談校園足球的開展與中學生品德教育的滲透

張政

摘要：足球憑借其獨特的魅力在中學生的品德教育中具有至關重要的作用和意義，如何能夠切實做好校園足球與品德教育的有機滲透，勢必產生事半功倍的良好效果。基于這樣的現實背景，文章以此為主要研究對象，就具體滲透途徑展開深入、細致的研究與分析，希望能夠為進一步發揮校園足球在中學生品德教育中的積極效用提供一定的依據和參考。

關鍵詞：校園足球；中學生；品德教育；滲透

足球是一項群體運動，可以在培養學生的優良品質等方面具有極為重要的作用和積極意義，因此，如果能夠抓住校園足球這一有力契機，切實做好品德教育滲透工作的話，勢必產生良好的效果。

一、關于校園足球開展與中學生品德教育滲透的研究與分析

1.制度與學生禮儀素養的引領 關于中學生禮儀素養的教育一直是我們所關注的重點，也是難點。根據中學生身心發展的特點，我們往往采用的就是制度知識的講授，希望能夠讓他們通過教師的講解去更加了解作為中學生到底應該具備哪些禮儀素養，但是這種傳統教育方式的效果卻遠遠達不到預期。如果能夠充分利用榜樣的精神與力量的話，效果也許會大有不同。從目前所了解的實際情況來看，中學生對于校園足球普遍表示出了濃厚的興趣，為此，教師可以抓住這個機會，通過適當的方式將足球的相關知識引入到課堂中來，例如足球明星的模塊學習時間。

教師可以給學生們布置任務，讓學生們去了解國內外自己所喜歡足球明星的優秀事跡，并且在課堂上進行分組討論與講解，選出大家最喜歡的明星并且闡述理由。通過這樣的方式，學生們之間產生了良好的互動，不僅僅對于自己所喜歡的明星會更加了解，同時也可以深層次去挖掘體育精神，進而以此為榜樣，在潛移默化中去提升自身的禮儀素養。

總的來說，通過校園足球，禮儀素養教育可以找到一個更加適合中學生身心發展的教育契機，進而能夠讓孩子們更加樂于接受，不僅僅讓足球學習變得更加生動有趣，同時也能夠保證品德教育的良好效果。

2.規則對于學生進一步了解“無規矩不成方圓”的引導 與其它體育運動一樣，足球是有著嚴格規則的，學生通過對這些規則的學習，可以更加深刻了解到社會的一切活動，都是需要在某種規則的約束下才能夠得以順利實現的。對于小學階段的學生來說，他們在接觸足球的時候往往帶有很多隨意性，例如拋球和拍球等現象，這與孩子們的年齡特點有著很大的關系。但是，對于足球而言，如果沒有了規則的限制，往往就無法順利進行下去。為此，筆者建議可以通過“文明小裁判”的方式，讓孩子們去學習如何做好一個優秀的足球裁判，這樣孩子們往往會自己主動過去了解足球運動的相關規則，希望能夠做一個合格的小裁判，最后大家也會在足球比賽中越來越遵守這項運動的規則。

對于中學生來說，品德教育固然重點，但是如果僅僅是想通過“耳提面命”式的傳統教育手段達到預期的效果是非常困難的，但是如果能夠結合校園足球，通過對于規則的了解和對于運動的親身體驗，去了解遵守規則的重要性和必要性，讓學生自己處于監督與被監督的位置，并且慢慢養成主動去遵守規則、去維護規則的習慣，這樣學生的責任感也就會慢慢養成，會逐漸提升，品德教育的意義自然也就達到了。

3.語言實現學生文明用語的提升 足球運動的顯著特點之一就是過程是非常精彩，對抗是非常激烈的，也正是因為如此，具有非常強的觀賞性，那么也就是說在比賽的實際過程中，很容易就會出現一些沖撞的現象，進而導致學生之間產生爭論甚至是口角，在語言上也就會出現一些不文明的行為。針對這種現象，教師可以發起“文明用語你我他”的活動，引導學生在足球訓練或者比賽的過程中，一旦發生了口角，就會由“文明小助手”施加必要的引導和調控，具體來說不是辱罵或者吵架，而是采用文明用語去彼此進行道歉，針對不合理的行為做出文明的解釋。需要注意的是如果學生們在比賽中文明處理了一些現象，一定要及時進行表揚與鼓勵，而且一定要是具體的，要是及時的。

中學生正處在身心發展的關鍵時期，如果能夠對他們施加必要的引導，往往他們就能夠更加健康成長。通過校園足球，可以為大家文明用語營造一個獨特的環境，不僅僅對于參賽的同學是一種引導，對于觀看比賽的同學而言也會起到感染性的作用。

4.訓練與學生吃苦耐勞精神的培養 現在的孩子往往都是家中的小皇帝或者小公主，嬌生慣養，如何培養他們的吃苦耐勞精神是很多教師所面臨的難題。足球運動不僅僅對于學生的身體素質具有一定的要求，而且有很多動作是需要付諸很多努力才有可能成功的。看似枯燥的練習，如果教師能夠通過恰當的方式進行改進的話，勢必產生良好的效果，如多采用游戲的方式等，不僅僅能夠讓學生快速掌握動作技術的要領，同時也能夠實現對學生吃苦耐勞精神的培養，尤其是當學生遇到困難的時候，想要放棄的時候，教師一定要及時給予鼓勵，引導其通過自己的努力度過難關。

結語：從上文的論述中，我們進一步了解到校園足球運動憑借其自身的特點，對于中學生的品德教育的確具有至關重要的作用和積極意義，但是如何將其以適當的方式引入到小學教學的實際過程中來尤為重要。為此，筆者建議，一定要樹立先進的理念，充分意識到校園足球在小學品德教育滲透中的重要性，進而在對足球運動更加了解的基礎上，采取多種有效措施，切實做好品德教育，為將中學生培養成為真正合格的接班人奠定堅實、有力的基礎。

參考文獻：

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（作者單位：江西省鄱陽縣鄱陽中學 333100）