創新大學生思想政治教育隊伍建設的理念與舉措

羅云松

關鍵詞：大學生;思想政治教育;隊伍建設;問題;措施

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

一、創新大學生思政教育隊伍建設理念存在的問題

大學生的思政教育隊伍建設關乎我國的教育問題，只有良好的思政教育，才能全面提升學生的素質。如今，對于大學生而言，思政課是大學生活必不可少的一部分。在新環境下，各種不良信息的侵入讓部分大學生缺乏判斷能力，從而迷失了方向，這讓思想政治教育工作跟以往比起來更加艱巨、困難。

1.新舊觀念之間的矛盾

在一些學校中，一些傳統的觀念依舊認為思政教育不是那么重要，自然而然導致學生也會存在這種錯誤的思想觀念，在這種情況下就阻礙了思想政治教育工作的開展。例如，就像大學校園中教師和學生不重視體育活動一樣，學生缺乏了應有的鍛煉和素質的提高。所以，長期以來，一些思政教育工作就處在了各個學科的邊緣位置，導致在思政教育隊伍缺失了凝聚力。另外，一些教師的思想過于陳舊，認為思政教育跟自身沒什么關系，在教課過程中呈現的狀態就是不在乎。

2.思政教育隊伍建設的匱乏

目前國家開始重視思政教育管理隊伍的建設，各大高校也采取了一定的選拔措施，聘請一些比較有學術經驗的思政教育工作者。一方面，此舉有利于加強學生與教師之間的思想溝通和交流，可以將一些思政教育管理和教學有機結合;另一方面，在一些國家新改革和創新過程中，教師在理論政策水平和領導能力等方面存在著一定的欠缺，導致我國大部分大學目前從事思想政治教育管理工作的隊伍明顯匱乏。

二、創新大學生思政教育隊伍建設理念的具體措施

最新數據顯示，86%的大學生都比較喜歡上思政課，愿意提升自身的思想，升華自身的思想，這樣使得相關的思想政治教育工作逐漸走向正軌。大學生思政教育工作不僅有助于培養新時期新環境下社會所需要的高素質人才，還有利于保障我國特色社會主義偉大事業的推進。大學生要想實現素質的全面提高就離不開思政教育，在思政教育過程中難免會遇到一定的阻礙和問題，但是只要我們及時地調整相應的措施，就可以規避一些不必要的麻煩。

1.創新教學理論模式

為了創新大學生思政教育隊伍建設的理念，就需要思政教師在授課過程中有一定的創新，既可以傳授最新的國家相關政策和方針，也可以將自身的理解傳授給學生。相關思政教育者要新舊觀念齊頭并進，取長補短，將一些新穎的教學理論通過不同的教學方法教授給學生，讓學生有學習的興趣和積極性，從而使思政教育課堂質量有所提升，也讓思政教育工作有所推動和發展。

2.加強師資隊伍建設

在如今綜合素質教育改革中，大學生的素質教育成為社會主義現代化建設的重要力量，而思政教育的隊伍建設是保障大學生擁有較好素質的前提和基礎。各大學校可以加強一些師資，投入一些財力和人力在思政教育中，聘請一些專業人士和一些年輕的思政教師，這樣一起倡導和宣傳思政教育，不僅可以提高學生學習的積極性，也可以提升大學生的綜合素質。在教授過程中講究一些教學方法，避免機械化的理論灌輸，多一些新穎的教學方法，調節課堂學習氛圍和學生學習動力。

三、結語

綜上所述，及時有效的措施也有助于提高大學生的思想道德和心理素質建設，從而在社會治理上有較大的跨越，為完善和發展和諧社會做出一定的貢獻。因此學校應該在加強培養人才道路上，加大思政教育的工作，從而推動中國特色社會主義偉大事業的全面發展。

參考文獻：

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