞語、句式等方面的學(xué)習(xí)把握。……