立德樹人思想對體育院校學生黨支部建設的啟示

胡曉銀

摘 要 高校應始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。體育院校要結合自身特色，在立德樹人的思想下，創新學生黨支部建設的路徑。通過寓德于體，以體育人的黨員教育模式，加強學生黨支部建設。

關鍵詞 體育院校 立德樹人 學生黨支部建設

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）12-000-01

高校學生黨支部是黨在高校的最基層組織，學生黨支部建設一直以來都是高校黨建工作的重點和難點。黨的十八大報告明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”立德樹人，為新形勢下做好高校學生黨支部建設提出了更高的要求。

一、高校“立德樹人”的內涵分析

中華民族自古以來就重視德育。所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”（《左傳·襄公二十四年》）“樹人”語出《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”從詞義疏解看來，立德樹人強調以德立人、樹人以德，在培育人品格德行的基礎上，不斷培育對社會發展起積極作用的全面發展人才。

當前，我國正處于社會轉型的重要時期。功利心理、社會貧富分化嚴重和信息全球化帶來的多元文化沖擊，都會導致人的道德喪失。這些現實困境對我國高校應該“培養什么人，如何培養人”提出了新的要求，而立德樹人正是為高校育人指明了努力的方向、提供了遵循的根本，同時也為高校學生黨支部建設提出了新的要求。

二、立德樹人與體育院校學生黨支部建設的辯證關系

體育院校是我國培養體育人才的重要基地，應堅始終持社會主義辦學方向，培養有理想、有道德、有文化、體育技能過硬、成績突出的體育人才。學生黨支部對黨員的培養，不光要求他們在專業方面力爭上游，更注重黨員的道德素質和人格修養的培養。

（一）立德樹人是體育院校學生黨支部建設的基礎

高尚的體育道德對學生黨支部建設有指導意義，指導的方向大致可歸結為自強不息精神、拼搏進取精神、堅忍耐苦精神的意志品質；公平競爭意識、團結合作意識、愛國奉獻意識、守則意識、法律意識等行為意識；寬容忍讓、尊重他人、誠實可信的個人品德等。因此，正確的人生觀和良好的道德修養能夠幫助體育院校學生黨員在提高專業技能的同時做到德智體美全面發展。

（二）建設先進的學生黨支部是立德樹人的具體表現

在支部建設、黨員培養教育中，應幫助學生黨員陶冶高尚的道德情操。當積極向上的精神風貌和道德風尚展現在學生黨員面前時，在一定程度上會給學生黨員留下積極的印象，并慢慢影響和推動他們形成良好的思想道德素質。

（三）立德樹人與體育院校學生黨支部建設互相融合、互相促進

學生黨員作為學生中間的榜樣旗幟，不光在體育專業方面表現突出，在思想上也要追求先進。因為單有德而缺少技，這樣對群眾就很難形成強烈的影響力；單有技而缺少德，在群眾中難以贏得有良好的形象和口碑。唯有德才兼備，才能使高尚的德行和高超的體育技術水平相融，真正受到群眾發自內心的歡迎和喜愛。

三、體育院校學生黨支部建設的途徑

（一）結合體育院校大學生的專業特點，創新大學生黨員培養方式

體育院校學生黨員培養需要依據體育院校大學生的專業特點來設計和開發培養教育的內容，改革培養方法。體育院校學生黨員的培養，要專門以體育道德和奧林匹克精神教育為針對性內容。在支部組織活動方法上，結合學生的體育實踐活動使思想政治理論課的教育教學貼近學生實際，效果更好。

（二）優化學生黨支部建設環境，營造良好校園文化

良好的校園文化環境，對學生黨員的學習氛圍營造、高尚品格塑造，具有潛移默化地教化和感染作用。支部要根據黨員的專業特長，開展形式豐富多樣的體育文化活動、學術活動等，用體育的形式來向黨員宣傳正確的世界觀、人生觀、價值觀；另外，要重視網絡陣地，通過QQ、微信、微博等形式進行宣傳，并利用校園網絡平臺進行有效的監控。

（三）鼓勵通過體育實踐，踐行學生黨員教育

《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）明確指出“進一步加強高校實踐育人工作，是全面落實黨的教育方針的必然要求”。注重實踐不僅僅是體育專業教育的需要，也是培養學生黨員重要途徑。可以鼓勵學生黨員積極參加學院運動會和各類體育比賽，在支部內評比和表彰先進，激發學生黨員力爭上游、奮發向上的精神，讓黨員在提高專業技能的同時，道德水平也提高。

（四）利用體育明星的偶像效應，進行示范引領

在競技體育歷史發展中，國內外涌現出了很多優秀的運動員，而大部分取得優秀成績的運動員都具有高尚的品德、堅韌不拔的意志、積極向上的精神。體育院校學生黨員由于其專業特點大都對體育領域的明星更加熟悉和關注。利用黨員對體育明星崇拜的廣泛性，在支部內開展以偶像為榜樣的偶像教育，培養黨員的愛國主義精神，不怕吃苦努力學習的優良作風，誠信和諧的人文精神。

綜上所述，根據體院院校自身特色，用立德樹人思想開辟的一條適合體育院校學生黨支部建設的特色途徑。通過寓德于體，以體育人的黨員教育模式，加強學生黨支部建設。

*基金項目：本文系四川省教育廳科研項目《高等體育院校基層黨建工作路徑研究》（13sb0102）研究成果

參考文獻：

[1] 胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告[M].人民出版社，2012.

[2] 李金杰，陳樹文.實現“立德樹人”根本任務的有效機制研究[J].思想教育研究，2013（7）.

[3] 方曉珍.高校“立德樹人”的理論指導與實踐路徑[J].思想政治教育研究，2013（6）.

[4] 駱郁廷，郭莉.“立德樹人”的實現路徑及有效機制[J].思想教育研究，2013（7）.