喬紅松
小學(xué)階段的音樂(lè)教學(xué)應(yīng)注重合唱的訓(xùn)練,音樂(lè)教師要結(jié)合科學(xué)的聲音訓(xùn)練,幫助學(xué)生獲得和諧統(tǒng)一的音色,提升學(xué)生的合唱水平。
合唱要求聲音和諧統(tǒng)一,教師要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地演唱。為了讓歌唱時(shí)聲音更通暢,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整、系統(tǒng)的發(fā)聲訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握輕松歌唱的方法。
例如,在歌曲《花非花》的合唱訓(xùn)練中,為了讓學(xué)生的聲音更加統(tǒng)一,教師每節(jié)課前都會(huì)用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練。在合唱訓(xùn)練時(shí),教師利用多媒體軟件,讓學(xué)生觀看人體結(jié)構(gòu)圖,明白正確的站姿能使呼吸順暢。做到雙手自然下垂,上身完全放松,身體站立,腰部挺直,然后用鼻子緩慢、均勻地吸氣,感受氣息慢慢填充整個(gè)鼻腔、胸腔和腰腹部,再?gòu)淖炖镙p輕向外吐氣。用動(dòng)態(tài)圖向?qū)W生展示氣流在體內(nèi)的游走情況,并學(xué)著穩(wěn)定喉頭、調(diào)節(jié)氣息,來(lái)增大音量、擴(kuò)展音域,這樣更有利于在歌唱中去找尋聲音的出處,便于理論與實(shí)踐的結(jié)合,使聲音更加通暢。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行具體的發(fā)聲練習(xí),找到聲音的位置,輕松地歌唱,打造合唱中統(tǒng)一的音色。
合唱訓(xùn)練中,教師要重視學(xué)生的咬字吐字現(xiàn)象,通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生正確地吐字歌唱,達(dá)到歌唱中的字正腔圓,做到統(tǒng)一的吐字、科學(xué)的歌唱,有效提高學(xué)生合唱中咬字吐字的準(zhǔn)確率,實(shí)現(xiàn)合唱中的音色統(tǒng)一。
例如,在學(xué)習(xí)歌曲《小小少年》時(shí),為了幫助學(xué)生在合唱中正確的咬字吐字,教師進(jìn)行了一系列科學(xué)的訓(xùn)練,讓學(xué)生深刻體會(huì)歌唱中口型的重要性,幫助他們字正腔圓地進(jìn)行合唱。教師先通過(guò)朗讀歌詞,讓學(xué)生結(jié)合本首歌曲的歌詞,進(jìn)行靈活多樣的朗讀,通過(guò)各種形式的朗讀幫助學(xué)生糾正歌聲的發(fā)音,達(dá)到合唱音色的統(tǒng)一。然后,教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行歌唱的體驗(yàn)感知,讓學(xué)生用朗讀發(fā)音的吐字方法進(jìn)行正確的歌唱,并注意歌唱中口腔的自然打開(kāi),做到口型的統(tǒng)一,為合唱中聲音的統(tǒng)一和諧做好鋪墊。
合唱中教師要注重學(xué)生情感表現(xiàn)能力的培養(yǎng),這樣更有利于打造歌唱中優(yōu)美的音色。教師要引導(dǎo)學(xué)生善于抓住歌曲的主題思想,以便更好地展現(xiàn)內(nèi)心的情感內(nèi)涵,幫助學(xué)生提高音色質(zhì)量,有效統(tǒng)一合唱的聲音表現(xiàn)。
例如,在訓(xùn)練合唱歌曲《明天會(huì)更好》時(shí),教師開(kāi)展了歌曲情感的訓(xùn)練,為了達(dá)到合唱情感統(tǒng)一的表現(xiàn)效果,教師引導(dǎo)學(xué)生加入動(dòng)作和表情,運(yùn)用表情動(dòng)作配合學(xué)生情感的流露,打造和諧統(tǒng)一的歌唱聲音。這種有內(nèi)涵的聲音能打動(dòng)觀眾,是合唱中最美的音色,能收到良好的合唱效果。為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的動(dòng)作表演,教師在合唱的過(guò)程中借助肢體語(yǔ)言表現(xiàn)情感,有效帶動(dòng)學(xué)生歌唱中的情緒,用統(tǒng)一的動(dòng)作帶動(dòng)統(tǒng)一的情感,做到“以情帶聲”的統(tǒng)一歌唱,提升合唱的整體水平。除了編排動(dòng)作之外,教師還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的表情和眼神,要讓學(xué)生結(jié)合歌曲的歌詞內(nèi)容,深刻理解情感內(nèi)涵,唱出對(duì)生活的熱愛(ài)之情,把內(nèi)心的愉悅和幸福用眼神和表情展現(xiàn)出來(lái),讓聲音更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),提升合唱效果。
總之,在小學(xué)的音樂(lè)課堂中,教師要注重合唱的訓(xùn)練,要結(jié)合科學(xué)有效的聲音訓(xùn)練,打造和諧統(tǒng)一的合唱音色,提升學(xué)生的合唱水平。