淺析農(nóng)村小學校園安全事故的防范與應對

王強

摘 要：一直以來，安全工作都是各學校重點強調(diào)的工作。但近幾年，校園安全事故頻發(fā)，造成了嚴重的不良社會影響，也給家長帶來了沉重的打擊。小學生缺乏防范意識，同時也屬于弱勢群體，小學安全事故防范工作應不斷加強。在農(nóng)村地區(qū)，校園安全事故隱患較多，學校需要及時采取有效的防范和應對措施，保障學生的安全。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學 校園安全事故 防范 應對

小學生是祖國的未來，更是家庭的希望。近年來，一起起校園安全事故的發(fā)生摧毀了無數(shù)的家庭，也使得校園安全事故問題進入了人們的視線。學校作為教育機構(gòu)，有義務保障學生們的安全和健康，必須加強對安全隱患的排查和分析，并制定出相應的防范措施。

一、做好農(nóng)村小學校園安全事故防范與應對的重要性

目前，農(nóng)村小學校園及其周邊環(huán)境較之以往越來越復雜，給校園安全乃至社會安全帶來潛在威脅，低齡孩子頻繁的傷害事故更易引發(fā)社會高度關(guān)注，對受害人及其家屬帶來了極大的痛苦，產(chǎn)生極其不好社會影響。因此，小學校園安全工作的完善與否直接關(guān)系到廣大師生員工能夠正常穩(wěn)定的學習、工作，更影響到社會的穩(wěn)定與安寧。

由于小學生年齡較小，生理、心理發(fā)育不夠成熟，辨別能力較低，自我保護能力相對不足。學校除了對他們進行安全教育以外，更應全面加強校園安全管理，主動為其健康成長撐起“平安保護傘”。而采取“防患于未然”的事前預防，更加有利于減少事故的發(fā)生。

二、農(nóng)村小學存在的安全事故隱患

（一）上學、放學路上存在的隱患

農(nóng)村地區(qū)的村落稀疏，學校數(shù)量較少，許多學生需要騎車或步行數(shù)公里才能到達學校，而在路途中存在著大量的安全隱患。首先，遇到雨雪天氣時，地面濕滑，出行容易摔倒，另外還有可能遇到洪水、泥石流等自然災害。學生在路途中受到感冒風寒的情況也十分常見。

（二）建設(shè)施工存在的隱患

如今，農(nóng)村建設(shè)不斷加快，農(nóng)村地區(qū)的小學或?qū)W校周圍常開展施工，學生在上下學路途中很有可能遇到挖掘機、推土機、貨車等大型機械設(shè)備。小學生的好奇心較強，如在施工附近逗留玩耍，則存在嚴重的安全隱患。

（三）飲食安全存在的隱患

2012年4月9日，云南鎮(zhèn)雄縣學生食物中毒，導致368人住院搶救，引發(fā)了社會各界的強烈討論，也給我們敲響了安全警鐘。許多家庭距離學校較遠的學生都會在學校寄宿，在食堂中購買三餐，而學校的食品安全便成為了需要我們共同關(guān)注的問題。一些學校食堂為了節(jié)約成本，使用一些過期的原材料和腐爛的蔬菜，存在著食品中毒的隱患。同時，小學生習慣在水龍頭處喝冰冷的水，很有可能出現(xiàn)感冒、腹瀉等癥狀。另外，學校附近的小賣店常會出售一些不衛(wèi)生的垃圾食品，這些食品并非正規(guī)廠家生產(chǎn)，且生產(chǎn)環(huán)境十分惡劣，對學生的身體造成了嚴重不良影響。

（四）校園內(nèi)樓道安全隱患

近年來，頻發(fā)的校園踩踏事件越來越引起人們的關(guān)注。雖然農(nóng)村學校學生人數(shù)較少，但在各類活動的開展過程中，同樣容易形成校園擁堵。低年級的小朋友不懂得“靠右走”，調(diào)皮的小學生喜歡你追我趕，相互推打，還有的學生愛爬樓墻往下看，都會引起安全事故。

（五）其他安全事故隱患

農(nóng)村地區(qū)的自然資源豐富，水源較多，學生在課下常會到臨近水源的地區(qū)玩耍、游泳，如河流突然漲水，很有可能出現(xiàn)溺水事件。在現(xiàn)實生活中，這類事故也頻頻發(fā)生。另外，學生在山區(qū)中玩耍還有可能遇到一些野生動物，如對學生進行攻擊和襲擊，則后果不堪設(shè)想。

三、農(nóng)村小學校園安全事故的防范與應對

（一）高度重視校園安全教育

學校必須高度重視校園安全教育，把校園安全工作納入“十三五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強管理。學校要成立專門的安全領(lǐng)導小組，校長做總指揮，親自帶頭搞安全，抓安全；副校長任副指揮，制定各種安全責任制度；班主任是核心成員，全面加強安全宣傳；努力做到：校長管校、班主任管班、值日教師管天、目標明確、分工全面的責任制。此外，校長分別和班主任、值日教師、門衛(wèi)簽訂安全責任書。同樣，學生也要班主任簽訂告家長書。力爭在出現(xiàn)重大安全事故時，快速采取急救方法，創(chuàng)建文明和諧安全溫馨的校園。還應開設(shè)專門的安全教育課，并堅持不懈地進行安全教育，做到“四個必須”和“四個確保”。

（1）安全教育課必須全面細化，應該包括衛(wèi)生、飲食、交通、防水、火災等安全常識，我校提出讓學生“遇車敬禮”，既有利于確保學生安全，又彰顯了爭做一個文明小學生的時代精神。

（2）學校必須向家長廣泛宣傳學生平安保險方面的知識，讓家長認識到買保險的好處，確保每一個學生都購買保險。

（3）學校必須要定期召開“安全專題會”，班主任定期舉辦“安全主題班會”，確保學生了解基本的安全常識。

（4）學校必須安排定期的校園安全講座，確保安全教育意識落實到每一個學生心中。

（二）建立健全校園安全保障體系

完善的校園安全保障體系為學生提供了更為有力的保障，建立健全校園安全保障體系勢在必行。農(nóng)村小學可以從以下幾方面完善校園安全保障體系。（1）制定系統(tǒng)的安全保障體系方案，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成全面的保障；（2）設(shè)置安全應急通道，更換校園內(nèi)陳舊老化的設(shè)施，安裝校園監(jiān)控；（3）學校嚴格落實門衛(wèi)制度，主要包括三個方面：1.提高安保人員選配資格，應從退伍軍人、武警中挑選優(yōu)秀者；2.應對安保人員進行安全專業(yè)知識培訓；3.應提高安保人員服務態(tài)度、敬業(yè)意識；4.定期做好各項安全檢查：教室、小賣部、飲食、自來水、食堂、廁所等易發(fā)事故環(huán)境的隱患排查情況，做到制度預案不健全不放過，重大隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過。

（三）加強學校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系

學生是祖國的花朵，保護學生的健康成長是社會中每一個成員的義務。農(nóng)村小學很多學生都是留守兒童，因此只有加強學校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，才能為學生創(chuàng)造一個文明和諧溫馨的學習環(huán)境。

結(jié)語

農(nóng)村小學校園安全問題不容忽視，做好事故事前預防，有效避免和降低事故發(fā)生，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的校園環(huán)境，是我們每位教育工作者的努力方向。小學校園安全管理是一個內(nèi)涵廣博，深度無竭的課題，它受到時代、環(huán)境、社會等多重因素的影響，需要全社會給予關(guān)注與支持，根據(jù)實際情況的變化積極調(diào)整應對措施，不斷完善安全管理工作。

參考文獻

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