整體語言教學法在初中英語教學中的應用

馮昭蓉

【內容摘要】隨著初中英語新課標的改革，人們對初中英語教學的要求越來越高，從傳統的學習單詞句子、語法等片面的學習方法，它轉換為要求運用、為學生將來的工作和生活做準備的新型學習方法，這也是全球經濟全球化的結果。大多數初中教學都注意到了一種新型的學習方法，即整體語言教學法，整體語言教學法的運用，把聽、說、讀、寫結合起來，為學生營造真實的應用場景，比如說通過表格，書信、新聞的格式，讓學生通過不同的渠道接觸單詞，進而自然而然的記憶和學習詞匯和用法，對單詞、句子進行理解。本文對整體語言教學法，在初中英語學中的應用進行分析，并且對整體語言教學法的優缺點進行比較。

【關鍵詞】英語教學整體語言學習語言環境原文閱讀

一、整體語言教學法起源及其概念界定

整體語言教學法是由肯.古德曼首先提出的。他認為語言中的詞、句、短語和段落就好比事物內部的原子和分子，而原子和分子的特性總體加起來大于各部分機械相加的綜合。同理可得，完整意思的表達和傳達的學習效益總和也會大于各個字詞分開學習各效益相加的總和。

二、整體語言教學法的基本原則

1.聽說讀寫的整體性

就是將聽說讀寫在同一時間完成，讓學生在閱讀的文章中學習詞匯、句子結構、發音等，主要是區別于傳統的把這個過程分成四個部分的做法。整體語言教學法認為只有在不同的語境中去學習，才能使學生身臨其境，更加全面的、客觀的了解其意思。

2.學習和生活的整體性

不僅主張在學習中認真了解和領悟，還強調要在生活中，比如在同學交往、書信使用等方面使用英語，為學習英語創造一個合適的周圍學習環境，便于在日常使用中融會貫通。當然，也是為了提高學生的表達能力，為將來的工作等做準備，減少以前那種含蓄的啞巴教學不能學以致用的失敗。

3.所選素材文章的整體性

整體語言學習法主張尊重原文，不對原文內容進行簡化或者刪減，嚴格培訓學生的學習能力。尊重原文，不根據學生年級對內容進行刪減和改變，這樣有利于學生直接閱讀國外文章，獲得相應的重點看法或者其他熱點并且自己思考。

三、整體語言教學法的國內外現狀

現在許多國內外英語教學國家都采用這種新型的教學方式，比如英國、意大利、日本等。不同的國家根據肯.古德曼的觀點結合自己的國內英語教學特點和學生特點對整體語言教學法進行了取舍。近些年來，隨著全球經濟全球化進程的發展，人們對實用性英語翻譯和對外貿易人才的重視使得這一符合時代潮流的學習方法被普遍推崇，而且也取得了很大的成效。在我國國內，先是在學生學習能力較高的學校進行試點，然后整體語言教育法作為一種新的英語教學模式在全國各地傳播開來，越來越多的初中英語課堂教學開始使用這種實效的學習方式。這樣的教育方式革新也獲得了社會上大多數人的認可。

四、整體語言學習法的優缺點以及克服其缺點的對策

1.優點方面

首先，增強學生知識的應用能力，讓學生學有所用，滿足素質教育對人才培育的要求，也滿足社會對人才的需要，為學生以后的工作和生活奠基。實用性的英語教學可以為經濟全球化下中國的對外貿易做出一定的貢獻。

其次，增強課堂趣味性，完整的閱讀比起零零散散的單詞來說，趣味性要強得多。許多文章刊物本來就是以故事的形式表達的，更符合初中學生的心理期望，所學的知識能夠被輕易的接受，而且可以調動學生的學習積極性。

再次提高學生獨立學習的能力。比起傳統的教學，整體式中會出現的陌生英語單詞、短語、特殊的表達方法等可能更多，教師不可能時刻為學生解答，這時候就需要學生自己動手查找相關資料并且在腦袋中對相關資料進行整理和分析，從而讀懂全文，給出問題答案。所以完整法也是對學生獨立學習能力的一種鍛煉。當然，如果教師允許，學生之間也會溝通交流或者分工合作，減少自己的工作量的同時也可以和他人思維碰撞，更容易產生創造性的想法。

2.整體語言學習法的缺點及對策

整體語言學習法是直接對原著的學習，所以學習的時候要考慮原著地表達方式、文化習慣等，這對學生的領悟力要求很高，遇到這類表達方式有的學生會想不出來。這種情況要求教師要先對文章進行了解并對其中的一些文化因素做出介紹，減少學生閱讀理解困難；整體語言教學法對學生的能力要求高，有些英語方面能力較低的學生可能學起來會很困難。對于這方面比較差的學生，老師應該把傳統教學模式和整體教學模式結合起來，或者鼓勵學生和其他學生進行溝通交流解決問題；整體語言教學法是比較籠統的學習，沒有對學生的年級階段進行劃分。對此教師應把較簡單的閱讀素材給低年級，把要求較高的閱讀素材分給高年級學生。

總之，整體語言教學法這一英語教學方法已經成為英語教學的主流方法之一，有效的提高了學生的英語學習應用能力，為培養全球化人才做準備。我們應該以積極的態度對待這一學習方法，對其進行改善和加以利用。只有這樣，我們的學生素質才會越來越高，達到新課標的目的和要求，為社會人才輸出做貢獻。

【參考文獻】

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（作者單位：蘭州市六十六中學）