【編者按】
如何讓書法教育落到實處?這可能是書法特色學校,乃至眾多開設有書法課的學校正共同探索的問題。解決此問題的關鍵,包含教育管理部門、大中小學一線教師、各層級學生及家長等因素。濃厚的學書環境、一群有識善思的教師團隊以及將愛書學書之熱情深入骨髓的師生,都是江蘇省如皋高新區實驗小學對于追尋書法教育的意義與價值等問題的有效構成,相信在不久的將來,“墨香之花”在如皋高新區實驗小學里會開得更加絢麗多姿。
江蘇教育·書法教育2018年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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