可惡的“有色眼鏡”

□文/重慶市渝中區(qū)枇杷山小學(xué)校 敖 翔

上學(xué)年下期，根據(jù)學(xué)校工作調(diào)整，我接到一個(gè)低段的新班，班上的孩子很聰明，但不守規(guī)矩也大有人在，其中最讓人頭痛的當(dāng)屬在學(xué)校“名聲大振”的歐寶了。自然而然的，我也放了更多精力在他身上，觀察他的言行、了解他的脾性、走訪他的家庭，他平時(shí)雖然很調(diào)皮，但為人樂(lè)觀開(kāi)朗、關(guān)心集體，是個(gè)“愛(ài)面子”又“愛(ài)管事兒”的人，因此我一發(fā)現(xiàn)他的一丁點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)就表?yè)P(yáng)他、給他戴高帽子，還安排他當(dāng)起了紀(jì)律管理員，他的各方面表現(xiàn)也逐步有了改觀。

2017年某日，我剛一進(jìn)校門(mén)保安就攔著我說(shuō)，我們班的歐寶十幾分鐘前哭哭啼啼的鬧著要回家，被守門(mén)的保安給攔回去了，看起來(lái)很是委屈、很是傷心。聽(tīng)了這話，我心中莫名的緊張起來(lái)，因?yàn)闅W寶平時(shí)雖是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)、不太愛(ài)學(xué)習(xí)、又有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他卻特別愛(ài)笑，表?yè)P(yáng)也好、關(guān)心也好，甚至有時(shí)候批評(píng)他，他都是笑臉盈盈的，真是難得看到他哭。再加上他在班上年齡最大，個(gè)頭也大，還沒(méi)誰(shuí)欺負(fù)得了他，怎么今天一大早就哭哭啼啼的鬧著要回家，莫不是出了什么不得了的大事。于是我趕緊奔向教室。

剛一轉(zhuǎn)角，就看到教室門(mén)口站著的歐寶還在傷心的抹著眼淚。見(jiàn)到我來(lái)了，他立馬迎上來(lái)，哭得更厲害些，并哽咽著對(duì)我說(shuō)：“老師，我不想當(dāng)紀(jì)律管理員了，我也不想上學(xué)了，我想回家．．．．．．”說(shuō)完又哭了起來(lái)。我趕緊拿出紙巾，撫摸著他的小腦袋、擦拭著他兩行淚痕，輕聲的對(duì)他說(shuō)：“別急，來(lái)，慢慢跟老師說(shuō)，到底是怎么回事。”

來(lái)到辦公室，他慢慢平復(fù)了情緒對(duì)我說(shuō)：“今天早上同學(xué)們來(lái)到教室沒(méi)有按照老師的要求坐在座位上讀書(shū)，很多人在教室里面亂竄，我就跟班長(zhǎng)說(shuō)看到同學(xué)們不聽(tīng)話，你怎么不管呢，等會(huì)老師來(lái)了我要告你狀。可是班長(zhǎng)一聽(tīng)我要告狀就跟我急了，說(shuō)不關(guān)我的事，還說(shuō)我以前就是最不守紀(jì)律、最不聽(tīng)話的學(xué)生，還來(lái)管別人。還把她做清潔的臟水灑到了我的臉上，下面的同學(xué)也跟著起哄，說(shuō)我不配管別人．．．．．．”說(shuō)著他又哽咽了起來(lái)。

聽(tīng)他說(shuō)到這兒，我也覺(jué)得很氣憤，歐寶以前確實(shí)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不守紀(jì)律、不聽(tīng)話、不完成作業(yè)，但他卻是一個(gè)好面子的人，一鼓勵(lì)他、表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)乖幾天。正因?yàn)槿绱耍医o他安排了紀(jì)律管理員的工作，并要求他管別人就得先管好自己。這幾天他也確實(shí)改變了不少，下課不瘋打了，上課也不隨意下位了，作業(yè)也能盡力完成了，一個(gè)后進(jìn)生的改變不是一朝一夕的事情，我可不想剛剛看到一點(diǎn)曙光，就被孩子們的一盆冷水給熄滅了。

我安慰他，同時(shí)也跟他分析道理：“你從入校以來(lái)一年多時(shí)間的表現(xiàn)都是讓老師、班干部頭疼的，這就給大家留下了不好的印象，這幾天雖然乖了些，但壞印象還需要時(shí)間去改變，可能大家也心存疑慮，你是不是真的變乖了。因此就需要你自己用規(guī)范、進(jìn)步的表現(xiàn)來(lái)征服同學(xué)們，在同學(xué)中樹(shù)立威信。你今天能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不聽(tīng)話，主動(dòng)跟班長(zhǎng)報(bào)告，非常好，但后面受了委屈就哭哭啼啼的跑出教室鬧著要回家，這是不是又是不好的表現(xiàn)呢？班長(zhǎng)今天的做法確實(shí)不對(duì)，我會(huì)找她談?wù)劊乙蚕Ｍ悴灰旁谛纳希窈筮€能夠和班長(zhǎng)齊心協(xié)力，把班級(jí)管理做好。”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師，我知道了，其實(shí)我剛才也確實(shí)有不對(duì)的地方，您說(shuō)過(guò)我是男子漢，對(duì)同學(xué)、特別是女同學(xué)要愛(ài)護(hù)，我剛才氣急了就想打人，可想起了您的話就踢了班長(zhǎng)的書(shū)包，所以她才會(huì)用臟水灑我，同學(xué)們才會(huì)起哄。雖然今天我很生氣，但是現(xiàn)在想想我也有不對(duì)的地方，我會(huì)好好表現(xiàn)的，不會(huì)讓同學(xué)們?cè)傩υ捨摇！闭f(shuō)完，送給我一個(gè)甜甜的微笑，跑回班上去了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們班在班長(zhǎng)和他的配合下，讀書(shū)聲徐徐飄來(lái)，我才稍稍松了一口氣。可還不能松懈，還得教育班長(zhǎng)，趕緊把對(duì)歐寶的“有色眼鏡”給摘了。

還沒(méi)等我去找班長(zhǎng)呢，她自己灰溜溜的來(lái)到了辦公室：“老師，對(duì)不起，今天我犯了錯(cuò)誤，我不應(yīng)該那樣說(shuō)歐寶，其實(shí)他這幾天真的表現(xiàn)得不錯(cuò)，我再也不用像以前一樣時(shí)時(shí)盯著他聽(tīng)不聽(tīng)話了，他還能幫我管理其他不聽(tīng)話的人，大家都怕他，他管紀(jì)律好像比我還有用。”班長(zhǎng)低著頭，不敢看我。我俯下身去：“孩子，你在我們班是最懂事的孩子了，你看，你這一番話就找到了問(wèn)題的所在，歐寶以前是不聽(tīng)話，可現(xiàn)在他既能管好他自己，又能幫助我們管理班上其他不聽(tīng)話的同學(xué)，何樂(lè)而不為呢？可別因?yàn)樗郧氨憩F(xiàn)不好，就帶著有色眼鏡去看他，這樣不是把他推向班級(jí)管理的對(duì)立面嗎？你看今天這么一鬧，歐寶的心里有了情緒，雖然現(xiàn)在暫時(shí)化解了，可你的態(tài)度和同學(xué)們的起哄在他心里是造成了影響的，我們得盡快想辦法彌補(bǔ)今天的過(guò)錯(cuò)。這可惡的‘有色眼鏡’，我們得趕快摘掉，時(shí)時(shí)提醒他、鼓勵(lì)他，讓更多不聽(tīng)話的同學(xué)向他學(xué)習(xí)，這樣我們班不是就越來(lái)越好了嗎？”班長(zhǎng)是個(gè)懂事兒、靈醒的孩子，連連點(diǎn)頭：“對(duì)，老師，我知道了，您放心吧！”

她回到教室，立即組織了一次“特殊的班會(huì)”，首先她站在講臺(tái)上深深的給正在維持紀(jì)律的歐寶鞠了一躬，誠(chéng)心的給歐寶道了歉。接著她問(wèn)班上的同學(xué)：“歐寶這段時(shí)間進(jìn)步了嗎？”同學(xué)們沉默了幾秒鐘，淅淅瀝瀝幾個(gè)孩子低聲的回答：“進(jìn)步了。”班長(zhǎng)接著問(wèn)：“歐寶負(fù)責(zé)紀(jì)律之后，我們班的紀(jì)律變好了嗎？”更多的孩子回答：“變好了。”再問(wèn)：“我們要不要繼續(xù)支持歐寶來(lái)管紀(jì)律。”全班齊聲回答：“要！”讀書(shū)聲停了，歐寶笑了，班長(zhǎng)也笑了，我站在辦公室門(mén)口也笑了。

這次事件雖然了結(jié)了，但反映出的問(wèn)題不容小覷。首先，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化要靜心、要耐心，我們的后進(jìn)生該如何去關(guān)注、去引導(dǎo)、去改變是急需思考的問(wèn)題，放任、責(zé)罵、懲罰是不能達(dá)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的的，反而會(huì)讓他自暴自棄、放任自流，最終變得越來(lái)越糟。其次，班干部的教育和培養(yǎng)刻不容緩，班干部是老師的小助手，應(yīng)該協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，更應(yīng)該平等的對(duì)待每一名同學(xué)，而不是心存成見(jiàn)，甚至成為觸發(fā)后進(jìn)生再次叛逆的導(dǎo)火索。第三，重視班風(fēng)的形成，積極向上的班級(jí)氛圍、良好的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的沃土，用集體的關(guān)心去溫暖他、用集體的認(rèn)可去改變他、用集體的榮譽(yù)去約束他，把后進(jìn)生放到集體的對(duì)立面來(lái)進(jìn)行“較量”只能是互相傷害，走進(jìn)他們的內(nèi)心，化“敵”為“友”才能互補(bǔ)互利。

其實(shí)，后進(jìn)生真的沒(méi)有那么可怕，我們得去觀察、了解、尋找改變他的方法，而在這一過(guò)程中，最可惡的“有色眼鏡”我們必須盡快的摘掉，當(dāng)你正視后進(jìn)生的問(wèn)題、挖掘出他的優(yōu)點(diǎn)，不斷的鼓勵(lì)放大。

我們會(huì)等到花開(kāi)的那一天。◇